关于推进马克思主义时代化,该文是马克思主义开题报告范文与马克思主义和几点思考和时代有关本科论文范文.
马克思主义论文参考文献：
王 晖
【摘 要】马克思主义理论在时展的过程中得到了新的诠释,马克思主义中国化也被赋予了新的科学意蕴.本文阐述了马克思主义时代化的内涵、意义与作用、存在的不足以及必须遵循的科学路径,以期推进马克思主义理论发展.
【关键词】马克思主义时代化 诠释 思考
党的十七届四中全会正式提出了马克思主义时代化的科学命题,这是在继马克思主义中国化和大众化命题之后,党对马克思主义理论的又一次创新.在新的时期,我们必须结合新的实践,不断推进马克思主义的时代化.
一、马克思主义时代化的内涵
马克思主义时代化,就是将马克思主义基本原理与时代特征相结合,形成新的理论,解决时代课题.也是坚持马克思主义的基本原理,研究新的时代课题,做出新的科学判断,创造新理论,不断丰富和发展马克思主义理论,使其具有鲜活时代特征的过程.马克思主义时代化不仅要体现形式上的突破创新,更要有内容上的与时俱进.
时代性是理论的基本特性,马克思主义理论体系是一个开放的体系,其科学性、实践性和革命性要求其必须始终处在推陈出新、突破创新的状态.中国在革命和建设的各个时期,具有不同的国情,面临不同的问题,要求马克思主义理论和中国实际紧密结合,找到问题症结,及时解决社会问题.
二、马克思主义时代化的必然性
(一)马克思主义必须与时俱进
马克思主义理论使用欧洲的语言书写欧洲的历史,旨在解决欧洲社会发展中出现的问题.这个理论的出现带有时代的烙印,有其历史必然性,正如恩格斯所说：“每一时代的理论思维,从而我们时代的理论思维,都是一种历史的产物,它在不同的时代具有完全不同的形式,同时具有完全不同的内容.”虽然马克思主义理论中并没有现成的答案来解决我们今天遇到的问题.但是,马克思主义理论在认识和改造世界中仍然发挥巨大作用,其蓬勃发展的原因就在于,随着时代的前行,它不断地对实践进行总结和提炼,不断分析解决时代提出的新课题.
（二）马克思主义必须不断突破自身,有效解决社会矛盾
哲学中发展的定义是,新事物的产生和旧事物的灭亡.这意味着任何理论都必须通过创新来实现自身的发展.曾经说过：“我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来,在中国创造出一些新的东西.只有一般的理论,不用于中国的实际,打不得敌人.”作为一种“舶来品”,马克思主义在传入中国之后,要想在中国大地生根发芽,开花结果,它需要与中华民族的优秀传统文化和社会实践相结合,从而发挥其指导作用.
三、设计实现马克思主义时代化的路径
(一)解读现实国情,回应时代问题
与时俱进是马克思主义的理论品质.在我国建国和社会主义建设的不同历史时期,每一代领导集体关注的焦点问题是不同的：时代重在革命建国,吹响了改革开放的号角,及以后的几代则把深化改革、发展创新作为重中之重.“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义；什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党；实现什么样的发展、怎样发展”几大问题与执政党使命息息相关.马克思主义理论把握时代主旋律,回答时代提出的问题,只有这样才能不断发展,永葆与时俱进的理论品质.
(二)植根优秀文化,加强宣传力度
中华优秀传统文化积淀了中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,潜移默化影响着国人的思维方式和行为方式.马克思主义对实践指导作用的发挥首先需要将其植根于中国的优秀文化之中,并赋予鲜明的中国特色.在传播形式上,除了借助报纸、电视等传统载体、传播手段之外,还应充分发挥各种新媒体的优势,对马克思主义理论进行宣传和推广,使人们最快最直接接触到马克思主义中国化的最新理论成果,通过中华优秀文化的表达方式和中国老百姓喜闻乐见的语言,深入浅出地阐明马克思主义,从被动接受到主动运用,使整个理论成为广大群众的思想武器.
(三)立足国际视角,扩大世界影响
马克思主义理论本身的开放性,需要不断吸收和借鉴人类文明成果来实现其中国化、大众化和时代化.在发展马克思主义理论的过程中,还必须树立世界眼光和开放思维,使其发展更具时代性.改革开放近40 年,中国是把自己的发展放在经济全球化,世界格局多极化的大背景下,以中国发展的世界眼光来审视马克思主义理论的成功实践.中国的崛起和强大证实了马克思主义理论的科学性,这既体现了中国的发展之于世界的影响,也体现了马克思主义理论之于世界的影响.马克思主义在中国成功实践说明当代世界发展的总趋势符合马克思主义揭示的现代社会发展的基本规律,这是具有普遍意义的.
用世界眼光看中国,不仅要看到中国发展之于世界的意义,也看到马克思主义中国化理论成果对世界的影响,更应该了解世界对中国的看法,在更宽广的视野中实现马克思主义中国化,以推进马克思主义时代化.
参考文献：
[1] 编译局. 马克思恩格斯选集( 第四卷)[M]. 北京:人民出版社,1995.
[2] . 文集( 第二卷)[M]. 北京: 人民出版社,1993.
（作者单位：咸阳师范学院政治与社会学学院）
基金项目：本文系陕西省教育科学十三五规划2016年度课题：利益逻辑与培育社会主义核心价值观路径研究（SGH16H173）；咸阳师范学院专项科研基金项目：绿色发展视阈下的马克思主义时代化研究（15XSYK031）.
作者简介：王晖（1978-）,女,汉族,咸阳师范学院讲师,硕士,研究方向：思想政治教育、马克思主义中国化.
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