沈阳高校服务城市文化的现状分析,该文是有关文化发展论文范文跟沈阳高校和城市文化和现状分析方面在职研究生论文范文.
文化发展论文参考文献：
庄沈 辽宁传媒学院
【摘 要】 沈阳高校与沈城文化建设的融合发展是提升沈阳城市和沈阳高校“软实力”的重要因素,通过剖析沈阳高校与沈城文化建设融合发展状况, 结合沈阳高校实际和沈城文化建设的特点, 借助校企文化产业联盟平台, 提出并论述了健全沈阳高校供给侧结构改革、搭建沈城高校与地方区域资源整合平台、共建校企深度融合的创新人才培养模式改革三方面机制与构想,旨在加强高校与城市文化深度融合,全面推进“沈城”文化建设,加快辽宁新一轮振兴.
【关键词】 沈城高校 沈城文化 校企文化产业联盟 供给侧
一、沈阳高校服务沈城文化发展存在问题
1.1 沈阳高校专业设置与沈城发展特征尚不完全匹配
沈阳高校的人才培养与沈城文化发展的供给需求结合度不高,互动发展有待提高,沈阳各高校围绕振兴东北老工业基地和沈阳地方经济发展的特色发挥了服务城市文化产业发展的作用,但仍不平衡,现有的专业设置与沈阳市文化发展需求的契合度不高.
1.2 沈阳高校文化资源的文化辐射和引领不够
沈阳高校的文化资源丰富但因社会共享的管理机制不完善,这在一定程度上影响了资源的共享、整合 ; 现沈阳只有为数不多的像沈阳师范大学的古生物博物馆向社会对外开放；
另一方面,沈阳区域内一些非物质文化遗产（如辽瓷文化、锡伯族文化等）等优秀历史文化缺乏研究挖掘,迟滞了城市与高校文化建设发展.
1.3 产学研合作人才培养机制不够完善
沈阳高校对本地文化从业人员的培训和继续教育不够,对文化创新和经营管理人才的培养力度不够,因此,沈阳的高校作为文化建设的重要平台,需要进一步地开放创新,进行更高层面的互动合作.二、沈阳高校服务城市文化发展的现状分析
2.1 沈城高校人才供给侧和需求侧双方,未完全形成联动发展
要实现沈城高校与地方经济的协同发展,高校人才的供需应是双方的联动发展的.因沈阳的高校与沈阳市不具有行政隶属关系,沈阳的高校隶属辽宁省教育厅,因此,导致高校与城市两者存在着不能相互融合发展的问题.
2.2 高校与地方文化资源的整合,从“开放”到“共享”的推进过程中还缺乏有效的资源整合机制
针对高校的人才资源、物质资源等无法进行有效传播,文化辐射和引领不够的问题,一方面是考虑到校园安全等管理问题,高校资源的开放程度有限,另一方面,高校与地方文化资源的整合,在开放到共享的推进过程中,还缺乏有效的资源整合平台来为民众提供可开放的“资源共享菜单”和保证资源共享的长效机制.
2.3 在校企合作的大背景下,高校的人才培养机制仍需进一步健全
受计划经济背景下教育管理体制的影响,沈阳各高校在专业设置方面权力有限,所以对市场变化产生的新需求的应变能力差,在结合城市社会经济文化发展实际和各高校自身办学优势下设置专业显得有些力不从心.
三、沈阳高校服务城市文化发展的对策
3.1 进行地方高校供给侧结构改革与创新
随着校企联盟的不断深入发展,校企共同营造出供需动态平衡的发展环境,共同探索校企联合培养人才之路,科学研究创新之路,提升科技、人才供给质量和水平,正在为沈阳地方经济的发展提供源源不断的人力和智力支持.
3.2 借助产业校企联盟,构建高校与地方区域资源整合平台,是打造高校与地方文化区域资源的真正共享互通的有效机制.
随着校企联盟的不断深入发展,推动联盟内各主体资源开放共享、协同创新,打造高校与地方文化区域资源的真正共享互通的有效机制,同时借助互联网搭建资源整合的 APP共享平台,这既有了安全保障,也有了资源整合的平台.
3.3 借助文化产业校企联盟共建校企深度融合的创新人才培养模式改革
作为高校应在充分了解本地城市文化发展战略的基础上,主动分析未来人才的需求结构,服务于城市文化发展,高校与地区共同创新人才培养模式改革,提升服务经济社会发展能力.
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