弘扬红色传统：高校延安精神的内涵和时代价值,该文是关于延安精神相关专升本论文范文跟延安精神和高校延安精神和时代价值研究有关论文怎么撰写.
延安精神论文参考文献：
摘 要：延安精神内涵丰富,延安精神是我党在延安时期异常艰苦的环境下培养、形成和发展起来的崇高革命精神和优良革命传统,是党的性质宗旨、思想风范、优良作风、奋斗精神、崇高品德、伟大情怀的集中体现.“延安精神”永不过时, 无论是在求民族独立的过去还是走向现代化的未来,都将永远闪耀着真理的熠熠光辉,不断引领中华民族走向伟大复兴.本文围绕延安精神的主要内容及其在高校发展和学生培养两方面的时代价值展开研究.
关键词：延安精神；内涵；高校；时代价值
党的十九大已经胜利闭幕,中国即将迎来百年华诞,全面建成小康社会的目标正在逐步实现.回顾党的历史,有漫漫征途中的迷茫,也有历经苦难后的辉煌.“延安时期”是中国由弱小走向强大,由迷茫走向坚定,由青年走向壮年的重要转折期.经历抗日战争和长年解放战争的磨炼,中国在思想上、政治上、组织上都走向了成熟.在延安,中国人把马克思主义的普遍真理和中国革命具体实践相结合,实现了马克思主义中国化的第一次飞跃,确立了思想的指导地位.
一、延安精神的主要内容
延安精神内涵丰富,概括起来主要包括以下四个方面：坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂；解放思想、实事求是是延安精神的思想路线；全心全意为人民服务的根本宗旨是“延安精神”的本质；独立自主、自力更生和艰苦奋斗的创业精神是延安精神的特色.
延安精神是我党在延安时期异常艰苦的环境下培养、形成和发展起来的崇高革命精神和优良革命传统,是井冈山精神、长征精神的结晶,是中华民族精神的升华,是中国和中华民族的伟大精神和宝贵财富,是党的性质宗旨、思想风范、优良作风、奋斗精神、崇高品德、伟大情怀的集中体现.同时,它也是我们党长期革命实践斗争的经验和智慧总结,其产生是有现实根据的,是中国以自身的革命实践经验所总结的正确的符合时展要求的大无私的精神.延安精神是中国极其珍贵的无形资产,也是凝心聚力的精神力量.“延安精神”永不过时, 无论是在求民族独立的过去还是走向现代化的未来,都将永远闪耀着真理的熠熠光辉,不断引领中华民族走向伟大复兴,为实现中华民族伟大复兴提供了精神动力和智力支持,是培育践行社会主义核心价值观的重要思想武器.因此高校必须传承和弘扬延安精神.
二、高校延安精神的内涵及时代价值
1. 坚定的政治方向是延安精神的灵魂,也是高校办学思想的灵魂
中国从诞生之日起,始终把实现国家独立、民族解放、人民幸福作为奋斗目标,把为“共产主义奋斗终身”写入了入党誓词.延安成为革命先辈为党和国家的理想抛头颅、洒热血的革命圣地,令无数革命英雄儿女心驰神往,他们在革命的火炉里久经考验,牢记党的使命,肩负党员责任,任血流遍地、尸横遍野,牢牢把握政治原则及方向,永远不改党员本色与初衷.党的十九大报告指出,“优先发展教育事业.建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育”,这对高校教育工作提出了新要求、新目标,为教育改革发展指明了方向.我们的高校是中国特色社会主义的高校,是坚持马列主义、思想和中国特色社会主义理论指导的高校.高校要加强党委的战斗堡垒作用,不断提高各级党组织的战斗力,发挥党组织的核心作用,要不断通过制度创新,加强完善党委领导下的校长负责制,调动一切积极因素,坚持教育要为社会主义现代化建设服务的方向.在培养目标、专业设置、人才质量等方面,主动适应现代化建设的需要.高职院校的人才培养更应该与市场需求接轨,努力做到“多出人才”“出好人才”,从而真正办成国家放心、人民满意的高校.
《延安与青年》这首诗中写道：“青年,中国青年,延安吃的小米饭,延安穿的麻草鞋,为什么你要爱延安？青年回答：我们不怕走烂脚底板,也不怕遇上九妖十八怪,怕只怕吃不上延安的小米饭,不能到前方抗战,只怕取不上延安的经典,不能变成最革命的青年……”这首诗体现了延安精神的灵魂和核心,反映了延安时代青年坚定的政治信仰、远大的革命志向、崇高的共产主义理想.高校传承和弘扬延安精神,必须注重把学生培养成坚定的共产主义战士,以延安精神传承为载体和切入点,引导大学生胸怀共产主义远大理想；以新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定中国特色社会主义共同理想.深化大学生对中国特色社会主义事业的认识,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识.通过延安精神的弘扬与传承激励大学生自觉把个人对未来事业的理想和追求融入国家和民族的事业中,当好社会主义现代化事业的建设者和接班人,为新时代中国特色社会主义的发展添砖加瓦,贡献自己的力量.
