幼儿园如何开展家长助教活动,该文是有关幼儿园毕业论文开题报告范文与家长助教活动和幼儿园和开展相关硕士学位毕业论文范文.
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摘 要 幼儿家长助教活动就是孩子的父母参与到幼稚园举办的各种活动里,应用孩子父母自己的专业能力和兴趣爱好等辅助幼稚园开展助教活动,从而更好地帮助每一个孩子进行全面的发展,使孩子们可以在活动里获取更多的支持.此篇文章主要阐述了开展家长助教活动的意义,同时还分析了当前幼儿园开展家长助教活动中存在的问题,并提出了加强幼儿园开展家长助教活动的对策.
关键词 家长；班级幼儿教育；助教
中图分类号：G634 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(2018)12-0063-01
在幼儿教育发展的过程中,有部分孩子的父母不相信幼稚园的一些做法,对于幼稚园开展的一些活动也不予以配合.正是因为有这种不相信和不配合导致当前幼儿教育的开展出现了一定的阻碍.为了能够使幼儿教育发展的越来越好,让家长参与幼稚园的教育,开展家长助教活动是十分必要的.
一、开展家长助教活动的意义
（一）有利于开发利用家长资源,促进家长和幼稚园的合作.在幼稚园中开展家长助教活动,每个孩子的父母都有各种不一样的能力,这样便会让幼儿接触到更多的社会知识,幼儿父母的专业能力、兴趣等也都是不一样的,对于幼稚园开展各式各样的活动来讲是很有帮助的,同时也能够促进家长与幼稚园的合作,共同促进幼儿的顺理成长.
（二）有利于增进亲子间的情感,促进幼儿的健康发展.开展家长助教活动,老师和孩子父母可以一起关注孩子的成长,能够更全面的教导孩子们,深入了解孩子们的成长和发展水平,让孩子们能够更加开心、毫无保留的参与到活动当中,对于活动更能提起兴趣,提升对学习的积极性,提升幼儿的自信心.另外,孩子的父母和孩子一起参加活动,对于增进孩子和父母之间的感情有很大的帮助.
二、幼儿园开展家长助教活动中存在的问题
（一）家长对助教活动认识不足.部分孩子的父母没有正确认识到家长助教活动的益处,对于家长助教活动的功能和内涵也缺乏有效的认识,不知道家长助教活动到底是做什么的,所以没有重视起家长助教活动,有小部分孩子的父母甚至会认为家长助教活动没有什么存在的必要.在这种理念的影响之下,家长助教活动没有发挥该有的作用,参与活动的大部分家长都是老师委派的,这严重限制了家长助教活动的有效开展.
（二）家长缺乏教学经验.因为孩子的父母并非受过专业培训的幼儿老师,所以他们在活动过程中通常没办法有效的引导小朋友们,在同时带领几十名小朋友时,通常会变得手忙脚乱,不知道应该怎样和小朋友们开展良性的互动,怎样才能让孩子们听话.同时,在教学的方式方面亦不够符合孩子们的接受能力.在教学的时间方面也是没办法很好地把控,通常都会把自己知道的东西一下子都分享给小朋友们.所以整个活动都是孩子的父母一直在传授知识,而小朋友们却听不太懂家长都说了什么,真正理解、接受的知识并不多.
三、加强幼儿园家长助教活动的对策
（一）大力宣传家长助教活动,纠正家长的误解.身为幼儿教育者需要使孩子的父母了解家长参与助教活动的重要性.当前很多的孩子的父母,尤其是孩子的爸爸认为家长助教活动应该是孩子妈妈去参加的,自己平时工作较忙没时间去参与活动,幼稚园应该积极的改变孩子父母对于家长助教活动的错误理解观念,例如可以在开展助教活动时邀请一些有过助教经验的父母分享自己的助教心得,使孩子的父母都能明白开展助教活动的重要性,唯有如此,家长们才愿意参与到助教活动中来,愿意花费自己的时间和精力,与幼稚园一起共同为孩子的发展出力.
（二）建立家庭互动小组,推动家长助教活动多样化.新时期由于政策和社会的发展的原因,大多数家庭都是只有一个孩子,因此在开展家长助教活动时很多孩子都会觉得有些孤独,没有相同年龄的同伴一起玩.所以在开展家长助教活动时应该试图创建一个家庭之间的互助小组,由多个家庭共同完成助教活动.例如在开展家长助教活动时,可以选出一个富有责任心的组长,这个组长不是固定的,可以由活动内容的变动而改变,例如在开展寻宝活动时就可以由具有探险经验的家长担任组长,若是开展烹饪活动时,就可以请那些烹饪技术较好的家长做组长.
案例：开展“废物利用”活动.两个家庭为一组,选择组内动手能力强的家长担任组长.在A 小组内我们选择孩子的爸爸担任组长,孩子的爸爸去搜寻用于变废为宝的材料,在进行制作时,那些做的比较好的家庭应该多去帮助那些做的比较差的家庭,亦或是直接让他们参与到自己的制作过程里.最后各个家庭做出来了很多漂亮的小物件,有的家庭做了一只可爱的小猫,有的家庭用旧报纸剪了一张美丽精致的窗花,孩子们通过助教活动玩得很开心,也学会了很多的知识.
（三）注重家长特长,家园共设活动内容.开展幼儿园助教活动时,应该充分注意根据幼儿父母的特长来设置活动的内容.案例：在开展“小画家”活动时,一个小朋友的爸爸是从事美术工作的,他就为整个活动设置了一个全面的活动方案,在开展活动的过程中,这个孩子的爸爸不仅模仿老师的角色对孩子们进行教学,还带着所有的孩子和家长制作了美丽的艺术品,小朋友们看到自己做的物品那么的漂亮,大家都十分的开心.
四、结束语
新时代的家长都很看重教育,都具备主动参与活动的想法.和其他的家园合作的形式,家长助教活动让孩子的父母与老师能够有更多的时间去进行深入的沟通.所以,孩子的父母参与到幼儿助教活动当中来可以让孩子的父母全面了解孩子在幼稚园中的表现,进而能更好的对孩子进行教育.
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