窝囊的发明,本文是关于发明相关论文范文例文跟窝囊和发明类论文例文.
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文／张之路
晚上十点半钟.
徐弯弯正在狼狈地用铅笔抄字词.老师布置的作业是一个生词抄二十遍,一共是二十个生词……抄的速度越来越慢,最后她趴在桌上睡着了.
迷迷糊糊地,她眼前出现一只大手正拿着什么蘸着涂料刷墙.那是他们家刚刚分了新房子的时候,屋子里的装修还不错,就是墙上有些地方有点脏.妈妈皱起眉头.爸爸说往墙上刷涂料的活儿很容易,不用再另找工人,于是自己买了一桶涂料说干就干.
徐弯弯看着爸爸手中的工具问：“爸爸,这是什么刷子啊？”
爸爸说：“这不叫刷子,这叫排笔——不过,现在很少有人用了,我是从工具箱里找到的.”
徐弯弯仔细看着,可不是吗？就是一支支的毛笔排在一起嘛！不过蘸的“墨汁”是白的就是了.
徐弯弯不困了,心想,我要是有支“排笔”就好了.
她从柜子、笔筒和铅笔盒里找出许多铅笔,试图用皮筋把它们捆成“排笔”.铅笔可不那么听话,每次“试验”到最后,铅笔都变成了“一捆”.徐弯弯懊．丧地拍拍脑门.
徐弯弯把自己的想法告诉了爸爸,爸爸居然很感兴趣.星期天,趁着妈妈去参加老同学聚会的机会,爸爸和徐弯弯“大干”了一场.
吃饭的桌子上摆满了铅笔、胶条、小钉子、小锯条、小木条等等材料和工具.
徐弯弯在爸爸的帮助下正在“研制”如何将铅笔组成“排笔”.
爸爸在作业本上用尺子量了量说：“徐弯弯,本子上行与行的距离是八毫米,笔尖和笔尖之间的距离也要是八毫米……五支铅笔怎么样?”
徐弯弯想了一下,用手比了比说：“四支铅笔就够了,多了就不好用了……”
经过半天的奋斗,“排笔”终于做成了.关键是那两个卡住四支铅笔的卡子.
星期一上学的时候,徐弯弯看看左右没人,神秘地拿出她的“排笔”递给她的同桌,一个瘦瘦小小的名字叫卞白的*学看：“喂！这叫快速书写器,书写速度是普通笔的四倍.”
卞白接过“排笔”立刻在自己的本子上试验起来.没有料到坐在他们后排的副班长李见吉正在伸着脖子偷偷地观看.
“哪儿买的？”卞刍问.
徐弯弯微笑着摇摇头.
“你的作业都是用这个东西写的吗？”卞白又问.
“不是,爸爸说,这个东西只能玩,不到万不得已的时候不能用！”
第二节下课的时候,班主任方老师突然把徐弯弯叫到办公室.
徐弯弯很奇怪.
老师拿着徐弯弯的语文作业本问徐弯弯：“这是你一笔一画写的吗？”
徐弯弯想了一下说：“是呀！”
“知道老师为什么让你们一个生词写二十遍吗？”
“知道,是为了让我们加深记忆.”
“知道就好……听说你发明了一个什么书写器？”方老师特意在“发明”上加了重音.
徐弯弯愣住了.
“拿来我看看,也让我长长见识.”
徐弯弯知道坏了.可她不知道方老师是怎么知道的.
徐弯弯回到教室,把“书写器”取来交给了老师.
方老师仔细看了看问：“好用吗？”
徐弯弯不敢说话.
方老师自己试了试说：“还行,效率肯定能提高.”
徐弯弯有点高兴了,刚要再为老师演示一遍,没有想到,方老师的表情突然变得严肃了,但口气还算平挣：“你把它叫什么？”
.排笔……”徐弯弯小声说.
方老师摇摇头：“在我看来．这是投矶取巧的工具！应该叫懒笔！”
徐弯弯咧咧嘴.
方老师接着说：“徐弯弯,我们有些同学干正经事脑子不够用,搞歪门邪道脑子倒是蛮灵的.不但灵,还有富余.我让你们一个生词抄写二一遍,我为了什么,不就是让你们加深记忆吗？如果这样,我们用复印机好了,比这个东西不是更好吗？徐弯弯,你今年是六年级了,马上就要考初中了,知道吗？”
徐弯弯点点头.
