悦纳自己,本文是方面论文范文检索和悦和纳类专升本论文范文.
论文网论文参考文献：
我很少认为自己优秀.
小时候,我不会卖乖,也不懂事,得不到大人的称赞和奖赏.上学后,我成绩不够好,不善交际,老师和同学很少关注我.总算跌跌撞撞地找到以后要走的路,决定努力写作的时候,我发现,在做这件事并且有才华的人多如过江之鲫.
有一个朋友跟我说,她小时候觉得自己非常特别,和别人不一样.有一次生病,需要拍X光,她在医院里看到片子时非常失落,因为她发现自己与其他人没有什么不同———相同的构造、相同的器官.
曾经的我,认为现实中有嫦娥,她可以帮我完成暑假作业；认为我在晨读时随口哼出的歌,可以红遍全国；认为自己拥有稀缺的血液,能够拯救他人；认为我手背上心形的胎记,是上辈子留下的记号；认为存在其他空间,生活在那里的人可以看到我……
慢慢长大后,我发现这些“认为”统统不成立.有一段时间,我非常不开心,觉得自己一无是处.因为跟想象中的“我”比起来,我实在太平凡、太普通了.这个发现是不是有些残酷？
但是,这个世界上也有奋起直追、笨鸟先飞、大器晚成.27岁才正式学画,56岁名声大震的齐白石；47岁才打算揭竿而起,54岁建立大汉王朝的刘邦；65岁才出版第一本书的作家劳拉·英格尔斯·怀德……我不知道他们小时候是如何看待自己和世界的.后来,他们知道平凡的自己可以通过努力来改变,并做出一些不平凡的事情.
人不能一直停留在想象中,这样十分消耗自信.一旦失去自信,在不知创造并且怀疑自己的情况下,人很容易窒息.
了解自己没有非凡的能力后,我慢慢地悦纳了自己,并尽力改变思想不够成熟、写作技能不高的自己.身体像一个单薄的容器,经不起敲击,很容易破碎.思想如钢铁、石块、泥沙,每增加一些知识,就像在容器里投入一些材料.慢慢地,躯体和思想相称,人就会变得坚不可摧.
我知道自己需要钢铁、石块和泥沙,所以在不断修炼.
关于想读的书,想变得更有气质的外表,想获得读者认可的心情,想写出精彩内容的才华,对这些追求,我一刻也没停止过.但是,我偶尔因疲惫而懈怠读书,因懒惰而放松健身,因妥协于平凡而不去打扮自己,因不曾得到灵感的垂青而异常失落.这些瞬间,是阻碍我的沼泽、沙漠和鸿沟.我曾停在它们面前,因为害怕陷入危险,可是有什么比平庸更危险呢？
我拒绝平庸的方式有些普通,是读书.通过读书,我抗拒过平淡的生活.确切地说,我是在思想上抗拒过平淡的生活.
我努力变成一个有趣的人.当内心出现懊恼、烦躁、犹疑、愤怒的时候,我都劝告自己,不要这样,生活中还有许多有意思的事情需要去做.
烦躁时,就坐下来看风景；疲惫时,就停下来听音乐；孤独时,就读“治愈”的故事；愤怒时,就换上衣服去奔跑发泄.
我希望时间能带来真正的成长,而不只是每年更改的年龄.
悦纳自己,让努力的自己和现在不够优秀的自己和解吧.
（责任编校陈姣）
本文点评:这篇文章为大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写悦和纳方面论文范文.
不如悦纳世界
广场建在十字路口旁边,地势略高于旁边的马路,成为市民们狂欢的大舞台 每晚华灯初上时,许多人从四面八方涌来,跳广场舞的,唱卡拉OK的,下棋打牌的,还有玩杂耍的……热闹喧嚣已多.
扬长档案，拨动学生自我悦纳的心弦
学生成长档案符合国内外教育评价改革发展中“以人为本、追求发展”的趋势和特点,近年来在国内外教育评价改革中得到大力倡导及普遍的推广 我国一些学者为学生成长档案作了本土化的解释,即.
基于悦读的高中英语课外阅读指导策略
培养学生的课外阅读兴趣,这应当成为高中阶段英语课程教学的一个能力培养目标 进入高中后,学生无论是在语言积累上还是思维能力的发展上,都可以很好地应对课外阅读的各种能力需求 这样的背景下,如果能够不断丰富.
曾国藩纳妾为挠痒
被传统文人誉为“千古完人”“一代儒宗”的曾国藩,做过一件很有悖封建传统道德的事情,那就是纳妾 咸丰十一年(1861 年) 十月,年已半百的曾国藩纳了一个.