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关于自我效能感类学术论文怎么写 与大学生职业决策自我效能感、应对方式和就业焦虑的关系有关论文如何怎么撰写

主题:自我效能感论文写作 时间:2024-01-16

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自我效能感论文参考文献:

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张慧英 河南大学商学院 宫火良 陈锦华 河南大学教育科学学院

摘 要:为了探讨大学生职业决策自我效能感、应对方式和就业焦虑的关系,本研究采用应对方式问卷、职业决策自我效能感问卷、就业焦虑问卷对河南省某综合性大学的404名大四毕业生进行施测.结果发现:积极应对能够负向预测就业焦虑,消极应对与就业焦虑呈显著正相关;职业自我效能感能够负向预测就业焦虑.

关键词:职业决策自我效能感 应对方式 就业焦虑

一、引言

近年来伴随高校不断扩招和就业制度改革,越来越多的大学毕业生感到就业带来的压力,焦虑情绪萦绕.就业焦虑是一种情绪体验,会给个体带来生理与行为的变化,对大学毕业生可以产生积极或消极的影响.适度的焦虑能作为一种动机,促进毕业生以更加主动积极的态度学习专业基础知识和开展实践工作,从而提高自己进入工作岗位的竞争力.而过度的焦虑则会使毕业生容易产生就业认知偏差,加重精神负担,不但不利于就业活动的进行,反而会降低就业效率.更有甚者会影响其正常的学习和生活,无论是学习生活还是求职就业都走得无比艰辛.

职业决策自我效能感(career decision self-efficacy)是在班杜拉自我效能感理论的基础上结合职业发展方面的研究提出的概念.最早将自我效能理论与职业决策理论相结合的人是Betz等人,他们将职业决策自我效能感定义为:个体对自身完成准确认知、收集职业信息、选择目标、制定规划、问题解决五项任务所需能力的信心水平,即个体对自己完成择业相关任务所需能力的信心程度(Betz, Klein & Taylor,1996).在职业决策自我效能感的相关因素研究上,学者们也得到了较为丰硕的结果.研究发现,职业决策自我效能感与社会适应呈现显著的高相关,其中问题解决维度相关最高,收集职业信息维度相关最低.W. Bruce. Walsh (2003)的研究也表明,职业决策自我效能感对于生活和工作满意度以及工作绩效能够起到正向的影响作用.

应对方式是指个体在面对压力时,为了减轻压力对自己的负面影响做出的认知与行为的努力过程.1978年,Andrews和Tennant等人的研究结果显示:假如个体在面对生活应激事件时使用不成熟的应对方式,那么该事件对个体心理损伤将达到43.3%.Myers(2010)的研究发现个体使用压抑性的应对越多,越容易出现糟糕的身体状况.Alarcon、Edwards(2011)等人的研究表明应对方式、学习倦怠心理需求存在两两相关显著,应对方式在学习倦怠和心理需求间起部分*作用.Higgins和Jeffrey(2015)等人的研究表明当个体越多运用积极应对,则其越少出现痛苦行为.

作为大学生进行就业选择时的一种消极情绪,就业焦虑是否也会受到职业决策自我效能感和应对方式的影响?基于此,本研究尝试采用问卷法考察职业决策自我效能感和应对方式对大学生就业焦虑的影响,为大学生就业焦虑的有效干预提供理论依据.

二、研究方法

1.研究对象

随机选取河南大学本科应届毕业生为被试.使用问卷调查法,以班级为单位进行匿名施测.共计发放问卷50 0份,回收有效问卷4 0 4份,有效回收率为80.8%.运用SPS S 20.0统计软件对本研究所得数据进行统计分析.

2.研究工具

(1)职业决策自我效能感量表

本研究采用我国学者彭永新、龙立荣(2001)根据Betz和Taylor编制的“Career Decision Making Self Efficacy Scale(CDMSE)”修订的“职业决策自我效能感量表”.该量表是以大学生为研究对象,共有39个项目,包含五个维度,即自我评价、收集信息、选择目标、制定规划、问题解决.使用Li ker t5点计分,从1到5,数字越大,表明符合程度越高,效能感越强.该量表总的Cronbach a系数为0.9366,五个维度的Cronbach a系数分别为:0.7452、0.7997、0.8098、0.7674、0.6774.本研究中该量表的Cronbach a系数为0.953,信度较好.

(2)应对方式量表

本研究采用解亚宁(1998)等人根据中国人群特点编制的简易应对方式问卷.该问卷共有20个项目,包含积极应对和消极应对两个分量表.1—12题属于积极应对方式,得分越高,表明个体越倾向于积极应对;13—20题属于消极应对分量表,得分越高,表明个体越倾向于消极应对.该问卷计分方式为0—3四点计分.该问卷总的Cronbach a系数为0.90,积极应对分量表、消极应对分量表的Cronbach a系数分别为0.89、0.78.本研究中该量表的积极应对、消极应对分别对应的Cronbach a系数分别0.739、0.745,符合测量学要求.

(3)就业焦虑量表

本研究采用任化娟(2010)在张晓琴就业焦虑问卷的基础上编制的大学毕业生就业焦虑问卷.该问卷有15个项目,加上一道测谎题,共16个题项.分为两个维度:就业焦虑生理行为和就业焦虑主观感受.该问卷采的计分方式为1—4四点计分,分数越高,说明研究对象的就业焦虑程度越高.研究发现,问卷的内容效度和结构效度都较好.本研究中该量表的Cronbach a系数为0.935,信度较好.

