如何做一名合格的纪念馆讲解员,本文是如何做类论文写作参考范文跟纪念馆讲解员和合格和浅谈相关本科论文范文.
如何做论文参考文献：
王景堃 福建省革命历史纪念馆
摘 要：随着文化教育的发展,纪念馆已然成为了文化的一种载体,是人们认识历史,认识文化的一种途径,所以,纪念馆讲解员作为一个起到连接纪念馆和观众桥梁的作用的因素,更应该注重自我的文化内涵和责任感,因为纪念馆不仅是一个文化风景,也更是一个城市的形象所在,所以讲解员的文化内涵会直接代表着城市的形象,所以如何做好纪念馆的讲解员是每一个讲解员应该思考的,本文就如何做好纪念馆讲解员提出了相关的几点意见,希望对相关的纪念馆讲解员工作人员有些帮助.
关键词：合格的；纪念馆；讲解员
作者简介：王景堃（1988.11-）,女,汉,福建福州人,本科,福建省革命历史纪念馆讲解员,文博初级,研究方向：如何做一名合格的纪念馆讲解员.
[中图分类号]：G26 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139(2017)-15-163-02
引言：
随着我国经济建设取得了一定的进展,我国人民对于精神文明的建设需求越来越明显,所以越来越多的纪念馆,博物馆也在不断地扩大,设施也在进一步完善,也会有一些新的纪念馆建成,适应时代的发展,一些新的纪念内容也开始出现,这样对纪念馆的讲解员工带来了新的挑战,讲解员如何将纪念馆的文物的历史价值,社会价值传递给参观人员变得越来越重要,所以讲解员对于如何提高自我的素质也应该有自我的思考.
一、讲解员应该具有的素质
讲解员作为纪念馆的重要组成部分,能将一个事件讲解清楚是一个讲解员具有的最基本的素质,另外应该具有相应的知识内涵,好的专业基础,能够在进行解说时有良好的逻辑能力,能够把握观众想知道的内容的点进行讲解,并在讲解时不会怯场,这是对一个讲解员最基本的要求.
二、目前国内纪念馆讲解员的现状
2.1对于讲解员的职业认识不足
因为传统观念的限制,人们对于讲解员存在一定的偏见,认为讲解员就只是为了接待任务而进行讲解,没有太重视自己的职业,认为自己的职业并没有那么复杂,只需要自己的外表形象优秀,解说时的吐字清晰,能够背讲解词就可以直接上班了,这样的认识是对自己工作的不负责任,对自己的工作认识不够充分,不重视讲解员这个职业.所以对自我的要求也就没有那么高,缺乏应有的内涵,导致讲解员的工作的僵硬,不灵活.
2.2讲解员的队伍不稳定
由于纪念馆是一个全国的单位,所以对于讲解员这个职业的定位因为地区,纪念馆的基础设施等的不同而不同,纪念馆定位是只是讲解员,有的还附带接待,录取的条件不同,所以这样就导致了整个讲解员行业的人员素质参差不齐,再加上了管理者并不注重讲解员的发展,导致讲解员的自我素质得不到提高,缺乏社会认同感,所以时间的流逝,有许多讲解员选择了转职,讲解员的队伍也就不稳定.
2.3不注重专业知识背景
由于大众的需求,讲解员对于自身的要求都是在语言的表达,逻辑的清晰,外表的端庄上,并没有将文化底蕴,文化内涵放在自我提升的首要位置.使得这种现象的产生有以下几种原因：（1）讲解员对于自我的职业理解不够,对于整个讲解工作的理解不够,没有真正地体会到讲解工作的内涵.（2）讲解员对于自身的工作不重视,由于环境的影响,一些讲解员没有社会责任感,对于自己的工作是能看得过去就混过去,没有真正地投入到讲解工作中,使得讲解工作的意义不大.（3）讲解员的自我素质不高,由于讲解员的生活环境不同,讲解员对于讲解的理解不同,个人素养也就不同,对于讲解工作的理解也不同,所以讲解的侧重点也就不同.
三、提升讲解员素质的必要性
由于我国纪念馆的数量的增加,对于讲解员的需求也在增加,但是由于市场的需求大,所以有的纪念馆都没有经过筛选就录用一批讲解员,讲解员的个人素质参差不齐,观众的参观体验也就没有得到较好的保障,对于展品的背后的历史意义不是很理解,对于纪念馆的内容不是很理解,只是走了一个过场,讲解员不理解展品的理解不够,自然也就不能解释展品的内涵,使得观众对于参观的印象不深,所以提升讲解员个人素质是很有必要的.
