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结构论文参考文献：
● 湖北 黄松海
书 祸
● 严歌苓
我在乘车时读的书是专门挑选出来的.如《读者文摘》、《纽约客》都是我乘车时的最佳读物.它们便于携带,内容又多是美国社会的热门话题,读起来立刻使人很投入,还有一点,这些杂志的重点文章的长度一般与我的旅途相仿,这样我可以在下车后将它“遗忘”在坐椅上,它或许可以使另一位乘客的旅途沉闷得以减缓.从阅读中获得的充实感使旅途无形中缩短了,主观感觉上一定会比自己驾车短许多.尤其是交通不顺畅情形下的驾驶,满腹怒气又无处发泄,那样的一分钟可以长得像半辈子.
不过我也因为乘车读书闯过祸.十多年前的一个礼拜日,我爸爸约了几位客人一同晚餐,家里人手不够,便打发我去北京的西单菜市场买两条鱼和半只火腿.我当时正在读卡夫卡的《城堡》.那是一本须把自己囚于其中方能读出所以然的书.从西单菜场回家的电车上,我已在《城堡》深处.只听售票员吆喝：“北太平庄啦！”脚先于我的意识,我已蹿出车门,而脑子里仍是《城堡》的种种迷津.木木呆呆走到家,爸爸开门便问：“东西呢？”我反问：“什么东西？”爸爸眼睛鼓了起来：“咦,等你买的鱼和火腿呀！”我嘴一下子张开——东西全忘在车上了.我爸爸一副揍也揍不得、骂也骂不出的样子：女儿毕竟成人了,如今回家也算半个客.他几乎捶胸顿足：“你让客人吃什么？！”他顶好客又顶怕亏待客人.我赶忙认错“我读书读糊涂了.要不,我再跑一趟？”当然是来不及再跑一趟的,那时菜场来了鲜鱼,排队至少也要个把钟头.
到了美国,正和我先生在恋爱阶段,一天一个女友得了感冒,临时请我代她打一天工.所谓的“工”是照料一个两岁的小女孩,每小时有五块现款的工钱.小女孩的母亲是一位艺术评论家,当时正在赶写一篇舞蹈评论文章.她匆匆教给我换尿布、喂饭、放卡通片等技术要领,就潜入地下室写作去了.我先生打电话来,说他下班会很晚,可能酒店已关门了.我自告奋勇,说打完工我立刻就去买酒,我知道这瓶酒对他的重要性.他父母一年只在圣诞前夜喝一瓶轩尼诗,而他们住在以摩门教为主要宗教的盐湖城,那里的酒比别处贵很多,因此这瓶总是由他们的儿子做礼物送给他们.这已经成了他们的家庭传统.我结束了八小时对换尿布和卡通片的经营,拿到四十块钱现款,买了酒并请店员给了它最豪华的节日包装.天擦黑时我已挤在下班人群里走进了地铁.一找到个光线较好的位置,我马上打开随身带的一本英汉字典.那时我在准备考CRE,想出个背字典的愚蠢办法来提高单词量.于是就背得十分忘情,直到发现自己已坐过了两站.下了车总觉得步伐飘然得有点可疑.直走到家门口,才发现两手是空的,才猛然省悟到换了八小时尿布挣来的钱,已去了一半,只好赶去一家超市,把剩的一半工钱拿出来,再买一瓶轩尼诗.从那以后,我每次因乘车读书而误事时,我先生总要提起那两瓶轩尼诗,他为我感到痛惜：换一天的尿布,几乎一文钱也没落下.他对不可理喻的我苦笑：“唉,你丢这丢那,不是乘错车,就是下错站,怎么就从来没丢过书呢？”倒真是的,我这人吝惜两样东西：一是书,二是稿纸.似乎是个脑筋很老,生活方式也古旧的穷酸书生.
一次在华盛顿开往纽约的火车上,我读完了《洛丽塔》,一时间泪流满面,哽咽不止.一车厢的人都旁观我的搐动,不知如何是好,一位年轻女士戳戳她的男友,问他可知缘由,那男友耸耸肩,眼珠翻上去望望上苍,表示只有天晓得.那次损失最小,只把一片从加拿大买的牛皮书签丢了.
