一带一路背景下的结构改革和创业人才培养的重要性分析,本文是人才培养方面论文范文文献跟人才培养和重要性分析和创业类论文范文集.
人才培养论文参考文献：
摘 要：自从我国加入WTO 之后,社会经济便开始朝着多元化方向发展,“一带一路”作为新时期我国社会经济对外开放的主要途径,不仅提高了我国社会经济的整体发展水平,同时也推动了我国与沿线国家经济合作关系的建立.近年来,随着“一带一路”建设的持续推进,国家相关部门对结构改革和创新创业人才的培养也给予了高度重视.基于此,本文主要从战略发展的角度出发,对“一带一路”背景下的结构改革和人才培养模式进行探讨,以此来为我国社会经济的可持续发展奠定坚实的基础.
关键词：一带一路；结构改革；创新创业人才；培养
目前,我国正处于社会经济发展的转型时期,发展重点除了实现国内各地区经济均衡发展之外,还要兼顾本国经济水平在国际经济市场中的地位.“一带一路”是我国经济对外开放的总体战略,旨在通过科学、合理的开放手段,促进国内经济体制的有效改革和全面升级,最终实现转型目标.但自从“一带一路”战略实施以来,却面临着诸多有待解决的问题,想要将这些问题有效解决,首要任务就是加快推进结构性改革.改革的核心在于创新,换句话说,经济发展的结构改革就是激发全民的创造力.所以,当务之急就是为“一带一路”背景下的结构改革培养一批优秀的创新创业型人才,以此来作为结构改革的驱动力量,促进“一带一路”战略的有效实施.
一、“一带一路”助推结构改革
( 一) 内生变量与要素供给
由于我国地大物博,物产资源丰富,且人口众多,社会劳动力充足,所以在很长一段时间里,社会经济的发展模式主要以粗放型为主,并且经济发展水平逐年上升.但是,在国际经济格局深入调整的形势下,这种传统的经济发展模式呈现出来的弊端越来越多,成为了制约我国社会经济发展的主要因素.所以,对于现阶段国内经济发展而言,当务之急就是寻求新的驱动力量实现经济增长,创新经济发展模式,避免陷入“中等收入陷阱”.综合当前全球经济发展的规律来看,要促使国家经济可持续发展,最重要的就是提高全要素生产力,这里所说的全要素生产率,主要指的是源于专业化、组织优化、技术进步和生产创新等因素的生产效率增长,而上述内容若想顺利实现,人力资源的合理应用是不可或缺的.经济增长的源泉在于人的劳动.所以,在社会经济发展的新时期,我们应该重视人力资本的提升,因为这是促进经济增长的主要动能.
从结构改革角度来看,要实现与“一带一路”沿线国家的“互联互通”,除了要注重道路交通、规则制度等多方面的“联通”之外,还要格外注重文化教育方面的“联通”.自从国家将“一带一路”战略加入到经济发展体制中,人才先行便成为了经济发展的重要理念.2015 年底,党和国家所出台的与“一带一路”战略相关的文件中,都明确将“提供人才支撑”作为主要任务,这不仅是提高全要素生产率的根本途径,同时也是实现由技术进步和创新驱动经济发展转型的内在动力.
( 二) 外生变量与制度供给
在社会经济发展中,还有一个重要条件,那就是与经济发展相关的制度和政策.目前,我国社会经济发展转型的目标尚未达成,仍需要持续升级产业结构,改革和完善经济市场制度,以此来破除瓶颈制约,达到各类资源的有效整合,提高要素的组合效力,进而为社会经济的持续稳定发展奠定坚实的基础.新时期经济发展模式下,传统模式下的经济发展要素需要进行重新梳理,从多个方面着手,更新资源配置结构,使其完全符合新时期经济市场环境下的经济发展需求.作为国家经济对外开放的主要战略,“一带一路”战略旨在通过经济发展新格局和国际合作新框架的构建,在一定程度上对国内经济造成积极影响,使我国经济能够从“引进来”转向“走出去”.
二、“一带一路”战略的人才支撑
( 一) 创新创业人才
上文提到,创新创业人才的培养是“一带一路”战略开展的首要任务,同时也是推动我国社会经济进步与发展的根本保障.面对现阶段供过于求的就业市场,大部分学生承受着巨大的就业压力,创新创业人才的培养不仅给学生的就业提供了多元化选择,而且还为“一带一路”战略的开展储备了一批优秀人员,切实提高了经济生产率.此外,培养学生的创业能力,还可以在高校实验室和市场需求之间架起一座桥梁,弥补当前经济市场中的薄弱环节,时刻为经济市场发展注入全新的驱动力量.
( 二) 国际组织人才
随着全球经济一体化的不断深入,我国在经济发展方面越来越缺乏国际型人才,尤其是在“一带一路”背景下,对高素质的国际组织人才需求越来越大.由于“一带一路”战略关系到了多个国家的社会经济发展,因此得到了国际社会的高度重视,这也为我国建立新型多边合作机制提供了新的机遇.现阶段,在整个国际组织机构中,虽然国家之间存在经济合作关系,但在一定程度上也在相互竞争,这种竞争归根结底就是人才的竞争,哪个国家的人才队伍庞大,用人机制健全、完善,那么在这场没有硝烟的博弈当中,自然会成为最大的赢家.所以,加大对国际组织人才的培养力度,有利于实现中国与世界的“双赢”.
( 三) 海外华人华侨人才
在“一带一路”战略中,海外华人华侨所起的作用是不容忽视的.这部分群体不仅对祖国和家乡的经济情况和社会发展政策十分熟悉,而且对所在国的经济、政治、文化以及风土人情也有一定了解,是连接中国与“一带一路”沿线国家的纽带和桥梁.如果能够将海外华人华侨的作用在“一带一路”战略的实施中充分发挥出来,那么所起到的效果必定事半功倍.因此,加大海外华人华侨人才的培养力度同样至关重要.
