塑造鲜活的名人形象,本文是有关名人论文范例与鲜活和名人形象和塑造相关毕业论文模板范文.
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说起名人,同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范,或者作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星、球星等等.其实,三百六十行,行行出状元.“泥人张”“赖汤圆”“张剪刀”固然无人不知,就是你身边的那些“技术标兵”“种田能手”“养鸭大王”……也可以称得上地方上的名人嘛！
你知道家乡有哪些“名人”？你了解他们的事迹吗？如果了解不多,可以作些调查访问,也可以直接拜访一下“名人”,然后写一篇习作.（适用于苏教版六年级上册“习作6”）
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这次习作我们应该注意以下几点：
1.明确要求,选定名人.
这次习作是要我们写家乡的“名人”,那么,什么是家乡的“名人”呢？题目中也有交代“你身边的那些‘技术标兵’‘种田能手’‘养鸭大王’……”即所写的对象就是我们当地在某个行业技艺超群、业绩突出而远近闻名的人.在一个地方,各行各业的“名人”一定有很多,我们要从中选取一个自己熟悉的、最值得自己学习的那个“名人”来写.
2.察访名人,搜集材料.
察访即调查访问.我们要采用多种方式, 察访我们所要写的“名人”,全面、深刻地了解“名人”——可以直接与“名人”面对面进行采访,可以上网或阅读相关书籍,还可以问询家人或对“名人”事迹比较熟悉的其他邻居长辈.
3.呈现事迹,塑造人物.
经过察访,我们一定知道了许多“名人”的事迹；对于这些事迹,我们可以根据需要从中有针对性地选择一到两个事例来展现“名人”在某一方面的精神品质或特殊技艺.此外,还要运用一定的描法塑造人物形象,让笔下的人物鲜活地呈现在读者的面前,还可以在文中抒发一下自己的内心感受或表达对“名人”的敬慕之情.
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妞妞这次作文,我们怎样才能把人物塑造好呢？
果果塑造人物吗？当然要写人物的外貌特征了,否则,读者连文中的人物的模样都不知道,那怎么行呢？
淘淘对了,写外貌不等于“照相片”,不能把人物的样子从头到脚全部“实录”下来,而要有所选择,要表现人物外貌的主要特征.
淘淘我觉得把人物写“活”还要写好人物的神态及神态的变化,关键的时候,还应该让人物“张口”说话.
老师
此外,值得注意的是要塑造好人物的动态形象——事件中离不开人的活动,写活动就要表现活动过程,就要表现好过程发展的每一个环节.其中,重要的环节要细细地写,要用系列动词写出人物活动中肢体各部分发出的动作及动作的搭配,真正把人物写“活”.
老师
当今社会是一个“名人”辈出的社会,各种形式的“选秀”层出不穷,花样繁多的“竞选”令人眼花缭乱.面对纷乱迷离的现实,同学们一定要认识自我、学好各门功课,切不可盲目地“追星”跟风、更不能妄想一夜成名,以致失去自我、误入歧途.
（作者单位：河北省临西县第一完全小学）
结束语:此文是关于名人方面的大学硕士和本科毕业论文以及鲜活和名人形象和塑造相关名人论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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