2.解放思想、实事求是是延安精神的思想路线,也是高校发展的思想路线
在中国革命史中,思想路线一直是关系生死存亡的重大问题.从实事求是思想路线的提出到抛弃,到再次确立,中间经历过挫折,致使中国革命建设遭受了巨大损失.我党用血与泪的经验教训重新确立了“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”的思想路线.实事求是的思想路线也是延安精神赖以存在的前提和基础.高校应该加强调查研究,从客观存在的时代背景出发,从经济发展的社会实际出发,在专业设置、人才培养模式等方面探索改革创新,客观而深刻地认识办学存在的优势与不足,客观评价教学质量和效果.根据服务地方经济和产业结构调整的需要,适时调整办学思路,整合各种办学资源,提升高校科技创新和社会服务能力.在人才培养方案的制订上,必须走理论联系实际的道路,重视加强实践课程的教学,强化学生实践能力的培养.
高校弘扬延安精神,必须坚持解放思想,实事求是,注重培养学生的创新精神和实践能力,不能片面地追求分数,追名逐利,而是要注重学生学以致用.高校应该以学生为本,坚持一切为了学生、为了学生的一切,引导学生走群众路线,服务社会,引导学生多多参与社会实践,在实践中长知识、提素质、增才干,实现人生价值.
高校传承延安精神的教育方式本身也要求做到解放思想,实事求是,创新教育途径和教育形式.延安精神传承必须赢在宣传、贵在行动、多管齐下.可以组织学生学习延安时期的经典著作《为人民服务》《纪念白求恩》《改造我们的学习》等.通过经典研读,让学生深刻领悟延安精神的内涵和实质,从而做到入耳、入脑、入心；通过校园革命传统文化宣传、革命英雄主题教育活动、革命老区“三下乡”考察调研、参观红色革命纪念场馆、清明祭扫先烈等社会实践活动让学生深化对延安精神的认识；创办红站,占领红色阵地,用先进的网络文化武装学生头脑,利用网络宣传弘扬延安精神；建立马列主义协会、延安精神学习研究社等学生社团,创办延安精神研究杂志报纸；组织延安精神志愿者活动,将弘扬延安精神活动和学雷锋活动结合起来,扩大延安精神在校园和社会中的直接影响力,并在学习过程中发扬延安精神,鼓励学生用延安精神回报社会.
3. 全心全意为人民服务的根本宗旨是“延安精神”的本质,也是高校的办学宗旨,亦是高校人才的培养目标
1944年,同志在张思德烈士追悼会上说到：“为人民利益而死,就比泰山还重；替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.这告诉我们,人民的利益高于一切”,并精辟概括出我党的根本宗旨是全心全意为人民服务.全心全意为人民服务也是每一个员世界观、人生观、价值观的集中表达,是员的光荣使命和崇高气节.无论是在战火纷飞的革命年代,还是一心一意谋发展的和平环境,中国党员要始终牢记,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标.党的十九大报告明确指出,人民是历史的创造者,必须坚持以人民为中心.高校办学必须坚持以人民为中心和社会服务导向,发挥自身优势和特色,调整专业结构,整合教育资源,加强重点学科建设,找准自己的定位,形成特色体系,建设成为结构合理、管理先进、校风优良、质量过硬、特色鲜明、效益显著的人民满意的大学,努力做到服务国家发展,服务社会经济、服务学生成长.高校在人才培养目标中,也应该更加注重学生服务意识的培养.通过志愿服务、社会实践引导学生到基层经受锻炼,提升个人服务他人、服务社会的能力,帮助学生树立“为人民服务”的人生观,具备奉献社会的爱心,从而实现个人价值.
1939年,在《纪念白求恩》一文中写道：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.”“每一个员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神.”要通过白求恩的事迹,教育激励学生确立“毫不利己专门利人”的价值观,做一个“高尚的人”“纯粹的人”“有道德的人”“脱离了低级趣味的人”“有益于人民的人”.
4.独立自主、自力更生和艰苦奋斗的创业精神是延安精神的特色,也是高校在现实竞争中制胜的重要法宝
延安时期,经济上的封锁、政治上的孤立、军事上的对抗、自然灾害的侵袭使得革命条件异常艰苦,而人却自己动手,丰衣足食,在杨家岭辟地种菜,周恩来参加纺纱比赛,朱德带头拾粪,王震与战士们一同开荒,双手打满血泡……南泥湾被革命乐观主义精神打造成了五谷丰登、百姓安居乐业的家园,成了艰苦奋斗的光辉典范,这是我党极其宝贵的精神财富,给高校发展提出了精神要求,也是延安精神中教育学生艰苦奋斗的有效教学资源.如今,在经济发展新常态的背景下,随着全面深化改革的不断深入,经济结构不断深入调整,高校发展面临的形势也发生深刻变化.各种问题交织,矛盾错综复杂,高校必须走内涵发展道路,强化学科特色和办学优势,不断提高人才培养的质量和效益,推动学科的交叉与融合,加强校企合作,走产、学、研相结合的道路,实现科研成果的快速对接转化,坚持走高校发展的自主之路、特色之路、创新之路.
高校也要培养学生独立自主、自力更生和艰苦奋斗的创业精神,使人才变得特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗.要通过南泥湾的故事,张思德、白求恩的英雄事迹,教育激励引导学生自觉抵制西方拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响,让学生明白幸福是靠奋斗出来的,才能永葆青春本色,做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,才能达到“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”.
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