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儿科论文参考文献：
广州市有关部门联合印发通知,从5月1日开始,6岁以下儿童在广州市公立医院看病,包括门诊挂号、静脉注射等在内的408个医疗项目都会加价,上调幅度普遍为30%.广州市卫生计生委相关负责人表示,这次调整主要是出于体现医务人员技术劳动价值、留住儿科医务人才的考虑.（中新网5月6日）
近年来,儿科看病难问题呈愈演愈烈之势,引发社会广泛关注.这一现象背后的因果链条大致是这样的：儿科看病难是因为出现儿科“医生荒”；出现“儿医荒”是因为大量儿科医师流失；大量儿医流失是因为收入低、工作重、晋升难；收入低是因为儿科不赚钱甚至亏本；儿科不赚钱是因为儿童患者用药少、检查少、利润低……
顺着这个因果链条,缓解儿科看病难以及“儿医荒”,根本之策似乎就是涨价了.可是,医疗服务毕竟不具有完全的市场属性,而是具有明显的公益属性,就跟教育一样.举个教育方面的例子：有些老少边穷的地方缺教师,人们呼吁提高教师待遇以吸引人才、留住人才,这个逻辑当然没问题.但是,可曾听说要通过提高中小学生学费来提高教师待遇,来缓解“教师荒”？
应该看到,涨价并不能缓解儿科看病难.孩子看病完全是一种刚性需求,再高也得看.何况,缓解看病难和看病贵,是目前医疗改革的大方向,或者说是两个并行不悖的改革目标,不可偏废.不管怎样在医价和药价之间作出调整,都不应该以增加患者负担为代价.提高儿科医生（还有护士）的待遇,可以通过调整绩效考核以及各科室“利益再分配”来实现.对有关政府部门来说,则需要加大财政投入,合理规划儿科设置和医生培养,甚至可以考虑像师范生那样实施免费培养或定向委托培养,缓解儿科“医生荒”.
（摘自5月8日《燕赵都市报》晏扬文）
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