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高校辅导员毕业论文题目范文 跟新时期下高校辅导员学生管理工作的方法有关毕业论文题目范文

主题:高校辅导员论文写作 时间:2024-03-24

新时期下高校辅导员学生管理工作的方法,该文是关于高校辅导员方面论文范文与辅导员和浅谈新时期和高校相关在职开题报告范文.

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摘 要:高校是为国家和社会输送高端人才的重要场所,而高校辅导员做为大学生的直接管理者,其采用的工作理念和工作方法对大学生思想价值观念、学习和生活有着直接关系和影响,是大学人才教育培养和学校管理工作中一个极其重要的工作岗位.为此,首先对当前的高校辅导员工作中存在的一些不足展开了总结和分析,而后提出几点优化策略,意在为广大高校辅导员提供一些工作上的帮助,不断优化学生管理方法做好新形势下的大学生管理工作,帮助大学生在大学阶段获得丰富知识的同时积极健康快乐的度过大学这一人生的重要阶段,为社会源源不断的培养出所需要的人才.

关键词:高校;辅导员工作;学生管理

一、当前高校辅导员学生管理工作中普遍存在的一些问题

(一)高校辅导员学生管理工作理念陈旧落后.一些高校辅导员却没有及时转变工作理念,依然采用传统工作理念展开具体工作导致工作效果差质量低,问题频发,没有真正的站在学生角度思考问题,致使一些学生出现逆反情绪,难于管理更不利于学生健康成长,严重影响了学生管理工作的正常开展.

(二)高校辅导员学生管理工作方法有待革新.通过对部分高校辅导员管理工作现状进行实地调研后发现,不同高校所采用的学生管理工作方法及模式也不尽相同,所采用怎样的管理模式和管理法对工作效果和质量也有着直接的关系.很多高校所采用的学生管理方法过于陈旧单一,传统管理法无法满足当前高校学生管理工作发展实际需求,学生管理工作质量和效率较低.

二、高校辅导员学生管理工作优化对策分析

(一)“以人为本”理念来指导高校辅导员学生管理工作.第一,身在高校辅导员这一岗位,就应在思想意识中认识到该项工作是为广大学生提供帮助、引导和服务管理的一项工作,所以,在处理具体事务和具体工作中应多以学生角度来思考问题,树立起以学生为本的工作意识,在管理学生时应真诚的用心去对待学生和帮助学生,使学生从内心体会到辅导员对自己的关心和爱护,同时应在日常学习生活和工作中为学生做出榜样去影响和带动学生,继而使学生从主观思想上理解学生管理工作,继而有效消除学生逆反情确保学生管理工作的顺利开展,这也更加有利于大学生身心积极健康的成长.第二,辅导员在具体工作中应重新定位工作角色,应从以往管理者领导者的角色转变成学生的引导者和指路人,应及时摒弃以往学生管理工作中陈旧落后的工作理念和约束,彻底贯彻“以人为本”的学生管理工作理念,以一颗为学生服务的心态展开具体工作,同时要求辅导员加强多方面知识的强化学习,做好和发挥辅导员工作职能和责任,为大学生学习和生活创造良好条件和环境,和学生之间建立起亦师亦友的和谐关系,真正的构建起学生与老师沟通的桥梁,学生无论在生活中还是在学习中遇到问题都能够及时主动的和辅导员进行沟通,辅导员再给予及时的引导和帮助,从而保证学生身心积极健康发展.第三,高校辅导员在具体的学生管理工作中应对学生个体化需求进行及时的了解和熟悉,同时应多以引导教育和说服教育为主,多鼓励和表扬学生,帮助学生建立积极正确的人生价值观,教育和培养出德才兼备的高素质人才.

(二)不断优化和创新学生管理工作方法和模式,有效提高工作质量和成效.以往陈旧的学生管理方法已经无法满足当前大学生管理工作的实际需要,所以应不断优化和创新学生管理工作方法和模式,保证高校辅导员学生管理工作质量和有效性.以科学合理、严谨和全面为原则制定健全完善的高校辅导员学生管理工作方法,同时合理运用思政和道德理论为学生管理工作提供理论依据,并且也能充分表现高校辅导员思想政治和道德水准.在信息时代全面来临背景下,也应充分互联网信息技术实现对学生的数字化管理,构建起学生信息数据库,对学生学习、思想政治及生活家庭信息等展开记录,同时依据详细信息制定更具针对有效的学生管理方法和工作方案,切实提升学生管理工作效率和效果.还可以用过互联网技术建立起一个与学生实时沟通和互动的在线平台,根据所反馈的信息来认识具体工作中的问题,继而采取针对性办法予以解决.也应保证学生管理工作方法具备多样性、个体性和全面有效性的特征,特别应重视对学生潜在能力的激发,在实际管理工作中应做到一视同公平公正,应对优等生和后进生报以同样的心态基于引导、帮助和管理,并且也应重视中等生的管理,由于中等生占据学生数量的大多数,也是学生管理工作中容易忽视的对象,当班级总体约束力较差时这些学生往往也会随之向着消极的方向发展,从而对学生管理工作产生不良影响.

结束语

在高等教育不断发展和大学生人数日益增加的大背境下,对高校辅导员工作提出了全新的挑战和更高的要求.所以,做为高校辅导员首先应及时转变工作理念,及时去适应和创新工作方法,从而保证学生管理工作质量和效果,促进我国高等教育事业健康稳步发展.

(作者单位:重庆公共运输职业学院 )

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