试析中职图书馆目标管理模式的应用,该文是关于目标管理相关专科毕业论文范文与管理模式和图书馆和中职有关专升本毕业论文范文.
目标管理论文参考文献：
摘 要：对于中职图书馆来说,属于图书馆发的重要分支,对于中职的发展也是极有帮助的.要想实现中职图书馆资源的高效利用与配置,就是要加强对图书馆的管理,而目标管理模式就是先进的管理方法之一,可以对图书馆各种资源进行合理利用与配置,为图书馆带来巨大的效益.本文主要以中职图书馆目标管理模式的应用为论点,以供相关人士的借鉴.
关键词：中职图书馆 目标管理模式 应用
目前,目标管理模式在中职图书馆中得到了广泛的应用与推广,占据着极其重要的地位,对于图书馆的长效发展具有极大的促进作用.中职图书馆必须要提高对目标管理模式应用的高度重视,制定完善的目标管理系统,严格管理和控制目标管理的全过程,确保图书馆管理水平的持续提升,保证中职图书馆较高的知名度和美誉度.
一、中职图书馆目标管理模式应用的重要性分析
（一）有利于确保中职图书馆管理水平的稳步提升
首先,目标管理,可以为获取期望的成果提供极大的便利,因为全馆总目标需要不断进行细化与分解,并加以有效落实,全馆各个岗位、部门要各司其职、分工协作,给予全馆总体目标的实现强有力的支撑和保障［1］.其次,目标管理有助于集中整合计划管理、岗位责任制等方面,确保中职图书馆各项管理工作的顺利展开.
（二）有利于提高全馆人员的工作热情
职工在参与全馆总目标以后,可以提高职工自身的责任感与归属感,为实现全馆目标做出不懈的努力.同时,职工个人目标是比较清晰、明确的,也带有一定的挑战性,对于馆员工作热情的提升具有极大的促进作用,争取取得良好的工作成果.此外,通过目标管理,还可以考评馆员制定的目标,对于考评结果优秀的人员,要给予一定的物质奖励和精神奖励,增强馆员的幸福指数,增强员工的精神满足感,进而保证职工自身较高的工作热情.
二、中职图书馆目标管理模式的具体应用
（一）合理制定目标
1、加强论证与决策
一般来说,目标践行了一个组织或个人的努力的整个过程,并是组织或个人努力的初衷.在中职图书馆目标管理工作中,首先就必须要制定合理的目标.中职图书馆制定管理目标,要提高对论证和决策等环节的高度重视.中职图书馆要严格遵守相关法律法规,制定图书馆长期和短期目标.而不同中职图书馆的类型和层次也是极不相同的,要结合学校办学特色和条件,制定出可行的发展目标.
因此,在目标论证与决策中,首先,要始终坚持科学性与性特征,确保目标制定的可行性,而且还要结合馆员的意见和需求；其次,要坚实全面性与重点性特征,从学校发展目标出发,制定图书馆工作目标.最后,要坚持稳定性与灵活性等特征,要不断调整目标,要赋予目标一定的适应能力.
2、目标分解
对于目标分解来说,需要不断细化图书馆整体目标,将其落实到具体部门和个人中.这对于目标责任的明确也是至关重要的.因此,中职图书馆在目标分解中,要采取自上而下分派式方法,将指标下发给具体的部门、个人等.也可以加强自下而上汇总式方法的应用,部门和个人要结合自身实际,调整分派而来的目标草案,并及时递送给图书馆进行核定.这种分解方式的启发性比较强,符合馆员自我实现需求.中职图书馆要结合自身实际所需,对不同方式方法加以灵活运用,制定可行的目标体系.
（二）实施目标
中职图书馆目标的实现,与目标的有效实施的关系是紧密相连的,这是图书馆目标管理的关键所在.
首先,要积极开展目标宣传工作,图书馆馆员要保证自身较高的参与度,强化员工的自我控制力,并借助网络、广播等渠道来进行宣传,提高图书馆领导和馆员的思想认知,共同致力于图书馆目标的实现.
其次,要加大监督与检查力度,影响目标实现的因素包括突发情况、内外部环境的变化,一旦不加以及时监督与控制［2］,其后果不堪设想.因此,中职图书馆要积极构建信息控制系统,开阔全新的工作途径,图书馆领导和员工可以充分了解情况.
最后,通过信息反馈机制的实施,图书馆领导可以了解整个管理过程,及时调整各级目标实施中存在的差距,对目标不合理部分及时进行调整,进而对目标加以控制.
（三）加强目标的考核与评估
要想确保目标管理模式良好的实施效果,图书馆管理者要严格审核和评估各级工作目标的实现成果,总结目标实施过程,为后续工作周期设定目标奠定坚实的基础.在各级目标完成之后,还要开展相应的考核和考评.具体来说,其一,员工要进行自我评价,寻找目标达到的结果；其次,主管部门要进行测定评价,针对目标达到的结果进行评定.此外,在对员工工作进行考核时,要重点考虑定量考核和定性考核等方面,其中,定量考核方法适用于采编部门,对员工的工作情况进行准确考核.
三、结语
综上所述,加强目标管理模式的应用,对中职图书馆产生的影响是非常大的,可以强化馆员的责任意识,构建良好的工作环境,充分激发馆员的工作热情与潜能,进而确保高职图书馆管理水平的稳步提升,进而为中职图书馆提供更为广阔的发展空间.
参考文献：
［1］马红亚. 抓住机遇,加强中职学校图书馆建设［J］. 中小学图书情报世界,2009（02）:9~11.
［2］金雪花,王淑华. 图书馆目标管理的有效控制［J］. 图书馆学研究,2006（02）:15~18.
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