“这个东西是你自己做的吗？”
“在爸爸的指导下做的.”徐弯弯小声说.
方老师很吃惊：“你爸爸帮你做的！你爸爸怎么能帮你做这种东西呢？”
徐弯弯很后悔,她不应该“出卖”爸爸,但为时已晚.
方老师叹了口气说：“徐弯弯,我送给你个称号怎么样？”
“什么称号？”徐弯弯猜测着老师的心理.不会叫我“发明大王”吧,如果是那样就有些夸张.
“你猜猜是什么称号？”
“我想不会叫发明大王吧？”
方老师冷笑一声说：“你还算有自知之明,叫发明大王,你不觉得脸红吗？”
徐弯弯的脸果然红了.
“以后我就叫你新闻干事！”
新闻干事？徐弯弯不明白老师的意图.
“你是一个制造新闻的干事！”
徐弯弯还是不明白.
方老师解释说：“小学生创造了一个提高书写效率达四倍的书写器,这不是新闻吗？这个新闻就是你亲自创造的,你是创造新闻的干事！”
回到教室,徐弯弯问卞白：“是不是你跟老师说的？”
卞白拼命地摇头.
李见吉在后面肆无忌惮地哼起了歌,可见得意的程度.
晚饭的时候,徐弯弯和爸爸都像小学生一样站在那里听妈妈“训话”.不同的是徐弯弯低着头看地,爸爸抬着头看天.
妈妈说：“你们干正经事脑子不够用,搞歪门邪道脑子倒是蛮灵的.不但灵,还有富余.老师让你们一个生词抄写二十遍,老师为了什么,不就是让你们加深记忆吗？ 如果这样,我们用复印机好了,比这个东西不是更好吗？”
徐弯弯知道方老师一定给妈妈打电话了,妈妈说的话都和老师说的一模一样.徐弯弯忍不住插嘴：“妈妈,我知道你下面要说什么了.”妈妈问：“说什么？”
徐弯弯学着妈妈的口气说：“徐弯弯,你今年是六年级了,马上就要考初中了……”
妈妈打断她：“徐弯弯,你不要耍贫嘴.”说着她用手把爸爸拉过来一点：“哎！你是徐弯弯的爸爸,受过高等教育,还是中学老师.你帮助孩子做这样的东西,像就不觉得惭愧吗？你这是帮她还是害她？马上就要考初中了,你心里就不着急吗？”
爸爸说：“她的时间有限,我就是因为着急,才帮助她做的.”
最后,徐弯弯和爸爸都承认了错误.徐弯弯挨批评比较多了,承受能力也比较大.今天唯一让她难过的是,她连累了爸爸.在她的记忆中,为了她,这是妈妈对爸爸最凶的一次.
不料,妈妈还没有完,她一定要徐弯弯和爸爸每人写一份书面检查.徐弯弯的检查要六百字,爸爸的检查要一千字.妈妈还有一句非常残酷的幽默话．“用你们的高科技成果来写吧,效率会提高好几倍.”
徐弯弯在自己的小屋里写.爸爸在客厅里写.写着写着,徐弯弯心中有些不忍.她悄悄溜到客厅对爸爸说：“对不起,让你跟着受苦了,我替你写吧.”
没有想到,爸爸却笑眯眯地看着她说：“没关系,你先做作业,我写好了,你抄我的.”
徐弯弯真是好感动.她低头去看爸爸跟前的茶几,一页稿纸已经写满了,题目是：欲速则不达！
本来,做“排笔”的事情就这样窝窝囊囊地过去了.可谁也没想到一个星期以后的一天,徐弯弯和同班的女生顾小娟走到一家商场的门口,迎面的广告上写着：小学生的福音,八折热销快速书写器！
徐弯弯给吓了一跳,急忙跑到柜台前一看,柜台里居然摆着一排和她与爸爸“发明”的“排笔”一模一样的东西,不过是花花绿绿的,什么颜色的都有,一看就是成批生产的.
徐弯弯几乎要惊呆了：这世界怎么这样啊！
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