超级牛娃简历：不是教子有方，而是揠苗助长,本文是简历方面有关本科论文范文和揠苗助长和牛娃和超级牛娃简历类本科论文范文.
简历论文参考文献：
2018年4月,一篇题为《幼升小的牛娃怕不是爱因斯坦转世》的文章在朋友圈广为流传.文章中提到某名校幼升小报名人数8000多人,经过网选、机考、面试三轮,最终只录取60人,竞争激烈程度令人咋舌.名校光环之下,不少家长精心撰写了“牛娃简历”,希望为孩子争得一张“入场券”,于是就有了3个月就会说话,1岁时能和老外用英语聊天；最喜欢的游戏是编程,懂得核反应堆、碱基配对以及RNA转录,学过微积分……这样的“牛娃”简历可谓吓蒙一圈网友,大家纷纷质疑：难道都是爱因斯坦转世？
素材聚焦1 教育焦虑下的“超级牛娃”
现在网上流传的一份“普娃”“牛娃”“超级牛娃”的“能力表格”,已成为不少家长让孩子学习的参照表.其中普娃“识字量700,背诵100字的故事,会20以内加减法,英语能简单地阅读”,而“超级牛娃”则需要“识字量1500,背诵300字故事,拼音熟练,会乘除法,用英语熟练交流”.这些让幼儿园儿童就要掌握的知识,已经远远“超纲”了,部分儿童竟然学到了小学高年级、中学内容.
素材聚焦2 “揠苗助长”成普遍现象
幼升小竞争太大,一般经过网选、机考、面试三轮,录取的名额少之又少,幼儿园里教的东西太少了,有的小班只让孩子学从1数到5,这样根本无法去和别人竞争.所以,家长们普遍对幼儿实行“抢跑学习”“超前教育”,这在学龄前儿童中已经非常普遍.专家指出,虽然小孩子目前表面上领先别人一步,但这不符合其身心发展规律,长久地看,这可能会造成“揠苗助长”的后果,上演成现代版“伤仲永”.
【考场仿真试题】请结合以上材料,以“牛娃神童”为话题,写一则1 5 0 字左右的微评论.
【范文示例】三岁小娃娃就能懂微积分,怎么可能呢？就算懂也是一鳞半爪,一知半解.很明显,这都是一群高素质家长在后台操纵表演的把戏.凡事过犹不及, 如此过早地让小孩子学习这些高深知识, 貌似赢在了起跑线上, 实质上却不一定会笑到最后, 因为人生是一场马拉松, 而不是百米冲刺.
（特约教师 陈琼）
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