班级工作中于单亲家庭子女教育策略,该文是子女教育类论文范文资料与单亲家庭和子女教育和班级工作有关论文范文例文.
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近几年,随着离婚率的上升,校园中单亲家庭子女的数量也逐渐增多.他们不仅在生活上受到比普通孩子更多的磨难,同时受家庭破裂的影响,容易出现心理偏差行为,困扰他们的健康成长.如何对他们进行教育和帮助,已成为教育工作者日益关注的问题.上学期,我担任八年级班主任.刚刚接手这个班级时,我就对班级学生的家庭情况做了一个摸底调查,结果发现,我班来自单亲家庭的孩子有10 人,2 个女孩、8 个男孩.如何帮助他们顺利完成学业,使其身心健康成长？在实践中,我主要采取四个方面的教育策略.
一、倾注师爱,滋润心田
苏霍姆林斯基曾说过：“爱,是一种强有力的教育者.”爱是教育的前提,只有对单亲家庭的学生倾注无限的关爱,他们才能获得来自父母之外的爱的补偿；对他们关心和信任,能使他们的智力和行为朝着老师所期待的方向发展.
我们班A 同学的母亲在前年不幸去世,这一打击使她变得沉默寡言,加之这个孩子不太懂得如何与同学交流,所以她一直生活在自己的世界里,经常无缘无故请假回家.了解到这一情况后,我尽量在生活上多关心她、开导她,并叮嘱班上同学,不能排斥她,要多给予她帮助.后来只要她有什么重要的事情,就会来向我咨询.通过一次次地引导和鼓励,她慢慢敞开了心扉.还有B 同学,读小学的时候妈妈离开了家,一走就是七八年,他从小跟着父亲长大.生活中,他最缺乏母爱.有一天,我发现他的衣服裂开了一道长长的口子.于是,我从家里拿来针线,小心翼翼地为他缝上.当他领回棉衣的时候,眼眶湿润了.我知道,是我母爱般的举动打动了他的心.从那以后,他似乎对老师多了一份依赖、一份信任,学习上也用功多了！
二、赏识教育,激发自信
美国有一位哲学家曾说过：“人类最深刻的愿望是渴望被赏识.”赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒,让他们坚信自己有能力,从而激发他们对学习的兴趣,挖掘潜能,让他们能够成为一个有用的人,所以赏识引导成功.
学生C,单亲随父,后因父再婚,又育有一子,家庭关系很紧张.随后,他又随母亲生活.这个孩子性格内向,缺乏自信,成绩也很不理想.观察到这一情况后,我和他谈了几次话,都没有明显效果.后来,我发现他对篮球特别感兴趣,加之他个头高,有着独有的优势,于是我推荐他加入了学校篮球队.在教练的精心指导和自己的刻苦训练下,他的篮球技术突飞猛进,在全区中学生篮球比赛上,表现相当出色.于是我借此契机对他进行鼓励：“你真棒！几个月的汗水没有白流,你成功了,祝贺你！”此时他的脸上洋溢着自信的微笑：“谢谢老师,今后在学习上,我也一定会努力的.”像这样,用爱塑造孩子的心灵,挖掘每个孩子身上的潜力,让每个孩子快乐成长,这是我教育实践中的永恒追求.
三、找对“钥匙”,循循善诱
“一把钥匙开一把锁.”这些单亲家庭孩子的实际情况各有不同,需要老师深入了解他们的行为习惯、爱好及存在的不足,从而确定行之有效的对策,因材施教,正确引导.如我们班的D 同学,父母离婚,父亲在外工作,疏于管教.平时他上课爱讲话,经常影响其他同学,还喜欢和老师顶嘴,和他谈话大多是左耳朵进右耳朵出,并且态度恶劣.我多次打电话通知家长,父亲不是来校毒打一顿就是置之不理,所以教育效果很不明显,还使他的逆反心理愈加严重.有一次,他打篮球时不慎将耳廓弄破了,鲜血直流,我发现后立即开车将他送往医院.医生为他处理伤口、缝针、包扎,我一直陪伴他到晚上10 点多钟才把他送回家,这使他深受感动.回家的路上,他也跟我说了他内心的真实想法.后来我站在他的角度和他谈话,循序渐进,慢慢地,他的态度也诚恳多了.打开他心扉的正是基于尊重、理解的沟通和交流.
四、榜样示范,激励奋进
心理学研究表明,儿童时期是模仿期,青少年时期是幻想和英雄崇拜期.榜样对儿童和青少年有巨大的激励作用.虽然部分单亲家庭子女的身上存在问题,但也不乏优秀的孩子.从古至今,单亲家庭的孩子成才的亦不在少数,所以我在找他们谈话时,会选择合适的典型来启迪他们,激励他们不断前进.比如美国总统克林顿、戏剧大师卓别林、著名演员周星驰等,他们这些在各自领域获得成功的名人,也都生活在单亲家庭,他们用自身的经历证明着：单亲家庭的孩子,完全能在逆境中获得动力,走向成功.还有我们班的E 同学,虽然父亲因病去世,和母亲相依为命,但她从来不认为自己是一个不幸之人,常常把灿烂的笑容挂在脸上.她学习刻苦、奋发向上,每次考试总是名列前茅；还担任学生会干部,工作认真负责.
作为班主任,不仅要走到学生的身边,更要走进学生的心灵世界.特别是对单亲家庭的孩子,更要向他们倾洒爱的甘露,让他们的生命开出灿烂之花.
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初中阶段单亲家庭子女行为问题
唐山市金桥中学 吴桂梅摘 要经济的发展,社会的进步,带来的不只是生活水平的提高,观念的变化,还有家庭结构的变化,以及随之而来的对孩子的影响 中学阶段,学生处于青春叛逆期,单亲家庭的孩子因父母离异或一方.
单亲家庭孩子教育的案例分析
承德市兴隆县蘑菇峪乡初级中学 周凤英摘 要在家庭中,父亲、母亲对孩子的影响是各不相同的,一般说来,父亲会给孩子以力量、坚强、勇敢、权威……方面的影响,母亲会给孩子以关爱、体贴、细心、温和……潜移默化的.
关注单亲家庭子女教育
秦皇岛市青龙县土门子总校 殷丽萍摘要随着社会转型期人们的传统婚姻伦理观念不断变化,家庭结构也在发生变化,单亲家庭逐渐增多,而对于这些孩子来说,他们容易产生一系列问题 比如不思学习、任意逃学、欺小凌弱.
单亲家庭子女的教育问题
安国市关汉卿小学 陈景摘要社会经济水平提高,文化多元发展,人们思想开放、观念变革,竞争风险增大,安全事故频发,诸多因素导致单亲家庭增多 单亲家庭的较大教育难度、不当教育方法,以及个别学校老师的工作不.