存在过，回不去读龙应台的《目送》,本文是关于不去类专科毕业论文范文跟龙应台和《目送》和存在相关毕业论文范文.
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初闻《目送》,仅是因为它口碑良好.但拿到这本书的时候,我还是惊叹了一下,翻到背面,有一句话震撼了我：这是一本死亡笔记,深邃、忧伤、美丽.究竟要多么凉薄的内容,才担得起“死亡笔记”这四个荒芜的大字.
《目送》-书之所以叫《目送》,我想,这绝对是因为书中的经典篇目《目送》.
在《目送》一文中,作者写了两场目送.
我生命中的第一场目送是目送儿子.儿子幼儿园毕业,我目送儿子上小学；后来,儿子到美国做交换生,我目送儿子进机场；再后来,儿子考上大学,我目送儿子上大学.
我生命中的第二场目送是目送父亲.父亲用小货车送我上班,我目送父亲离开；后来,父亲年老住院,我到医院看望父亲后,目送父亲进入医院大门；再后来,父亲去世,我目送父亲进火葬场.
仔细读读我生命中的这两场目送,其实是不一样的.幼儿园时,我目送儿子,儿子不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会.“隔空交会”四个字,写尽了母子之间互相的牵挂、依恋、不舍.但随着儿子渐渐长大,十六岁到美国做交换生,母亲依然一往情深,儿子却很明显地在勉强忍受母亲的深情.一个“勉强忍受”,我们看到了儿子的长大与独立,对母亲来说,那是生命的一种忽然远离甚至是失落.而这种独立与远离带给“我”的失落,到了读大学时就更加明显了,儿子上的大学,正好是“我”教课的大学.但即使是同路,他也不愿搭“我”的车.即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,他是一扇紧闭的门.那一条空荡荡的街,那只独立的邮筒,述说的尽是落寞甚至伤感.
而“我”目送父亲则完全不同.父亲用小货车送当大学教授的“我”上班,充满了愧疚,而“我”却满含理解与感激.后来父亲住院到离开人世,“我”和父亲都是互相理解,甚至是互相愧疚的.
生命中母子与父女之间的这两场目送是那样的不同,孩子成长带来的独立,注定了母亲目送中难以释怀的落寞.父亲渐衰渐老,父女间却彼此更加理解与懂得.
但看完文中的目送儿子和目送父亲这两段,再想一想,生命中的这两场目送又是一样的.即使母亲有再多的落寞,都无法阻止孩子继续独立与远离；即使彼此再理解,再珍惜,最终“我”也无法挽留父亲的生命走向尽头.最后的结局都是“不必追”.
“不必追”的背后是“无法追”、“不能追”.孩子的独立与远离,父母无法追,那是孩子成长中的一种必然.父母的离去,我们“不能追”,这是生命最后归宿的一种必然.我们能做的,只能是在“不必追”中无限珍惜“在一起”的缘分.
蓦然回首,我们生命中喊出的第一声妈妈：考试第一名,拿回的第一张奖状；日后考上大学,那一辆疾驰的火车和远去的背影……
我们或许也只能默然不语,只用眼神告诉你：存在过.只是,我们埋在心底的还有一句：回不去.
是啊,有些路啊,只能一个人走.而所谓的“目送”,或许也只是一种守望,一种珍惜,一种对生命孤独存在的醒悟.正如周国平所说,人人都是孤儿.存在过,回不去,这大概就是生命中每一次目送的真相.苍凉得触目惊心,却又真真切切.
此刻,身后那道目光……
亘古长存.
（编辑：彭宇）
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