贝乐的机器人世界,本文是关于机器人方面硕士论文开题报告范文与机器人世界和贝乐相关硕士论文开题报告范文.
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童年的梦想 ——
玩具,能带领无数的孩子进入最自由的梦想世界.
出生在农村的杨鹏举,小时候也有一个五彩缤纷的梦想世界.后来他考上哈尔滨工业大学自动化专业,拿到本科和硕士学位.毕业后进入中兴通讯做了8 年的软件研发,直到遇到“乐高”.
有一天,杨鹏举突然意识到,“乐高”就是自己小时候所渴望的玩具,可以满足一个孩子无限的好奇心,而且会在高年龄段具有EV3编程功能.小时候的梦想、大学的专业以及如今编程的工作,如此不谋而合！
一股推动着他,杨鹏举走上了创业之路,他成立了贝乐机器人俱乐部.
—— 热忱的力量 ——
不是所有的人都有在名校毕业后放弃安逸工作选择创业的勇气,因为创业并不意味着成功.创业之初,杨鹏举并没有顺风顺水.但他坚信：没有跨不过去的火焰山,只要大家同心协力,再大的困难也不怕.
贝乐机器人教育公司设在浦东南路,杨鹏举经常在课堂上和孩子们玩乐高,从中观察并发现问题.他深知,玩具应与育人结合,教学质量直接影响孩子们的发展.他十分重视员工培训.为了保证全国各地的加盟商的教育质量,他们对加盟商进行网上培训,并要求在开业前必须到上部进行集中式全天候培训,还要通过考试.这样的规定固然严苛,但却可以保证贝乐机器人教育公司的教学质量.杨鹏举认为,这是最重要的.
对于贝乐的教育模式及教育理念,杨鹏举也有着自己独特的见解.他将国际STEM教育理念（科学、技术、工程、数学）作为重要的切入点,独创了IBES的教育模式,让2.5到12岁的儿童接受体验式创新科技培育,帮助孩子培养和发展STEM的基础知识和技能.
为了更好地提高孩子们的动手能力和创造能力,杨鹏举的贝乐机器人教育公司还会定期举办一些比赛,让孩子们不仅在比赛中发现科技的乐趣,还能提升自我价值.2016年,举办了BRC机器人挑战赛；在2017年华东师范大学第二附属高中举办的上海市Jr.FLL比赛中,贝东的参赛团队还获得了上海市的一等奖.
贝乐的责任 ——
在杨鹏举的理念里,乐高不只是玩具,它是孩子们的内心家园.贝乐机器人俱乐部,也是在这样一种深切的责任感中,生存、发展、并获得越来越多人的认可.
杨鹏举对公司线上线下的宣传和活动都十分重视,除了和一些公司的合作,还在学校和社区开展活动.建立合作的幼儿园、学校,会带着学生到贝乐机器人教育公司来体验,贝乐的老师也会带着教具去学校授课.与社区的合作中,贝乐承担了一些普及创客类或乐高式的教育活动.
每个周末,贝乐机器人俱乐部还会邀请30组家庭,进行2小时的学习,通过游戏进行互动、设计项目或乐高知识的搭建等.杨鹏举的团队还有自己的公众号,定期推出的活动文案很受大家的欢迎.
杨鹏举想把乐高搭建高深的内容变得浅显易懂,让两岁多的小孩子也能理解和搭建,他要为宝贝们专门设计一套独有的课程,让宝贝能够快乐地接受教育.他说,希望能在机器人课程研发的道路上走下去,将小红旗插遍全中国.
站在贝乐机器人俱乐部,看着杨鹏举和孩子们在乐高中游戏,用乐高玩具拼出中国地图,感受到杨鹏举和他的许许多多工作人员所做出的努力,你会觉得,这一切有可能实现！
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