当前位置:大学毕业论文> 专科论文>材料浏览

安全生产在职研究生论文范文 与安全生产宣传教育不再单打独斗莆田市安办实施全市安全生产宣传教育共建共享工程有关专科开题报告范文

主题:安全生产论文写作 时间:2024-04-02

安全生产宣传教育不再单打独斗莆田市安办实施全市安全生产宣传教育共建共享工程,本文是安全生产在职研究生论文范文和共建共享和单打独斗和安全生产方面毕业论文范文.

安全生产论文参考文献:

安全生产论文参考文献 幼儿安全教育论文安全教育征文安全生产论文安全教育论文800字

日前,莆田市安办决定改革创新安全生产宣传教育机制,在全市范围内实施安全生产宣传教育联合协作、共建共享工程,以此来适应安全生产新常态、促进全市安全生产宣传教育工作转型升级的要求.

“安全生产的宣传教育是促进全社会树立安全生产意识的有力保障,但是我市安全生产宣传教育工作也存在一些与新时代新要求不相适地方,如宣传教育的责任有待进一步落实,资源有待进一步整合,方法有待进一步丰富,合力有待进一步形成,这些迫切需要我们深化完善宣传教育工作机制,采取切实有效措施,以提升全市安全生产宣传教育工作的质量和实效.”莆田市安监局副局长陈德全介绍.

那么,“联合协作,共建共享”在安全生产宣传领域如何实现呢?跟着记者一起去看看.

公益宣传和报道联合协作节约人力

很多单位都要定期制作公益宣传教育的内容,往往每月也投入不少的人力和物力.而从今年起,各单位间不再“各自为战”,而是可以联合协作、共建共享.

据悉,今年起,莆田市安全生产公益宣传内容实行每两个月更新一次,全年6 期.与以往不同的是,此次采取的是公益宣传版面设计轮流负责制,即由各县(区、管委会)安办轮流负责设计,经市安办审定后分发给各单位印制使用.

陈德全介绍,轮值单位要按照“七进”(进社区、进农村、进机关、进学校、进企业、进家庭、进公共场所)要求和受众的不同,分别设计出7 个主题的宣传版面内容.设计内容要围绕各时段的宣传需要,力求主题突出、图文并茂、结合实际、版式新颖,并于第一个月中旬前完成设计任务并上报市安办审核.同时,市安办将在市安监局网站建立安全生产宣传教育活动宣传资料库,按照不同的宣传主题和内容,收集各单位编制的宣传材料,供各级各部门学习借鉴.

“这样节约了人力资源,减少各单位的工作量,也会更加积极配合,提供本单位设计的海报、图册、传单及音视频资料等宣传品的电子资料,支持资料库建设.”

陈德全说.此外,还要实行宣传报道联合协作、共建共享.莆田市安办统筹与主流媒体合作,在报刊、电台和电视台设立安全生产专刊专栏,并开通莆田市安全生产微信公众号,宣传各级各部门安全生产工作,普及安全生产相关知识.

安全生产关口前移校地合作共谋发展

“安全宣传教育离不开教育培训的普及,因此实行教育培训的联合协作、共建共享也是其中一个重要方面.”陈德全说.

为实现安全生产关口前移,从源头上提高在校职业技术学生的生产安全意识,莆田市安办与湄洲湾职业技术学院共建,利用该校师资力量成立莆田市安全生产教育基地.据悉,在今年年初的签约仪式上,双方还就校地合作建设“一基地、两中心、三平台”(建设安全生产技能培训基地,设立安全生产技能考试中心和安全教育体验中心,搭建人才交流学习平台、文化联谊平台和就业信息共享平台)进行深入交流座谈,形成一致愿景.双方决定在今年完成安全生产技能培训基地和考试中心筹建工作,在学院组建安全生产志愿者队伍,开辟“莆田安全生产论坛”,并开展安全生产文化沙龙、安全生产法律知识普及和事故警示教育等活动,推动合作内容落地生根.目前已在该校举办培训班3 期800 多人,举办安全文化沙龙1 期.

同时,各县区安办及市直有关部门各推荐1 名以上具有丰富工作经验和较高理论水平的干部职工作为全市安全生产宣传教育的教员.教员将纳入全市安全生产师资人才库,并适时组织各种论坛、授课及调研等活动.

安全教育阵地共享宣传面更广

“安全教育阵地能实现联合协作、共建共享,对于面向社会公众开展安全生产知识普及和体验提供了逼真的教育意义.”陈德全说,各级各部门整合和拓展本区域、本系统的安全教育阵地资源,并面向社会公众开展安全生产知识普及宣传和安全科普体验.目前全市已建成安全教育示范基地12 家,各示范基地充分利用现代科技手段,以入眼入脑入心的宣传实效,提高公众的安全生产意识.

莆田市安监局与湄洲湾职业技术学院合作建设安全生产教育模拟体验中心,已初见规模.在中海油莆田燃气电厂安全生产宣传教育基地,“企业安全生产区”“消防交通安全区”“社会公共安全区”“事故警示教育区”等区,以及展示的各种设施及特种设备,为员工和来宾普及了安全生产的教育课.

已于去年12 月1 日正式投入使用的莆田市城厢区逸夫实验小学安全体验基地基地,目前设有消防安全体验区、急救体验区、防灾自救体验区、户外逃生体验区、模拟报警体验区、安全教学体验区、安全阅读体验区、网络安全互动体验区、安全职业体验区、安全游戏体验区等15 个体验区域.学校现已积极调整安全课程结构,结合安全教育平台、安全教育课程、校本安全课程三大课程内容,在定期组织专题教育活动与实践演练的基础上,增强安全课程师资力量,将安全体验课程纳入常规课程与社团活动,进一步提升学校安全宣传教育的成效.

(编辑/林喜芳)

言而总之,此文是一篇适合共建共享和单打独斗和安全生产论文写作的大学硕士及关于安全生产本科毕业论文,相关安全生产开题报告范文和学术职称论文参考文献.

刍议高校教育资源共享问题
摘 要随着教育改革的快速推进,高校逐年扩招,日益增多的大学生,使得教育资源出现了眼中紧缺情况,再加上利用率较低及分布不均衡,这就导致了我国高校资源利用方面存在浪费与短缺并存的问题,制约了高校教育效果的.

国务院食安办等三部门:从七方面推进双安双创工作
3月1日,国务院食品安全办、农业部、食品药品监管总局联合发布了关于进一步加强“双安双创”工作的意见(以下简称意见) 意见提出了坚持落实党政同责,夯实创建工作基础;坚持问题导向,.

加强政校媒行四方联动打造食品安全共治共建共享平台
文 帅孟伦食品安全管理关系食品行业的长远发展,关系人民群众的身体健康和生命安全 近年来,我国发生的食品安全事件在全社会引起了极大的关注,党和国务院以及广东省委省政府高度重视,明确提出要形成严密高效、社.

生涯教育,让学生找到前行航标无锡汽车工程学校生涯教育实践
金慧峰【摘要】生涯教育旨在帮助学生唤醒与认识自我,发现兴趣与动机,探索必备技能与个性成长,为此学校精心打造生涯辅导教师团队,建立生涯教育课程体系,搭建多元生涯的辅导与实践,促进了学生内在自我意识的提升.

论文大全