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主题:论文网论文写作 时间:2024-03-24

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“矿工称呼由‘煤黑子’改成了‘煤亮子’,别看改了一个字,内容却发生了质变.”

——易安网友孙守仁说到,人民总理改了矿工称呼,由“煤黑子”改成了“煤亮子”,对于曾当过矿工的我,听到这种叫法,心中甚喜,国务院总理这样称呼我们矿工,既符合客观实际,又恰如其分,大大提高了我们身价.别看改了一个字,内容却发生了质变.实际上,是在为伟大的矿工正名,形象变了,突出了人生观、价值观.谁是国家主人翁,谁是国家真正的脊梁,我们的“煤亮子”,像太阳那样发光发热,是一块块优质煤.

“管生产必须管安全,作业者与作业者的负责人,是事故的直接责任人,安全员若未履职尽责,应负间接监管责任.”

——易安网友钟强说到,作业负责人最具有资源,在安全管理上能够做到最直接、最有效的管理.在现实的日常安全管理中,作业者可以不听安全员的话,但对负责人的每一句话都唯命是从.生产人员虽然在自己的支配范围内也承担着安全生产的义务,但在特定情形下,生产人员如不能在生产的同时兼顾风险管控,那么作业负责人,无论在介入机会和控制能力上均具有优势地位,因此,风险责任首先由作业者的负责人承担.

“做安全的,就要有一颗对生命充满敬畏的心.”

——为提升基层员工安全意识,是否可以用让员工背标准,然后检查、奖惩这种简单的方式?面对这一问题易安网友评论到,换位思考一下,如果别人为了我们好而对我们简单粗暴,我们自己是否接受?老师罚孩子抄写,孩子是否就学习好了?让员工自己找到制度中跟自己相关的,让自己告诉自己该怎么做,而不是接受别人惩罚式的背诵,是不是更好?也有网友提出可以把操作标准可视化,比如放视频,贴宣传画等手段,简单易行,员工们不会有抵触心理,而是真心感激.

“要激发员工参与安全教育培训的能动性,不妨多一些寓教于乐的做法.”

——近年来,安全教育培训越来越受重视,但是一些企业安全教育培训活动仍旧停留在固定的套路中,影响了教育培训的效果.易安网友杨涛说到,要激发员工参与培训的能动性,不妨多一些寓教于乐的做法. “乐”是手段, “教”是目的, “教”要以与内容相适应的、为员工所欢迎的各种形式吸引全员全过程积极参与, “乐”要把多种形式的培训活动纳入到一个大的安全主题教育中去,力求形式和内容的统一,增强活动的渗透力和吸引力,提高培训成效.

“人们为什么会忽视身边的危险?是因为‘规则意识’不强.”

——易安网友王卓谈及事故的教训时说到,中国人的忧患意识、安全意识是相当强的.比如“水火无情”,小时候父母对我们谨慎水火的告诫,真可谓是千叮咛万嘱咐.到了现代,能够危及性命的事物无疑更多,然而,人们似乎无视了这些风险,何也?最大的原因或许是人们的“规则意识”不强.无论是对于电梯、汽车,还是高楼的危险性,相关的规则或警示不可能没有,人们不可能一无所知.只是人们对这些熟视无睹罢了——或许是由于强大的侥幸心理吧!

编辑 刘培

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猜致敬易安居士
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