用爱和真诚架起师生之间心灵的桥梁,该文是心灵相关论文范文集与师生之间心灵和桥梁和架起相关论文范文集.
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架起心灵的桥梁,人与人之间才有理解；架起心灵的桥梁,人与人之间才有默契；架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐.心灵的桥梁是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒．
记得刚刚接上这个班的时候,我很头痛,学生的调皮我早有耳闻,打架、抽烟、夜不归宿等事件层出不穷.原班主任老师王俊就坐在我的身旁,每天看她处理不完的事情,我就知道这班学生不好管.
突然地,因王老师外出学习,专业部主任让我当这个班的*班主任,我真是心不甘情不愿.谁都知道,接一个好一些的班级要省多少事呢.
刚接上班,就遇到带领学生参加中考这件事,部里协调学校的车接送,因人数太多,就分了两批.我们班是第一批,为了不耽误考试,之前我专门召开了班会,强调了要守时,可眼看车就要走了,有几个学生就是不见人影！时间不等人,我只能一面派学生去找；一面让司机师傅再多等等,就在最后一分钟的时候,那几个学生气喘吁吁地跑来了.顾不上批评,参加中考要紧,忍了.
谁知这只是个开始,后来几门课的考试,总有学生不按时到.看来,懒散已是他们的习惯了.在周一的班会课上,我对这样的现象进行了严厉地批评.但一些同学却不已为然,还在私底下嫌我要求太多.郁闷之极！
随后到来的期末考试可想而知,学生的成绩很是不尽人意,与一班相比更是差得太远.失望之余,我心时默默地想:真是烂泥扶不上墙啊！
紧接着,根据学校与西贝教育基金会签定的协议,我班学生要到广州中山市去进行为期半年的“工学交替”活动.刚听到这个消息时,我是一百个不愿意,这些学生在学校里就这样,出去了还了得！在学校里这么多人管都管不住,出去了我一个人,更管不住了.虽然这样想,但是心里也明白,工作哪有这样挑三拣四的呢？
带着不满的情绪,我与学生踏上了南下的火车.车厢里欢声笑语,但我却对未来充满了担忧.
中山市是一个十分美丽、干净的城市,但同时,那儿的气温也是十分的炎热,对于我们这些来自大西北的人来说,很是不适应.
直到半个月后的一天,我班的学生张婷生病了.第一天,她没有给我说,而是向领班请了半天假.第二天,她没能上班去,领班打电话告诉了我,我刚接到电话时,心里很是生气,这些学生,刚刚上班就这样,无组织无纪律,以后还怎么得了.我气冲冲地冲到员工宿舍楼,宿舍里孤伶伶地躺着一个人,我一看,正是张婷,她不停地咳嗽着,见我进来,忙想起身.我见她烧得满脸通红,心里的火早已消失得无影无踪.“怎么样？还好吗？能不能走？”我边问边摸了摸她的头,她哑着嗓子半天说不出一句话来.中山市这个地方看病很贵,因此平常我老叮嘱她们要好好照顾自己,不要吃太凉的东西.但看到这种情况,我也顾不得责备了,忙带她来到了最近的一家诊所,经过诊断,证实是重感冒,导致嗓子发炎,得输液.安顿好张婷后,见她还没有吃东西,我忙去外面买来了包子和牛奶,看到这些张婷感动得说不出话来.陪她打完点滴,我送她回到宿舍,安顿好之后,我才去外面吃了点东西.晚上,我又去看了张婷,见她好多了,我才放下心来.这之后,张婷与我亲近了许多,不管是工作上的事还是同学间的事情,她都愿意和我讲,不管每天晚上我多晚去,她准在宿舍楼下等着我,我查完宿舍回去时,她还会送我到楼下.
有一次,我问她为什么会对我这么好,她说：“因为老师对我好,我生病的那一次,感觉特别孤单,想妈妈,想家.老师那天就像妈妈一样.”原来是这样,以前,我从内心底里看不起他们,不喜欢他们,排斥他们.他们同样也在排斥我,不喜欢我.有人说：“人就像一面镜子,你怎样对待别人,别人也同样对待你.”看来这句话是有道理的.
从那以后,我学会了真正站在学生的角度去考虑问题,体会他们的感受,不再居高临下,也不再带着负面情绪.渐渐地,我发现,学生是那么的可爱.黄婕能歌善舞,在中秋节的晚会上特别出彩；而小胖子张帅很幽默,大家累了、困了、想家了,他短短几句话就能逗的同学们开怀大笑……以前怎么从来没发现呢？我也开始学会了关心学生,体贴学生,帮助他们解决实际困难.如：我们住在京华酒店的员工宿舍,房屋陈旧,卫生条件不尽人意,十四个学生住一间宿舍.特别是天气炎热,学生下班回来都是一身汗,刚去的时候,得皮肤病的同学特别多.针对这种情况,我每天都督促学生勤洗澡、勤换衣.对病情较严重的学生带他们去市人民医院看病,直至看好为止；卫生条件不好,很多学生都被蚊虫叮咬痛苦不堪.针对这种情况,我为他们买来花露水和清凉油,叮嘱他们按时涂抹,并建议酒店按时杀虫消毒；对感冒生病的同学更是关心得无微不至,陪他们去看病,帮他们买饭,买水.
其实,每一位学生都是一本丰富的书,一个多彩的世界.我们要想真正读懂“每一本书”,看清“每一个世界”,就必须用一颗爱心和诚心架起师生之间心灵沟通的桥梁.付出了关爱,我收获了学生们对我的信任；付出了真诚,我收获了学生们对我的理解；付出了自己的汗水和辛劳,我收获的必将是学生们一个个美好的明天！
（作者单位：酒泉工贸中等专业学校）
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