【选自《波西米亚楼》】
【写作指津】
《书祸》一文,初读觉得太平实,没有趣儿,可是仔细一琢磨,那种因书得祸的过程却历历在目,其情真意切的体验却能调动我们的阅历去兑对作品情义,让你觉得这些故事我们也曾有过,让人不得不为之倾倒,真正领悟大作家文笔简约平白的妙处.静心品读此文你会觉得它有如下亮点,值得我们学习借鉴：
一、一线串珠,形散神聚.文章以“书祸”为线索,生动记述三个故事：因读书而丢菜、因读书而丢酒、因读书而丢书签.透过这三个故事,我们便能真切在感受到作者对于书的情有独钟,那种痴迷于书的言行举止便活灵活现地浮现在眼前.本文先叙写自我乘车读书之习惯,巧妙引起因乘车读书闯过祸之事件,再紧扣“书祸”一语叙写三个故事之缘由,鲜明凸显作者酷爱读书、用心专一的个性,使得文章脉络明晰,结构严谨,中心突出,熠熠生辉.由此可见,作文中以一线串珠之法,会使文章的材料与中心浑然一体,其结构紧凑,呈贯通之美.
二、素材典型,剪裁精当.第一个故事生动展现父亲因“我”丢菜而“捶胸顿足”,第二个故事记述未婚友人对“我”读书误事而苦笑痛惜,第三个故事写“我”因书而哭以致丢了牛皮书签.这三个故事传神展现自我对书的特殊情感历程：痴迷——忘情——动情,逐层递进,步步深入,让我们真正感受到读书的无穷魅力,其选材可谓典型,让人过目难忘.三个故事又各有侧重：第一个故事细写自我木木呆呆的痴迷神情与自我诚恳认错的语言；第二故事侧重叙写得不偿失的过程,以先生痛惜与苦笑侧面烘托自我读书之用心；第三个故事以侧面烘托之法写出自我因书而动情之态.三个故事从不同角度全方位展示出作者的痴神、痴行、痴心,使得文章剪裁精当,重点突出,给人留下深刻印象.
三、语言质朴,意趣盎然.本文平白如话,娓娓道来,让人读之情真意切,意趣盎然.如“这样我可以在下车后将它‘遗忘’在坐椅上,它或许可以使另一位乘客的旅途沉闷得以减缓”,“遗忘”一语,看似漫不经心,实质传神表现出作者善解人意的高贵,给人留有余味.再如“当然是来不及再跑一趟的,那时菜场来了鲜鱼,排队至少也要个把钟头.”此句平淡的语言中流露出当年物质匮乏已来不及的遗憾,让人忍俊不禁.又如“我这人吝惜两样东西：一是书,二是稿纸.似乎是个脑筋很老,生活方式也古旧的穷酸书生.”此句中“老、古旧、穷酸”这三个自嘲之词,活灵活现地表现作者古典老套、嗜书如命之态,让人拍手叫好.尤其是最后一段中,“戳戳、耸耸、望望”等词,生动传神表现那对年轻男女对作者忘情之举的匪夷所思,从侧面映衬出作者沉醉书中的酣畅淋漓,让人读之妙趣横生,兴味盎然.
【仿写佳作】
书在囧途
● 湖北省松滋市南海中学 邓婷悦
为了给波澜不惊的生活增添一点趣味,我特地舍近求远造访了一家规模较大的书店,然而抱得爱书回归的旅程远不如平日便当,甚至有几分身处囧途的坎坷.
马尔克斯！马克思？
我踏进了书店慢慢转悠着,书架上列得整整齐齐的书,让我有些茫然不知所措.在热情的售货员的探询下,我几乎是脱口而出：“马尔克斯的书！”她却像是遇着了一个霹雳,眼中盛着糖浆般浓稠的惊讶与疑惑,微蹙眉头,犹犹豫豫地追问：“什么？马克思？”我也有些尴尬,咳嗽了一声,一字一顿地重复道：“马—尔—克—斯！”她将这名字在口中默念了一遍,还是疑惑地摇摇头.我万念俱灰,只好深吸一口气,缓解心中的无奈,不耐烦地说：“就是写《百年孤独》的那位作家.”她扬起下巴像是顿悟了些什么,麻利地领我找到了马老之作的一方天地.
当著名小说家与伟大思想家混搭,我也是醉了.
（指导老师：黄松海）
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从《文心雕龙?明诗》看诗歌风格的三维结构
摘要文心雕龙明诗中对诗歌风格的讨论虽然是分散的、隐含的,但涉及到主体的自我、客体的对象物、诗歌的体裁形式之间的三维结构关系,反映了刘勰对于诗歌风格结构的自觉意识 关键词文心雕龙；明诗；风格；体裁一般认.
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