孩子时间观念差,怎么办?,该文是时间观念方面论文写作参考范文和观念和孩子和时间有关论文写作参考范文.
时间观念论文参考文献：
如果孩子不会管理时间,他对时间也就没有概念,写作业、做事磨蹭也就是自然的事了.解决的办法只有一个,就是给孩子自己管理自己时间的自由.让孩子为自己每天的学习和生活订个计划,什么时间做什么事情,白纸黑字,清清楚楚地写下来,并每天自己监督完成情况.当然,对于年龄小一些的孩子,家长可以在他订计划的时候,提一些建议,和孩子多讨论,以便他的计划能够更可行、更科学.家长如果坚持这样做三个月以上的话,你的孩子一定能成为一个做事有效率的人.可是,现在很多家长总是习惯什么都替孩子想好、安排好,“该写作业了.”“到练琴时间了,别看电视了！”“该洗澡了！”每天晚上,很多家里,常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,家长总是这样替孩子安排时间,孩子当然不用自己操心去怎么安排时间了,也就很难有时间观念.因此,如果你想让孩子成为时间的主人,你就让孩子自己安排时间,如果你想让孩子成为时间的奴隶,那你就一分一分地替孩子安排时间.我想明智的家长一定会做出聪明的选择.
帮助孩子管理时间的对策：
1．善用小闹钟.
用闹钟督促孩子做作业,有利于孩子快速有效地完成作业.在孩子使用闹钟前,有个孩子做作业的速度相当慢,总是一会儿喝水,一会儿玩橡皮,20分钟的作业拖了一个多小时还不能完成.后来,孩子妈妈想了个主意,她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率,帮孩子估算出做作业需要的时间,然后让孩子在写作业之前先上闹钟,闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响.从这以后,这位母亲再不用在孩子后面催促“快点、快点”,闹钟是他最好的催促.同时,孩子在自己定闹钟学习的过程中,也不断体验到了成功感,不再把作业当作帮父母完成任务,学习更加自觉.
2．规定时间没有完成立即停止.
有些孩子写作业拖延时间拖成习惯了,每天都要到晚上十点才能完成作业,减少了睡眠时间,导致第二天上课没有精神,降低了学习效率.周而复始,造成恶性循环.这时,我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间.要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规定孩子九点钟睡觉.要让孩子知道,一旦到了晚上九点,就算作业还没写完,也不能再写了,必须去睡觉.作业没有完成,会受到老师的批评.以后,孩子就会抓紧时间写作业了.这是个狠招,家长要视具体情况而定,不能多次使用,只能在关键时用上几次.
3．生活中注意培养孩子的时间观念.
其实一个孩子时间观念不强；绝不会只表现在学习方面,生活与做事的方方面面都会有所表现.个时间观念不强的孩子,不但做作业慢,做任何事都慢！所以平时在生活中要注意培养孩子的时间观念.比如：我的儿子和他表弟每次游泳完回来都要洗澡,如果家长不提醒他们时间,两个人可以在里面打打闹闹洗上半个小时,而作业还没动.这就说明孩子的时间观念不强.后来我就有了经验,规定孩子只能洗10分钟,而且不给闹钟,让孩子自己估计时间！这样孩子的脑子里就有了时间观念,到了大约10分钟时间,孩子就会赶紧出来,有时我还会问两个孩子：“你估计你刚才洗澡用了多长时间？”答得准确的孩子,我会表扬他,说他时间观念强；吃饭时也一样,我会规定孩子必须要在20分钟内吃完,吃完饭后,估计一下自己吃饭花了多长时间,看看自己估计的时间与真实的时间相差多大；早上起床我也规定时间,7点听到闹钟铃响,必须自己起来,15分钟时间穿衣、洗脸、刷牙.7点15分准时早读,读20分钟.经常督促,孩子的时间感就变强了.
4．一分钟专项训练,让孩子感受一分钟可以做多少事.
(1)每天准备几十个简单的加减法口算题（年级不同,难度不同）.规定一分钟,看孩子最多能做多少道题目.让孩子感受到一分钟都能做十多个小题,而自己写作业的时候,有时候几分钟也没写一个字,写不出一个小题.
(2)-分钟写汉字训练,找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能写出多字.”记下每次的情况,并进行对比.
(3)一分钟写数字训练.每天让孩子练习一分钟写“0123456789”的快速书写.写一分钟算一次,看一次能写几组,随着写得组数越来越多,孩子的书写速度变快,更能感到一分钟能做这么多事.
以上训练能让孩子体会到时间的宝贵,原来一分钟可以做这么多事情,进而珍惜时间,同时也提高了孩子的写字速度和做题速度.训练时以1分钟为一组,每天练二到三组.在训练的时候注意记录孩子的成绩,并进行对比.
5．少催促,多表扬.
孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢不停地喊,不停地催促.结果感觉是越催促,孩子的动作越慢,家长就更生气！应该反过来,随时观察孩子在生活中的表现,及时发现孩子快的一面,强化孩子快的时候,孩子一旦速度快了,马上表扬.比如：“今天穿衣服比昨天快多了！”“今天吃饭速度真快！”“今天作业速度比昨天快了5分钟”.“今天收拾书包比昨天快多了.”……多找孩子快的时候表扬下,孩子慢的时候,装做看不见,故意淡化它,要让孩子不断意识到自己确实比以前快了.
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,这就需要父母能够观察孩子、了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战.
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