( 四) 非通用语言人才
“一带一路”建设并不单单是要实现中国与沿线国家经济上的合作和共赢,同时还要在一定程度上实现政策沟通和民心沟通,而要实现这两点,必须要经过长时间的交流和沟通,除了从政府外交和公共外交两方面出发之外,还要进行学术交流和文化互鉴,这些都对非通用语言人才提出了巨大的需求.从我国目前高等教育的现状来看,对学生语言的培养多以英语为主,而对“一带一路”建设中所涉及的沿海国家的语言教育却缺乏足够重视,从而导致我国非通用语言人才十分匮乏,远远不能满足“一带一路”建设的需求.在未来的时间里,对于非通用语言人才的培养力度一定要加大.
三、“一带一路”战略的教育路径
从上文的分析我们能够看出,“一带一路”背景下的结构改革需要从两个方面着手,同时,对于创新创业人才的培养则要从多个方面出发.只有这样,才能够从宏观和微观多个战略角度出发,深化“一带一路”建设,最终实现预期目标.而这一现状和需求,直接决定了未来教育工作的开展方向,同样要从“内生”和“外延”两个方面着手,细化到具体措施,主要包括以下几个方面：
( 一) 深化课程教学改革
现阶段,高校作为国内人才培养的重要场所,必须提高对“一带一路”建设所需人才的培养力度.以现实需求为依据对教学课程进行改革和完善.首先,不同高校之间需要建立相互协作关系,根据各自的教学优势实施人才的分类培养,主要以工程、贸易、管理、法律、语言等专业人才培养为主,以此来实现“一带一路”倡议下不同领域、不同行业需求的“走出去”的国际化专业人才.其次,要注重复合型人才的培养,从多个视角出发,尝试探索“外语+X”人才培养模式,并集中做好教育体制的改革和优化,以此来实现各类复合型人才的培养.
( 二) 加强高校与产业界合作
“一带一路”建设的重点并非只是与沿线国家建立经济关系,同时还要实现国家之间的贸易融通和资金融通.工业、商业、各类企业都是这一战略措施实施过程中的参与主体,需要这些整体与高校有效合作,才能够加快人才培养脚步.因此,加强高校与产业界的合作非常重要.事实上,身处“一带一路”建设中的产业能够清晰、准确的掌握这一过程中对人才的需求和培养方向,产业界可以及时将这一信息传达给高校,高校便可依次为依据制定具有针对性的培养计划,使教学工作达到事半功倍的效果.
( 三) 加强来华留学教育
对来华留学人才的培养也是“一带一路”战略人才培养的一项重要内容,据相关数据显示,“一带一路”沿线国家来华留学的人数呈逐年上升的趋势,这无疑给“一带一路”战略的实施提供了机遇.但是,就我国目前招收留学生的高校数量来看,仅占所有高校数量的30% 左右,可见挖掘的潜力仍然非常巨大.教育部应该扩大招收留学生的高校数量,并在此基础上通过各类方式满足“一带一路”沿线国家的学生需求,促进来华留学的持续、健康发展.
( 四) 开展多层次海外办学
高校可通过设立“中国学”等高端培养项目,重点与“一带一路”沿线国家有影响的政府官员、社会精英、媒体智库等开展交流,增强沿线国家精英对“一带一路”战略的认同感,培养熟悉中国国情、理解中国问题,能够适应当今中国的政治、经济、社会、文化等诸领域合作与交流的复合型、职业型、领袖型的知华友华人才.
四、结语
总而言之,本文主要从战略发展的角度出发,对“一带一路”背景下的结构改革和人才培养模式进行探讨,以此来为我国社会经济的可持续发展奠定坚实的基础.“一带一路”战略的开展需要一大批优秀的创新型人才作为支撑,所以,加快教育体制改革势在必行,我们要将教育重点集中在创新创业人才的培养上,通过形成科学理解和正确认识,将体制改革和制度建设全面加强,同时要重视国际合作和教育交流,保证创新创业人才的培养具有全面性和系统性.只有这样,才能够有效应对发展动力转换面临的挑战,主动适应和引领经济发展“新常态”.财
汇总:本文论述了适合不知如何写人才培养和重要性分析和创业方面的人才培养专业大学硕士和本科毕业论文以及关于人才培养论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
一带一路背景下民族地区普通高校汉语国际教育和人才培养以百色学院为例
甘林全（百色学院 文学与传媒学院,广西 百色 533000）【摘 要】随着各国间的交往联系增多,世界正成为一个有机的整体,尤其是在“一带一路”背景之下,对于民族地区普通高校.
一带一路背景下高校非通用语素质选修课教学优化以德语教学为例
摘要随着国家“一带一路”战略的实施和推行,中国和德国的经济贸易往来日益增多,高校的德语素质选修课教学需要与时俱进地发展与改进,从而培养更多的复合型人才 针对目前学校、教师、学生.
一带一路背景下高校学生跨文化交流意识和文化自信的培养途径以英语和商务英语专业为例
【摘 要】“一带一路”战略的实施让中国与世界更加紧密地联系在一起,跨文化交流人才的需求日益增大,英语相关专业的人才培养就更加重要 本文对英语和商务英语专业学生的跨文化交流意识和.
一带一路背景下服务地方的高校外语专业人才培养以三峡大学外国语学院为例
【摘要】“一带一路”和长江经济带区域发展战略的推进,使地方高校外语专业学生面临着前所未有的机遇和挑战,高校外语专业要紧跟时展步伐,不断调整改革,开展多元化教学 本文以三峡大学外.