奥数天才在普通院校当教师是现代方仲永吗,本文是教师学士学位论文范文与方仲永和奥数天才和普通院校方面本科毕业论文范文.
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人物时事速递
2018 年5 月3 日,文章《奥数天才坠落之后》刷屏网络.文章称IMO（国际数学奥林匹克竞赛）2002 年和2003 年满分金牌得主、被奥数教育权威的广州大学教授朱华伟评价为“中国数学界标志性人物”的付云皓,在接下来的十五年中从学术界销声匿迹,原因是考试挂科从北大肄业,如今在广东第二师范学院任教.奥数冠军在师范学院教书,文章的“伤仲永”惋惜意味不言而喻.随后,付云皓发文质疑：“可能在作者的认知体系里,如果一个天才在后来没有做出经天纬地的成就,而是平淡生活,那就是失败！现在的我正一步一个脚印地踩在基础教育的道路上,我没有为自己的选择后悔.只有脚落实处,才能积少成多,为社会真正贡献自己的力量.”
人物素描1 天才得奖后
IMO分“相对困难”和“相对简单”,付云皓是唯一征战两届“相对困难”并赢得金牌的中国选手.凭借其出色的竞赛成绩,他2003年被保送至北大数学科学学院.然而保送后,付云皓百般不适,沉迷网络游戏,最终因物理补考不及格从北大肄业.对此,朱华伟异常愤怒：“他某一方面不行,在其他方面优秀,为什么不给他发呢？”最终,在朱华伟的鼎力帮助下,广州大学为付云皓一人开设“数学教育与数学奥林匹克”硕士学位.毕业后,付云皓继续在广州大学念教育数学博士.
人物素描2 付云皓并非江郎才尽的“方仲永”
付云皓沉迷游戏导致挂科,但没有挂过数学专业课.在他博士二年级时,到北大和清华听讨论班,想了几个组合领域的问题,有时一天就想明白.有人劝他发论文出来,他说：“在我看来是芝麻就不要发了.”别人珍惜的成果,在他眼里却微不足道.有人觉得付云皓像《天龙八部》里的扫地僧,虽然在外人看来他已坠落,但他的数学天分仍超过很多人.
【考场仿真试题】请根据以上材料,写一则150字左右的微评论.
【范文示例】鲁迅曾说,我们并不缺少天才,但缺少适宜天才生长的土壤.付云皓从奥数冠军到普通二本师范学院的老师,是否意味着“坠落”？成为数学大家固然值得向往,但是为基础教育做贡献就没有意义吗？人才固然应该努力,社会也应该有更多的包容,让人才成长多样化.
其他适用话题 价值观；选择；成才；评价标准
（特约教师 张亚凌）
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