四、提升讲解员个人素质的途径
4.1改变讲解员的传统认识
由于大部分纪念馆起着传扬社会主义价值观,弘扬爱国精神的作用,纪念馆就开始具有了它原本的教育意义,是对于社会一种最普遍的精神教育的形式,所以讲解员的存在不只是引导人们参观,更应该激发观众的兴趣,让参观者能与讲解员产生情感的共鸣,使讲解员改变传统的意识,认识到自己工作的重要性,承担起相应的社会责任.
4.2提升讲解员的综合素质
讲解员的形象直接影响着观众对于纪念馆的印象,讲解员的综合素质也就需要不断地提高,一个专业的讲解员对于纪念馆的内容铭记在心,在观众面对不同展品提出不同问题时应该能够迅速回答,传播正能量,另外,也需要提高自己的文化素养,尤其是对于历史人物,历史事件及意义应该有相应的了解.还有需要有自我的服务意识,职业信念,能激起自己对于这份工作的热情.
4.3提升讲解员的专业素质
讲解员有自身的个人素质是不够的,对于专业知识,专业素质的培养也是必要的,提高自己的专业学习能力,不断学习充实自己,可以联系实际将不同的内容展现在观众的面前,对于观众应该传递什么信息,怎么才能帮助观众理解自己传递的信息都是很有必要,这样的方式可以使观众得到更多的理解,使观众对于讲解员所讲解的内容印象深刻.
4.4改变讲解员的选拔标准
想要使讲解员的个人素养得到提升就需要用人单位在录用讲解员时提高相应的要求,从另外的一方面促使讲解员的应聘者提升自我素质,应该将专业素养,专业知识,工作态度和自我内涵作为考核的重要标准,而不是将外表作为考核的重要标准,另外也需要将沟通能力和逻辑思维作为整个考核的重要内容,并将这个作为录用人员的原则,改变整个行业的风气.
五、培养专业讲解员的相关措施
5.1制定相关的讲解员培训方案
在讲解员进行讲解之前应该受到相关的培训,对于讲解员制定具有当地需求的培训方案,将这个方案坚持下去,并在时代的发展中对于方案需要不断地更新,培训的主要内容是对于讲解内容的掌握程度,掌握相关的讲解技巧和讲解词,对于纪念馆的展品和展品背后的意义能够充分了解,另外,可以邀请一些专家来进行授课,做示范讲解.对于文化的培养应该是基于基础培训以后,并定期进行专业技能和知识的竞赛,提高讲解员的个人素质.
5.2讲解由浅到深
因为每个观众进入纪念馆的原因不同,有的是纯属参观,增长见识,有的是对某一个或者多个展品感兴趣,这时普通的讲解已经不能满足观众的需求,需要更高层次的讲解,对于讲解员的文化素质也就提出了要求.这时就需要启动针对不同人群的不同讲解培训,完善讲解的内容,提高自己的文化素养,对展品的了解得更多来满足更多人的需求,对讲解员进行等级评估,使讲解员能不断提升自己.
5.3多倾听好的讲解员的建议
相关的纪念馆一定会有讲解得好的讲解员,可以定时举行经验交流会,在每次经验交流时可以让那些讲得好的讲解员来总结自己的经验并在交流会上进行演讲,做到“讲而优则教”,使得每个人都能在这个交流会中学到一些东西,提高整体的讲解员水平.此外,也可以和博物馆合作,加强文化底蕴的培养,使得讲解员能够真正融入到讲解的环境中,能与展品进行精神上的碰撞,更好地了解展品.
结束语：
讲解员是现代纪念馆建设中非常重要的一个因素,讲解员的讲解质量直接决定了观众的体验,纪念馆不仅具有纪念的意义,也有教育人们的意义,讲解员也就应该发挥其功能,建立起纪念馆与观众之间的桥梁,承担起这一份责任,不断提升自己,做一名专业的合格的讲解员,为我国的文化事业的发展出一份力.
参考文献：
[1]许晶晶. 革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质提升——基于专家型讲解员的培养[J]. 产业与科技论坛, 2016, 15(23):233-235.
[2]宁伟恒. 革命纪念馆讲解员综合素质的提升途径探索[J]. 产业与科技论坛, 2016, 15(24):211-215.
[3]刘丽莎. 浅议基层博物馆讲解员的综合素质[J]. 卷宗, 2014(12):586-586.
综上资料：上述文章是一篇适合纪念馆讲解员和合格和浅谈论文写作的大学硕士及关于如何做本科毕业论文，相关如何做开题报告范文和学术职称论文参考文献.
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