当前位置:大学毕业论文> 本科论文>材料浏览

关于产科护理方面本科论文怎么写 跟家庭化产科护理模式的应用与效果观察有关学术论文怎么写

主题:产科护理论文写作 时间:2024-03-04

家庭化产科护理模式的应用与效果观察,本文是关于产科护理学术论文怎么写和产科和护理和观察有关论文怎么撰写.

产科护理论文参考文献:

产科护理论文参考文献 产科护理论文护理论文范文大全护理医学论文范文护理论文格式模板

产妇这一个体具有一定的特殊性,在临近分娩前后,其很容易出现心理上的焦虑.为了使其有更多的信心完成分娩,医护人员对其相关护理工作的重视程度也在不断的提高,通过借助一些针对性的护理方式,取得了较为理想的成效[1].对此,在本次研究中针对家庭化产科护理模式的应用及效果进行了相关探讨,具体报告如下.

1 资料和方法1.1 资料选取我院产科2017 年3 月~2017 年10 月期间收治的74 例产妇为研究对象,并使用掷的方法完成平均分组,各37 例.其中,对照组产妇的最小年龄和最大年龄分别为20 岁和33 岁,均龄值为(24.8&plun;3.2)岁,孕周在32~41 周,平均孕周为(33.1&plun;0.9)周;实验组产妇的最小年龄和最大年龄分别为22 岁和34 岁,均龄值为(25.9&plun;2.8)岁,孕周在31~40 周,平均孕周为(32.8&plun;1.0)周.所有入选产妇均为初产妇,并自愿参与此次研究,将患有精神疾病史和严重肝肾功能不全者排除在外.经过比较两组患者的一般资料,差异并无统计学意义(P>0.05).

1.2 方法1.2.1 对照组产妇在分娩前后接受常规护理方式,主要包含的内容有健康宣教、环境护理、饮食指导和相关注意事项的介绍,对患者存在的疑问要耐心讲解,使其积极配合医护人员的工作.

1.2.2 实验组患者在对照组的基础上接受家庭化产科护理模式,具体实施方案如下:首先,要将产妇待产环境营造得尽量舒适、舒服,使产妇的日常需求能够得到满足,尽量安抚和鼓励其恐惧、紧张的情绪,调整其心理状态;在待产的过程中鼓励家属陪同,给予其更多的安全感.与此同时,责任护士还需要将详细的分娩流程讲解给患者,使其有更多的信心进行分娩.除此之外,还需要向患者讲解一些有关新生儿养护和产后身体恢复的相关事宜,使产妇能够得到更好的预后和照顾新生儿能力.

产妇在分娩过程中,护理人员需要对其身体情况加以关注,并可适当使用一些肢体语言,拉近彼此之间的关系,增强彼此之间的信任程度.完成分娩之后,需要对患者进行饮食方面和离床活动的指导,促进患者的康复速度.院后相关事宜的指导也相当重要,讲解一些照顾婴儿中可能出现的一些问题以及解决方法.

1.3 指标观察和评价标准使用汉密尔顿焦虑表对两组产妇的心理状态进行评价,≥4 分表示焦虑,7~14 分表示较为焦虑,≤7 分表示无焦虑.焦虑患者比例=(较为焦虑+焦虑)/ 总人数×100%.

1.4 统计学分析使用SPSS19.0 统计学软件分析此次研究数据,率表示计数资料,行x2 检验,当P<0.05 时,统计学意义成立.

2 结果经过对比两组产妇的焦虑情况,实验组患者情况明显要高于对照组,差异显著,统计学意义成立(P<0.05),见表1:

3 讨论在分娩前后的过程中,产妇需要承受一些不同程度上的痛楚,为了能够使其紧张、焦虑情绪得到缓解,采取针对性的护理方式具有一定的必要性,有助于提升产妇的自然分娩率.随着“以人为本“医疗理念得到越来越多业界人士的认可[2],对产妇实施的护理方法也在不断创新和探索,并取得了一些较为理想的成果.

家庭化护理是一种与传统护理模式有所区别的模式,“以人为本”的理念也要体现得更为明显和深入[3].产妇在入院之后需要为其布置好病房环境,保证舒适、整洁,能够给产妇一种“家”的感觉,并叮嘱家属要多加陪护产妇;作为责任护士,还需要将一些相关知识和技巧传授给产妇,使其焦虑情绪能够得到有效的缓解,进而保证产妇分娩活动的顺利完成.

在本次实验研究中,对照组产妇的焦虑患者比例为37.84%,实验组产妇的焦虑患者比例为16.22%,经比较差异具有统计学意义(P<0.05).由此可见,产妇在分娩前后接受家庭化护理模式,可以改善内心对分娩的恐惧和焦虑,进而增强分娩的自信心,对分娩工作的开展起到了良好的保障作用.

总之,应用家庭护理模式对产妇生产前后进行护理,有助于产妇有信心完成自然分娩,并能够缓解产妇的焦虑情绪,对产妇的临床分娩具有重要意义.

此文评论:本文是关于产科护理方面的大学硕士和本科毕业论文以及产科和护理和观察相关产科护理论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

优质护理服务在门诊护理工作中的应用效果观察
王旭吉林省永吉县口前镇卫生院吉林省永吉县132200【摘要】目的研究门诊护理工作中实施优质护理服务的临床效果 方法我院选择2014年5月2015年5月间诊治的200例门诊患者,将其均分为两组,对照组的.

不同教学方法在临床护理带教中的效果观察
杨晓艳山西省肿瘤医院妇二科 山西省太原市 030013【摘 要】目的探讨不同教学方法在临床护理带教中的效果 方法选取自2015 年2 月至 2015 年12 月护理专业实习学生50 人,利用随机数字表.

母乳喂养指导路径在产科护理管理中的应用效果
摘要目的针对母乳喂养指导路径在产科护理管理中的应用效果进行分析和探讨 方法选择本院顺产的产妇76 例为研究对象,随机将产妇分为试验组与对照组每组产妇各38 例 对照组产妇采用传统教育法指导母乳喂养,试.

全程护理告知在产科健康教育中的应用效果
摘要目的探讨全程护理告知在产科健康教育干预中的应用效果 方法应用方便抽样法抽取108 例在2016 年1 月至2017 年6 月期间在我院产科分娩的产妇,按照产妇的入院顺序进行分组,偶数为观察组(54.

论文大全