初中英语翻转课堂教学,该文是初中英语有关毕业论文模板范文与初中英语和课堂教学和翻转方面本科毕业论文范文.
初中英语论文参考文献：
沈跃弟
（江苏省滨海县坎北初级中学,江苏滨海224500）
摘 要：从传统课堂和翻转课堂的不同、初中英语翻转课堂基于案例讲解教学的应用策略两方面,对初中英语翻转课堂教学进行研究,以增加学生的学习主动性,有效加强师生间的沟通与互动.
关键词：初中；英语；翻转课堂；教学；研究
中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）15-0030-01
翻转课堂的概念是针对传统课堂来说的,这是个全新的教育方式,其适当调整了讲堂的常识内容和教育过程,教师只需要在上课之前录制好相关的课程视频,把这些视频放在网络上让学生进行观看,使学生对课程的相关内容和关键点及难点有基本的了解,再回到讲堂上的时候,教师再对学生不明白的地方进行解说,师生间进行深度探讨.经过翻转课堂的教学,能够大幅度增加学生的学习主动性,也能够有效加强师生间的沟通与互动.
一、传统课堂和翻转课堂的不同
传统课堂和翻转课堂有很多不同,其中主要体现在学习方式差异和师生角色转变以及教学资源不同及等各种方面.
（1）师生角色在翻转课堂里产生的变化.传统课堂往往是教师的独角戏,多数时候学生是被迫承受知识,参加讲堂的时机不多,难以表现他们对学习的积极性与主动性.与此不同的是,在翻转课堂中教师不再处于主导位置,学生变成了课堂学习的主体.教师的角色由台前转变为幕后,从教育的主宰中心变成学生的辅佐者,从常识的讲授者转变成常识的导航员.相对应的,学生在课堂的角色也发生了改变,从幕后走向台前,从知识的被迫承受者变成知识的探索者,并由课程上的单向学习转变成双向互动学习.
（2）教学资源在翻转课堂里产生的变化.传统课堂教育资源一般是书本教材、幻灯片以及笔记等,与之不同的是翻转课堂最主要的资源是教育视频,和其对应的课前微影片及Flash 动画、导学案等.翻转课堂的实质需求便是教育视频清晰、针对性强及内容实用等,能让学生看得清、看得懂,有利于学生探索思考和记笔记.教育视频还需要具有这些显著特征：可以快进、后退、暂停,这样能满足学生操控视频播映的速度,并依据个别学生学习的需求,知识点难的地方能够慢进观看,不重要的地方或简略的内容能够加速播映,关于知识要点、难点能够反复循环播映；教育视频还需要能够长时间存档,既能够观看新知识视频,也能够随时查看过往的知识内容,这样能够为学生复习提供相当大的便利.
二、初中英语翻转课堂基于案例讲解教学的应用策略
（1）注重英语随堂解答,增强英语教学实效性.在初中学习英语的过程中,学生往往会碰上各种疑问,这个时候英语教师就需要重视随堂解答,及时处理这些疑问,帮助学生解答疑惑,深化学生对英语相关知识点的了解.当学生将英语课堂中遇到的疑问反馈给老师以后,教师需要把学生反馈上来的疑问进行汇总,有针对性地整理出英语难点与重点,并且直接向学生播放视频,予以统一回答.有关部分典型疑问,教师应起到引导者的作用,让学生能够自动去思考、剖析和解决疑问,并交流讨论,一起进步.案例1：对on earth 以及on the earth 的概念与用法等相关知识点,学生往往会产生混淆,此时可以在学习中就列举各种例句让学生更好地理解：1）What on earth is it？本句子中有着“到底”或“究竟”的意思,把其放在what、when 等相关疑问词的后面,可以加强问句的语气；2）He said,“I’m the happiest man onearth.”本句子中有着“当今”或者“世界上”的意思,把其放在最高级的后面,也可以加强语气；3）It’s no use on earth.本句子中有着“一点儿也不”的意思,把其放在否定词的后面,也可以加强语气；4）We live on the earth.本句子中有着“在地球上”的意思.
（2）合理制订英语学习计划,优化自主学习过程.初中英语展开翻转课堂教育的过程中,教师有义务引导学生依据各自的实际情况,规划相对应的学习方案,清晰制定学习方向,并把方案反馈给老师,以便让英语老师能够有效发挥其监督作用,从而实现完善学习方案,进一步增加学习效果的目标.案例2：在学习英语课外研版八年级下Module 9 Heroes 的时候,教师可以要求学生制订以下学习计划：1）试着大声朗读英语课文,遇到不会读的单词在其之下打上符号,并请教老师或者查英文字典注出音标；2）要正确理解掌握英语教程中的基本词汇以及各大知识与句型,如give one’s life to、oid、medical、bre、stop doing sth、inspite of 等词汇的基本用法和相关知识点.
三、结束语
总之,翻转课堂这种新的教育方法没有固定的程式,能使课程上的单向学习转变成双向互动学习,既大幅度增加了学生的学习主动性,又有效加强了师生间的沟通与互动,很值得推广.
综上资料：本文是一篇关于初中英语方面的大学硕士和本科毕业论文以及初中英语和课堂教学和翻转相关初中英语论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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