网络信息平台和高校党建工作,本文是网络信息相关开题报告范文和党建工作和高校党建工作和网络信息平台有关硕士论文范文.
网络信息论文参考文献：
郑艳青
内容摘 要：互联网的快速发展,既给高校党建工作提供了新的手段和广阔的空间,也带来了严峻的挑战.做好新时期党建工作,主动把高校党建工作与网络建设紧密结合起来,牢牢把握网络时代高校党建工作的主动权,不断探索网络时代高校党建工作的特点和规律,建立党建工作网络信息平台,开创高校党建工作的新局面.
关键词：互联网 高校 党建工作 应用
互联网已经成为当前大学生生活中运用最频繁的媒介之一,是学生记录生活、抒发情感、获取信息、互动交流不可或缺的工具.微信、微博、空间等已经成为学生思想动态的温度计、心理状态的晴雨表,这为学校掌握大学生的所思所想所需所求提供了可能.高校党建工作必须借助于网络优势,充分发挥学生党员的作用,提高党建工作的针对性和有效性,促进高等教育改革发展稳定.
一.运用信息技术,构建党建工作平台
网络信息技术的迅猛发展,不仅改变了人们的交流和传播方式,也改变了人们的学习、工作和生活方式,同时也为党建工作的创新提供了有效途径和平台,拓展了党建工作的渠道和手段,为党建工作进入新的领域带来了大好机遇.网络党建极大地拓展了党员教育培训的时空领域.建立党建信息化平台,加强“两微一端”建设,创建网上党校园地、党校、论坛等思想政治工作平台.
1.主题网站专于理论政策宣传教育和热点问题权威解读,形成思想引领、价值导向的品牌.网站是开展党员先进性教育的网络平台,是党建宣传的窗口和党员理论学习的阵地.运用学生互动社区、主题教育网站和“两微一端”等网络新媒体,创建网上党建园地、网上党校等党员教育平台,用党的理论创新成果武装头脑,增强党性教育的针对性、时效性.党员群众通过网络平台可以随时获取各方面的时事信息和学习资源,学习的自由度和选择性大大提高,党员教育内容的丰富性、生动性、多样性也得到很大增强.
2.微博、微信专于及时发声、内容聚合和交流服务等,形成校园网络党建的双向互动平台.通过加入“员”、“中国组织人事报”等一些关于党员教育和培养的微博、微信订阅号,可以随时随地查阅学习,了解时事新闻,关注国家大政方针,大大节约了学习教育的资金与时间,增强了学习的主动性.
3.易班平台的推广使用,进一步拓宽了党建的载体,使党支部建设延伸到网络.高校要紧密结合当前大学生思想实际和时事热点,依托易班平台构建网络党建新课堂.通过易班公共群的公告栏、群通知和资料库,发布学习资料以及有关通知.结合易班的学习功能和互动性强的特点,构建网上课堂,推出网络公开课,开展主题研讨,构建及时便捷交流互动的线上平台.搭建“轻应用”,开展知识竞赛、征文比赛、题库考试等形式,扩大教育效果,教育引导学生党员自觉强化党员意识.
二.发挥网络优势,开创党建工作新局面
1.坚持把宣传党的创新理论作为党建工作的基础.高校要把运用网络手段宣传党的创新理论纳入学校党建的常规工作,扩大党建工作的影响力.一是充分运用网络进行理论宣传,牢牢把握网上舆论话语权和主动权.通过网站开设的党建理论、先进性建设、经典文献、网上党校、理论学习等特色栏目,宣传党的创新理论,引导广大师生正确理解和把握党的路线、方针和政策.二是充分利用音频、视频、图像等多媒体技术,以新颖的教育形式、多样的教育手段,使之变成了学生乐于接受的鲜活宣传形式,实现高校理论宣传的通俗化,宣讲广大师生关注的事情、听得懂的事情,增强理论宣传的针对性和实效性.以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机,开展形式多样的主题教育活动.重视教育培训实践环节,组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会调查、承诺践诺等活动.
2.坚持用网络手段建立党员先进性教育的新阵地.一是建立员先进性教育专题网站,开设网上党校、党员公示、入党导航、心得体会和时代先锋等栏目.同时每个基层党组织每次开展的组织生活、生活会和学习讨论会,每个党员撰写的心得体会和读书笔记,均上网发布.网站后台将以上情况进行统计并定期公布,并将统计数据纳入优秀基层党组织的考核标准中,形成学校党委、基层党组织和网上展示三个层面的督导机制,建立党员先进性教育的长效机制.定期开展评选表彰优秀学生党员工作,通过选树先进典型,用身边人、身边事教育影响其他学生.团结和带领广大学生为推动形成优良党风、校风、学风做贡献.二是开展丰富多彩的网络组织生活和建立网络流动党支部.针对部分学生党支部因为党员人数较多、专业年级跨度较大或学生在外实习的情况,可以通过网络视频对话、音频交流、在线讨论等开展组织生活,并通过建立专题论坛、成立博客圈、建立群进行思想交流和流动党员管理,确保外出实习、毕业班求职学生党员等流动党员正常接受教育.
