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关于体质健康方面论文范本 与幼师专业班女学生体质健康逐年下降的分析和相关硕士学位毕业论文范文

主题:体质健康论文写作 时间:2024-02-07

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[摘 要] 随着素质教育的发展,学生的身体素质越来越受到学校和社会的关注,但是在素质教育的大背景下,学生的身体素质却呈现出逐年下降的趋势,特别是对幼师专业班的女学生来说,他们受专业特点和社会因素的影响,身体素质逐年下降.通过对幼师专业班女学生的现状进行分析,剖析学生体质下降的原因,并提出了具体的对策.

[关键词] 幼师专业;女学生;身体素质

[中图分类号] G718

[文献标志码] A

[文章编号] 2096-0603(2016)35-0031-01

幼师专业是培养幼师的摇篮,在素质教育不断推进的今天,幼师专业学生的身体素质也成为学校关注的重点项目,所以完善人才培养规格,全面提高幼师学生身体素质,始终是幼师专业深化教学改革的出发点.但是在素质教育的背景下,幼师专业学生的身体素质却逐年下降,成为幼师专业学生综合素质提高的最大障碍.如何提高幼师专业学生的身体素质成为当前体育教师所肩负的重任.对此,笔者对当前幼师专业女学生的身体状况进行了调查,找出了影响学生身体素质提高的原因,并提出了有效的建议.

一、互联网时代来临是影响学生体质健康下降的主要因素

随着信息时代的到来,如今互联网已经成为人们生活的必需品,渗透到人们生活的各个方面,然而学生又是一个处在科技和文化前沿的群体,他们使用电脑、手机等电子产品来进行学习和娱乐.但是互联网也给学生身体素质的提高带来了消极的影响,学生处在生长发育的末期,在这一时期学生能否养成良好的生活习惯,对学生身体素质的提高将产生直接影响.如今学生自制力较差,常常通宵达旦地上网玩游戏,打破了学生正常的生活规律,不利于学生良好生活习惯的养成.而且对学生的睡眠和饮食也产生了极大的影响,在学生的睡眠和饮食都出现问题的情况下,学生的身体健康状态也会随之出现问题.从而对学生身体素质的提高产生影响.因此,教师必须针对当前学生无节制、无规律的上网习惯进行干预和指导,使学生养成良好的上网习惯,引导学生参加正常的体育锻炼,保证良好的生活规律,有效地促进学生身体素质的提高.

二、学生的主观体育锻炼意识不足

当前学生主观的健身意识不足是学生身体素质下降的内在因素.当前的学生大多出生在优越的家庭中,从小在宠爱中长大,缺乏吃苦耐劳的精神,主观上对体育锻炼缺乏积极性.特别是对幼师专业的女学生来说,她们没有自己的特长项目,也不愿意主动参与体育锻炼,平时除了上课上网,严重缺乏体育锻炼,造成生活习惯的恶性循环.而且她们大多认为只要掌握了专业知识就可以了,参加体育锻炼只是次要的,而且在今后的工作中也不需要参加体育项目.这种缺乏主观锻炼意识的行为是制约学生身体素质提高的主要原因.学生处在身心发展的重要时期,体育教师要联系具体的工作实际,对学生进行思想上的教育和引导,培养学生主动参与体育锻炼的兴趣.在教学中有针对性地设置一些学生感兴趣的体育项目,来提高学生主动参与体育锻炼的意识和积极性,让学生经常参加体育锻炼,促进学生身体素质的提高.

三、家庭教育误区影响大学生体质健康水平

家庭教育也是影响学生身体素质提高的重要因素.在当前的幼师专业女学生中,大多是独生子女,她们从小就受到家庭的溺爱,家长又缺乏正确的教育知识,导致学生形成了不良的生活习惯.而且在家庭生活中,女学生几乎不会主动从事劳动,她们大多缺乏吃苦耐劳的精神.再加上家长对学生较高的期望,经常让学生参加各种培训或者补习,占据了学生大部分的时间.学生没有体育锻炼的时间和空间,长此以往,学生也逐渐失去了体育锻炼的兴趣,即使有时间,学生主动锻炼的积极性也会大打折扣.因此,家庭环境给学生身体素质的提高带来了非常大的不利影响.因此,家长要积极带领学生进行体育锻炼,培养他们体育锻炼的习惯,使他们能积极主动地参与锻炼,促进学生身体素质的提高.

四、学校对体育课的重视程度不够

一直以来学校对体育课程都不够重视,对幼师专业的体育课程也是按照普通的体育课程安排,没有体现出幼师专业的特点.而且体育课程检测也是采取理论与实践相结合的方式,难以真正反映出学生的身体素质和体育锻炼的情况,再加上体育课程在学生学习中所占的比重较小,学生没有从思想上提起对体育锻炼的重视,这些都给学生身体素质的提高造成了较大的困难.因此,学校要加强对体育课程的重视,制定科学的体育考核标准,根据学科特点来制定不同的教学内容和教学方式,调动学生体育锻炼的积极性,将提高学生的身体素质放在体育教学的重要位置,唤醒学生体育锻炼的意识,使学生养成良好的体育锻炼的习惯,促进学生身体素质的提高.

综上所述,幼师专业女学生体质健康逐渐下降的原因有很多方面,教师要找到影响学生身体素质的因素,并对其进行深入的分析和研究,有针对性地进行指导和帮助,提高学生体育锻炼的积极性,帮助学生养成体育锻炼的习惯,促进学生身体素质的提高.

参考文献:

[1]刘海元.学生体质健康水平下降原因及解决对策[J].体育学刊,2015,12(1):67-71.

[2]汪胜.大学生生活方式与健康状况相关分析[J].中国学校卫生,2011,32(2):232-233.

本文结论,本文论述了关于幼师和逐年下降和体质方面的体质健康论文题目、论文提纲、体质健康论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

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