三、研究结果

1.职业决策自我效能感与就业焦虑的关系

运用Pearson相关分析,考察大学毕业生职业决策自我效能感与就业焦虑的关系.结果见表1.

由表2可以看出积极应对与就业焦虑及其就业焦虑生理行为与就业焦虑主观感受两个维度存在显著的负相关.消极应对方式与就业焦虑及其就业焦虑生理行为与就业焦虑主观感受两个维度存在显著的正相关.

四、讨论

1.职业决策自我效能感与就业焦虑的关系

研究结果表明,职业决策自我效能感与就业焦虑及其就业焦虑生理行为、就业焦虑主观感受两个维度存在显著负相关关系.职业决策自我效能感高的个体,就业焦虑水平相对较低,职业决策自我效能感低的个体,就业焦虑水平相对较高.这与国外Jennifer,Samantha(2013)等人的研究结果有异曲同工之处.他们的研究发现考试成绩和自我效能感对考试焦虑具有预测作用,即自我效能感能预测焦虑.国内学者孙晨忱研究进一步证实了该观点.孙晨忱(2014)的研究结果显示职业决策自我效能感与焦虑呈显著负相关,职业决策自我效能感负向预测焦虑.

根据Bandura的自我效能感理论,自我效能感是介于动机和行为的*因素.高成就动机的个体,对成功更加渴望.当问题与困境得到解决,个体的自我效能感就会提高.对自己有信心,相信自己能够有能力解决问题,便会敢于挑战,不畏惧失败与挫折,高焦虑就不易产生.因此,个体的职业决策自我效能感越高,就业焦虑程度越低.高职业决策自我效能感的毕业生,对自己比较有信心,自我评价相对较高;相信自己可以收集到与就业相关的信息;认为自己拥有选择自己目标的能力;乐于为自己的目标制定规划;积极去解决面临的问题与挑战;努力越多,获得成功的可能性越高,就业焦虑情绪也会随之降低.

2.应对方式与就业焦虑的关系

研究结果表明,积极应对与就业焦虑及其就业焦虑生理行为、就业焦虑主观感受存在显著负相关,消极应对与就业焦虑及其就业焦虑生理行为、就业焦虑主观感受存在显著正相关.这与杨璐、陈红梅等学者的研究结果一致.杨璐(2013)的研究结果发现应对方式与择业焦虑相关显著,且消极应对能正向直接预测择业焦虑.陈红梅(2013)以研究生为对象,研究发现解决问题的应对方式与就业焦虑呈显著的负相关,不成熟的应对方式与就业焦虑呈显著的负相关.这些研究表明了采用积极、成熟、问题解决应对方式的个体,就业焦虑程度相对较低,采用消极、不成熟应对方式的个体,就业焦虑程度相对较高,应对方式明显影响着学生的就业焦虑程度.这给予我们的启示是面对问题与挑战,应采取积极、成熟、问题解决的应对方式,高就业焦虑就会降低,可以促进问题得到有效合理解决.面临问题与挑战,避免使用消极、不成熟的应对方式,因为这会增加焦虑水平,不利于问题的解决.

五、结论

本研究探讨了职业决策自我效能感、应对方式与就业焦虑的关系,得出以下几点结论:

①积极应对能够负向预测就业焦虑,消极应对与就业焦虑呈显著正相关.

②职业自我效能感能够负向预测就业焦虑.

参考文献

[1]Betz, N. E., Klein, K. L., & Taylor, K. M. Evaluation of a shortform of the career decision-making self-ef ficacy scale[J].Journal of Career Assesent, 1996, 4(1): 47-57

[2]Lynn B. Myers. The impor tance of the repressive copingstyle: findings from 30 years of research[J]. Anxiety Stress &Coping, 2010, 23(1): 3-17

[3]Alarcon, G. M., Edwards, J. M., & Menke, L. E. Studentb u r n o u t a n d e n g a geme nt : a te st o f t h e c o n se r vat i o n o fresources theory[J]. Journal of Psychology, 2011, 145(3): 211-227

[4]Higgins, N. C., S Jeffrey, B., Lachapelle, D. L., Katherine, H.,& Thomas, H. Coping styles, pain expressiveness, and implicittheories of chronic pain[J]. Journal of Psychology, 2015, 149(7):737-50

[5] 彭永新, 龙立荣. 大学生职业决策自我效能测评的研究[J]. 应用心理学, 2001, 2:38-43

[6] 任化娟. 大学毕业生就业焦虑与职业决策困难特点及关系[D]. 河南大学,2010

[7]Barrows, J., Dunn, S., & Lloyd, C. A. Anxiety, self-efficacy,and college exam grades[J]. Universal Journal of EducationalResearch, 2013, 1(3): 204-208

[8] 孙晨忱.高职生成就动机、职业决策自我效能感与焦虑的关系研究[D].南京师范大学,2014

[9] 杨璐. 高校毕业生自我概念、应对方式与择业焦虑的关系研究[D].沈阳师范大学,2013

[10] 陈红梅. 研究生人格特征、应对方式与就业焦虑的关系研究[D]. 青海师范大学,2013

作者简介

张慧英(通讯作者),女,河南大学商学院人力资源管理系,讲师.

括而言之:这是适合自我效能感和决策和焦虑论文写作的大学硕士及关于自我效能感本科毕业论文,相关自我效能感开题报告范文和学术职称论文参考文献.

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