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关于希望工程硕士毕业论文范文 和青爱工程中国的第二代希望工程专访北京青爱教育基金会理事长张银俊类硕士毕业论文范文

主题:希望工程论文写作 时间:2024-03-27

青爱工程中国的第二代希望工程专访北京青爱教育基金会理事长张银俊,该文是关于希望工程硕士毕业论文范文与张银俊和青爱工程中国和教育基金会相关论文写作技巧范文.

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张银俊

1969年生,河南省潢川人.中国人民大学中文系本科、北京大学新闻传播学研究生毕业,曾任卫生部《健康大视野》杂志社副社长、执行主编,并兼任《中华中西医临床》《医学综述》《中国性科学》等医学杂志社长、总编辑或执行主编.2006年发起创立中国青少年艾滋病防治教育工程,现任中国青爱工程办公室主任、北京青爱教育基金会理事长、尼山世界女性论坛执行主席兼秘书长、民进开明慈善基金会理事、民进联委会委员、南京大学社会学院教授.

北京昌平一个古色古香的院落,50多人的培训正在如火如荼地进行,工作人员介绍说:“这是来自全国各地参加中国青少年艾滋病防治教育工程(下称青爱工程)种子教师系列培训的老师们,这已经是连续第三年的培训了.”青爱工程计划对这批参训教师开展为期4年、共计8轮的专题培训,使这批示范教师成为各地学校青少年防艾和性健康教育领域“青爱工程”——中国的第二代希望工程——专访北京青爱教育基金会理事长张银俊文/图 ︳本刊记者 吴振海的骨干老师,带动各地师资培训以及家长课堂、学校课程、公益讲座的开设等.

青爱工程,全称“中国青少年艾滋病防治教育工程”,启动于2006年12月23日.原简称“青艾工程”,2009年,经形象大使白岩松建议,改为“青爱工程”.

在一间小会议室里,青爱工程的创始人张银俊正在紧张地忙碌着.谈起青爱工程,“开始起步的时候还是很困难的”,青爱工程创始人、中国青爱工程办公室主任、北京青爱教育基金会理事长张银俊对记者说.2005年张银俊自掏腰包200万并用自己的房子作为青爱工程的办公室开始艰难起步.在当时谈“艾”色变的年代,很少有人愿意关注和谈及艾滋病,对性教育也没有概念,资金筹备和招聘人员均遇到了重重困难.

张银俊曾在卫生部工作,2006年前后,她曾在一家卫生系统的报刊担任主编.当时,北京高校学生自杀事件经常见诸报端.媒体和大众普遍将这一行为归因为大学生学习和就业压力大,但张银俊相信背后还有原因.她和同事一起做了一项关于北京自杀学生的心理问题的调研.大量调研发现,自杀的学生或多或少都有一些心理问题,而性问题是其中突出的问题之一.但所有的报道几乎都没有提及这一点.这一调研结果触动了张银俊.也因为如此,她和长期研究性健康的朋友李扁一拍即合,决定创办一个社会组织,推动青少年性健康和艾滋病防治教育.

2006年,在中华慈善总会与中国教育学会的支持下,青爱工程正式启动.青爱工程宗旨为“在防治艾滋病的活动中充分发挥慈善机制、教育系统、专业职能机构的作用,动员全社会力量,协调各方面资源,通过积极募集资金与物资,推动艾滋病防治教育,鼓励、支持和引导个人、企业、政府机构及各种慈善机构为保护青少年健康、提高全民素质做出贡献.”

“青爱工程是解决青少年的问题,做到人人可参与.提供思想和理论基础主要是李扁老师在做,比如我们为什么要做青爱工程,而不是做别的?为什么要这样设计?包括青爱工程的5个方面,十个功能的设计等.”张银俊介绍说.

2007年在青爱工程的形象代言人白岩松出资赞助下,第一所青爱小屋在抚顺市第二中学正式揭牌.

自此,青爱工程通过援建青爱小屋,在全国的大、中、小学及幼儿园开展艾滋病防治、性健康、心理健康、公益慈善和传统文化教育,以此提升青少年爱的素养、爱的能力.“目前,我国青少年艾滋病感染情况非常严重,‘十一五’期间,中国的青少年感染艾滋病病毒的增长率在32%,扣除检测增加的因素,净增长率为20%,特别值得关注的是,65%的学生感染发生在18~22岁的大学期间,其中通过性传播途径感染比例达到了90%.”张银俊忧心忡忡地讲,“青爱工程起步的时候,我们是一所学校一所学校地去做,有时候沟通了几十所学校,能有一所学校愿意做就很好了.现在呢,基本上是与当地政府合作,由当地教育局、卫计委、疾控部门等牵头,成区域地在学校设立青爱小屋,开展这项教育.”

会议室墙上,五片艾草围绕一个“责”字,这是青爱工程的标识.“这五片艾草是我们提出的中国五伦教育,我们叫它全人格爱的教育.”张银俊向记者介绍说,“这5个教育是:艾滋病防治教育,解决的是人和艾滋病毒这两种生命的关系;性健康教育,解决的是男女两种性别的关系;心理健康教育,解决的是青少年成长过程中的身心关系;公益慈善理念培育,解决的是人我关系;传统文化教育,解决的是我和我的祖先的关系.”

围绕这五对关系开展的教育,我们称之为新的五伦教育.相对于中国传统当中的五伦,青爱教育将其外延做了拓展.这五对关系,由外而内,由表及里,总体上是建构每个青少年的“我”和“天下”的关系.天下兴亡,我的责任.所以青爱工程的标识,是一个责字标,也即是说,青爱工程归根结底是做教育的,以责字为核心,以新的五伦教育为主要内容的爱的教育.

这个教育如何落地?因为天下太大,不可把握,所以青爱工程在学校是做青爱小屋.一屋不扫,何以扫天下.青爱小屋是一个长效机制,它不是盖房子,但是得有活动室.青爱小屋有十个功能:牌房师书课,社影讲家功.每个功能,都有它的基本要求.十个功能,共同完成这个爱的教育机制建设.”

2011年中华儿慈会成立青爱工程专项基金,确定了青爱小屋的十个功能.

2012年,青爱工程累计援建366所青爱小屋,设立项目基地5家,工作站5家.张俊银说,“如今,青爱工程已经在全国22个省、直辖市、自治区建立了910所‘青爱小屋’、设立项目基地13家、工作站21家.”

联合国副秘书长、联合国艾滋病规划署执行主任米歇尔·西迪贝在瑞丽市实地考察青爱小屋后,对青爱工程通过在学校建立长效机制,从性教育入手,进行艾滋病预防的项目模式给予充分肯定,“你们所从事的青少年性教育工作是最重要、最难做、最需要勇气的工作.此行让我们对2030年之前实现三个零更有信心.”

“当时立项的时候,就是想我们要为中国公益慈善事业的道路做一点探索.我们的愿景是‘万间小屋,万方福田’,那么这个小屋呢是干什么的?小屋就是一个机制的顶层设计,是一个机制建设,是一个模型.我们这十几年呢,就是为了实现我们的理论模型,做的一些探索,在现实当中探索非常痛苦,也很曲折,但是也取得了很好的成绩,现在我们对这个事情充满了信心.公益界的大咖康晓光对青爱工程的评价是‘犯其至难, 图其至远.’”李扁说.

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