诗意场景中的丰收,本文是场景方面有关毕业论文开题报告范文和诗意场景和丰收和诗意类论文范本.
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余笑忠的《废物论》一诗道出了废物的有用之处,诗人发现屋舍旁的艾蒿,鸡鸭不会啄它,牛羊不会啃它,说明了艾蒿的无用之“废”.而樟树在万木争荣的春天之死,倍加醒目.诗人用樟树之死和艾蒿的无人问津,形成了鲜明的对照,尤其是生与死的参照,有用和无用的比较,构成了诗的张力.诗人以其敏锐看出了艾蒿和死樟树这些看似废物的有用之处.其实樟树没有死,它的“苦笑”“入定”,正说明了其“生”的状态,死去的只是樟树的树干和躯体,它的灵魂仍然可能存在,它鹤立鸡群,死而后生,正是因为这些“废”,才获得了人们审视的目光.艾蒿虽然不被鸡鸭啄食,不被牛羊啃吃,但它的药用价值却引起了人们种植的兴趣.“废物”反过来却又有了它的价值.诗人在此是个旁观者,万事万物的生死极其寻常,但是这两种植物的生死在作为局外人的诗人眼中,却有了生死的诗意：无论艾蒿的药用价值,还是无人砍伐的死樟树,都证明这些“废物”生的存在和有用之处.诗人在此用了一生一死的两种植物互相映衬,达到了出奇的效果.任何一件事都应从两面性来看待,艾蒿和死樟树在屋是死而后生,废物不废,废去的只是人们的目光和不同视角.樟树即便死了,也没有人去砍倒它,就像“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着”一样,个体仍有其存在的价值.
热爱乡村、眷恋乡村,大抵是每一位从乡村走出来的诗人的内心情结.《秋收》一诗中,诗人孟醒石用比喻铺开了秋收的场景,来形容秋天和玉米同高,还有说话声和高高低低的玉米的形状.一小片漩涡,是农民,是亲人在秋收,他们一辈子收获的那点浪花就是庄稼.只有粮食和庄稼才是他们的收获,也许农民一辈子的本事也就只能是“掀起那么点浪花”.从诗歌中,我们可以读出诗人对乡村的眷念,以及农民命运的悲苦无助.诗人在静态中描绘出了动感,那一点浪花也许只是农民们秋收的喜悦,也许只是乡亲们劳作的场景,但是瞬间却又被诗人引入到了农民悲苦的命运之中.那“无风三尺浪”暗喻了什么？在这里不言自明,是人生,是风调雨顺,是自然灾害,什么都可以是,也可以什么都不是.是人生风浪？是岁月的无情？是自然灾害？是好,是坏,这留给了读者无穷的想象空间,同时也放大了诗的意境.
《给姥姥》一诗道出的是诗人蓝蓝对姥姥的追思,情真意切.姥姥虽然一直存在于诗人的记忆中,但她去世已三十二年,诗人也刚好三十二岁.也许诗人出生时,姥姥抱过诗人,曾陪伴过诗人一年或半载的童年.诗人也许对姥姥根本就没有记忆,也许是听父母亲或其他亲人转述的姥姥模样,但是姥姥在诗人童年的记忆中是相当深刻的,她时常出现在诗人的梦境中、夜空里.“绝对的敌人”在这里是什么？三十二年了,姥姥一直在诗人的身体里走路、咳嗽、歇息……不仅仅是现在,还有未来,都将留在诗人的记忆中,这一记忆也将姥姥的慈爱刻画得淋漓尽致.三十二年时间不长不短,姥姥一直存在于诗人的记忆深处,只有姥姥可以医治诗人梦中的思念,医治虚无飘渺的风.姥姥是诗人思念的敌人,对她的思念一直陪伴着诗人成长,而姥姥的那条瘸腿,就是诗人一生的记忆、一生的思念和一生的力量.
三首诗皆从各种意象叠加和场景渲染中营造诗意.诗意的传神,正在于诗人对万事万物的看法和独有的思考.废物不废,秋天和玉米同高,漩涡和浪花,姥姥一直在诗人的身体中走路,还有那条陪伴一生的瘸腿,诗人在字里行间营造的这些独特的场景和生动的意象,给读者留下深刻印象的同时,更能让我们产生丰富的联想.
（作者单位：十堰日报社）
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雨是诗意，也是闲愁
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