3.坚持把网络思想政治教育与满足师生需求相结合.思想政治教育工作成效是衡量党建工作优劣的重要指标.开展网络思想政治教育工作,易于青年学生接受,也能提高思想政治教育的针对性和实效性.组织党员学党章党规、学党的理论创新成果,组织开展中国特色社会主义理论教育,组织开展党治国理政新理念新思想新战略、社会主义核心价值观和中国梦主题教育.一是弘扬主旋律与实现多样性相结合.网站通过开设思政之窗、专题学习,网上答疑等特色栏目,从不同方面弘扬时代主旋律,引导师生树立正确的理想,培养广大师生的政治敏锐性和自律抵诱能力；通过开设网上报告厅、技术前沿等教育栏目和板块,满足了广大青年学生多方面、多层次的需求.
4.坚持用网络手段促进党建带团建的新发展.党建带团建既是做好青年工作的客观需要,也是为培养更多优秀接班人的需要.抓活动、强引导,抓好先进典型的示范带头作用.通过网络开展五四红旗团支部、优秀志愿者服务队、十佳学生社团、优秀班集体等评比表彰活动,树立典型,以先进事迹为引领,教育和引导广大团员青年树立正确的世界观、价值观、人生观.通过开展丰富多彩的网络主题活动和技能竞赛,提高学生的专业技能和动手实践能力,从而提高学生综合素质,推动社会主义核心价值观有机融入网络文化建设.
三.健全相关制度,打造一支强有力的网络党建工作队伍
1.制定相应的规章制度.要加强对网站的管理,出台相关网络安全管理办法、新媒体平台管理办法及系列配套文件,为加强和改进新形势下网络党建工作提供制度保障.宣传舆情部门要不断加大对网络的监控力度,提高对各种有害信息的审视能力,坚决抵制西方意识形态在网上的渗透和消极腐朽思想在网上的传播,引导和教育广大青年学生,培养良好的网络道德,规范网络行为,为广大学生提供一个良好的网上生活空间,从而达到在网络中进行思想政治教育的效果.
2.注重齐抓共管,建设网络党建工作队伍.面对新的形势,高校必须不断加强基层组织建设和党员队伍建设,提升高校党建工作科学化水平,为高校改革发展稳定,提供坚强组织保障.高校党建工作者不仅要顺应时展趋势,用先进的理论武装头脑,不断提高自身素质.同时要掌握先进的科学技术和管理方法,注意学习现代网络信息技术,积极探索新形势下党务工作的方法途径,不断提高工作能力和水平.此外,要加强对党建工作队伍的培训,加强党建工作者之间的交流,提高理论水平和政策水平,增强把握全局和解决实际问题的能力,打造一支思想政治素质高,业务素质过硬,能扎实开展“网上党建”、充满活力和战斗力的网络党建工作队伍.
四.结论
在互联网风靡各个领域、各行各业的今天,为高校党建工作提供了新手段、新工具,带来了机遇和挑战.党建工作不只靠理念,思想觉悟,也要靠一些与时俱进的工作手段和工作方法,还需要用老百姓乐于接受的方式,引导吸收正能量,阻止一些负面侵蚀.高校党建工作应因事而化、因时而进、因势而新,坚持以科学发展观为指导,创新工作思路与方法,认真研究新情况、新问题,理论联系实际,把高校学生党建工作推向一个新的阶段.运用互联网手段开展党建工作也将会为推进从严治党、加强党员教育、更好地服务党员,提供有力抓手.
参考文献
1.顾亚竹,徐敏慧.论基于网络平台的高校学生党建工作创新[J].教育教学论坛.2011.06
2.杨旸.网络环境下高校学生党建工作创新研究[J].陕西教育(高教版).2011.05
3.丁其科.信息化时代高校学生党建工作网络化探析[J].赤峰学院学报(自然科学版).2010.06
基金项目：广西教育科学“十二五”规划2014年度广西高校党建工作研究专项课题（桂教科规办〔2014〕4号）立项编号：2014ZZZ049.
（作者单位：广西外国语学院）
综上所述,本文是适合不知如何写党建工作和高校党建工作和网络信息平台方面的网络信息专业大学硕士和本科毕业论文以及关于网络信息论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
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