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作文方面学士学位论文范文 和任务驱动型材料作文的快速审题方法类本科论文范文

主题:作文论文写作 时间:2024-04-09

任务驱动型材料作文的快速审题方法,该文是关于作文方面本科论文范文与材料作文和审题和驱动方面毕业论文怎么写.

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写作任务驱动型材料作文,首先要考虑试题的“任务指令”.找不准“任务指令”,“脚踩西瓜皮”,“任务驱动”就会成为笑话.

从近几年的高考作文题来看,“任务指令”大多针对试题材料中的人或事,要求考生表明自己的看法,其表述形式一般为“对于以上事情,你怎么看”.

请看下面这道作文题.

阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章.

据《广州日报》报道,十年前,一对老夫妇卖掉了房子,供女儿到美国留学.如今,女儿不仅留在了美国,而且和美国男友结婚.夫妇俩担心自己的养老问题,说“我们老了谁照顾”,希望女儿留在自己身边.一年来,夫妇俩一直在做女儿的工作,劝她回国,父亲甚至拿“断绝父女关系”作为要挟,但效果不佳.父亲觉得,这辈子作的最错误的决定就是送女儿到国外上学.

对于以上事情,你怎么看?请写一篇作文,表明你的态度,阐述你的看法.要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务.

很明显,这是一道任务驱动型材料作文题.不同的考生审题之后,写出了如下不同的文字,显示了他们对“任务指令”的理解.

考生A 坚守孝,方为善.俗语说:百善孝为先.在美国的美好生活虽让人向往,但也要止步沉思:这样的生活是谁赋予的?是父母!父母给了我们选择自己生活的机会,我们也要选择照顾父母的晚年生活.

考生B我的未来由我做主.虽说孝道是美德,孩子应该孝顺父母,但父母也应该尊重孩子的选择.孩子要理智地孝顺父母,不能盲目地顺从.父母也应该理解孩子的想法,不能将自己的观点强加在孩子身上.

考生C别让孩子太有出息.孩子与父母观点的不同,追溯其根本原因,还是在于把女儿送出了国,让孩子有了出息.

考生D不因养老而扼杀孩子的未来.当初送女儿出国,就是为了让女儿学业有成.如今,却一定要让女儿回国.难道当初送女儿出国就是为了回家更好地赡养老人吗?父母不要为了自己的私心,折断了子女梦想的翅膀.

考生E “养老真空”谁之过?归根结底,引起老夫妇焦虑的原因无非就是养老问题得不到保障.那么,“养老真空”到底是谁的过错呢?只愿养老体制尽快完善,让此类矛盾永远不再出现.

这些考生审题之后,对试题“任务指令”的理解是不是全都正确呢?怎样才能找到准确的“任务指令”呢?

1.找准主要问题

任务驱动型材料作文题的试题材料不同于新材料作文题中的试题材料.新材料作文题中的试题材料,其作用是引出作文的话题,让考生提炼自己的观点、看法等.考生利用试题材料确立文章中心之后,就可以淡化试题材料,甚至舍弃试题材料,专注于自己观点的论述,重在“借事论理”.任务驱动型材料作文题的试题材料,则往往是考生作文的评述对象.考生要把试题材料说深论透,作文的起点与结点,都在试题材料(体现为人物或事件)上,重在“就事论理”.

写作任务驱动型材料作文,需要考生读懂试题材料,在读懂的基础上按照“任务指令”作文,审题时对考生的阅读能力和领悟能力要求较高.所以,在任务驱动型材料作文题的试题材料中,找到一个主要问题,就成了审题的突破口.

在此题中,女儿是应该按照父母的要求回国赡养父母,还是遵循自己的意愿留在美国,成了材料的主要问题.考生用自己的作文回答这一主要问题,就是完成这道作文题的“任务指令”.

分析前面列出的五名考生的作文片段,考生C的“别让孩子太有出息”和考生E的“‘养老真空’谁之过”,虽然与试题材料有所关联,但是没有回答试题材料的主要问题.

主要问题都弄错了,完成作文题的“任务指令”自然就无从谈起.

2.明确“任务指令”

与以往传统作文不同的是,任务驱动型材料作文具有一定的封闭性,其写作目的、要求,更加明确、单一.考生必须针对试题材料中的人或事件本身,或指出事件的意义,赞扬正确的做法,或指出事件的危害,批评错误的行为.考生应该站在自己认为合适的角度,明确提出自己的观点.考生必须依据“任务指令”,分析试题材料而立意,不可如写作新材料作文那样,任意选择一个角度立意.考生立意时,也会有几个角度可以选择,但无论选择哪个角度,都必须完成“任务指令”.否则,作文是不会符合题意的.

这道作文题的“任务指令”是针对内容的——“对于以上事情,你怎么看”.考生应该根据这个“任务指令”,针对试题材料的主要问题,调动自己平时的积累,提炼出适合自己写作的主题.具体而言,考生可以从以下两个角度来审题立意.

①从父母的角度.父母生养了子女,子女就应该陪伴父母,赡养父母.考生A的立意“坚守孝,方为善”,按照“任务指令”,回答了试题材料的主要问题,方向是正确的.

从父母的角度立意,以下标题可供考生参考:莫让前途埋没孝道/陪伴是最好的孝敬/父母幸福,子女才幸福……

②从女儿的角度.女儿长大了,有了自己的生活,也会考虑自己的未来.考生B的“我的未来由我做主”和考生D的“不因养老而扼杀孩子的未来”,就是从这个方向来立意的.他们也按照“任务指令”,回答了试题材料的主要问题.

从女儿的角度立意,以下标题可供考生参考:孝顺不一定就是陪伴/别让亲情成为枷锁…

当然,考生也可以综合考虑父母与女儿的角度,提出“相互尊重,相互自由”之类的观点.从这样的角度立意并没有错,但因观点的综合性,其实并不利于考生作文.从一方的角度审题立意,观点往往容易提炼一些,作文写起来就更容易一点.这样,在考场有限的时间里,考生更有可能写出质量好的作文.

任务驱动型材料作文题的审题看似简单,其实,如果找不到材料的主要问题,不能准确接收试题的“任务指令”,那就会写成偏题作文.

找准主要问题.明确“任务指令”,是任务驱动型材料作文题快速审题的简捷方法.

(责任编校/曾向字)

综上所述,上文是一篇关于材料作文和审题和驱动方面的作文论文题目、论文提纲、作文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

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