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可行性研究论文参考文献：
西安高校开展羽毛球俱乐部教学的可行性研究
赵亚琼 雷 蕾 杨癸庚
（西安理工大学,陕西 西安 710048）
摘 要：目前,高校体育教学存在教学未分层次、场地器材短缺、师资力量单一等问题.体育教学俱乐部有一定的教学规律,相应的教学大纲、教学计划,相对稳定的教学过程结构和较完善的教学方法体系,在体育教学过程中注重学生个性发展,有利于培养学生的终身体育意识与人际交往能力,并能促进学校体育向终身体育转化,是我国高校体育教学改革发展的必然趋势.
关键词：俱乐部；教学模式；终身体育；体育教学改革
文章首先总结了当前高校体育教学中存在的主要问题,然后分析了西安高校开展羽毛球倶乐部教学的优势,进而提出了基于高校羽毛球倶乐部的教学改革措施,说明了西安高校开展羽毛球俱乐部教学是切实可行性的.
一、高校体育教学存在的问题
（一）教学未分层次
高校大学生的身体素质和运动水平参差不同,对羽毛球的认知也不同,然而,目前的高校体育课教学内容基础枯燥、缺乏层次性.如果高校体育教学不能从教材的选择,教学的内容、方法和手段的安排上体现出层次变化和个体的针对性,这样就不能很好地因材施教,难以满足学生的要求.
（二）场地器材严重短缺
尽管各高校有不少羽毛球场地,许多体育场馆也设有羽毛球场地,课余时间还要对教职工进行开放,对于数量庞大的大学生羽毛球爱好群体来说数量还远远不够.这使得各高校的大学生羽毛球活动开展的时间大幅度的减少,造成了羽毛球爱好者积极性受挫.
（三）师资力量较为单一
由于各高校学生大量的选择羽毛球,这样会使得师资力量相对不足,教师为了适应大学生的需求,除自己所学专项以外不得不再学习一项乃至多项运动技能.这样就导致高校教师对羽毛球运动的知识技能的掌握有一定差距,在教学手段和教学方法上有所不足.大学生自身基础差,很大程度上是凭借兴趣或某种需要进行羽毛球学习,而在学习过程中由于教师水平不高或教学经验不足,使大学生对自己能力产生怀疑,从而丧失信心,逐渐失去兴趣,最终很难达到预期的学习目的.
二、西安高校开展羽毛球倶乐部教学的优势
（一）有利于充分调动学生学习羽毛球的积极性
我校羽毛球课程自开展以来一直深受学生的喜爱,而且随着国家对教育事业的重视程度不断加深、国家羽毛球队屡创佳绩、学校和社会上的羽毛球赛事逐年增加,学生们对羽毛球运动的兴趣也不断高涨.学生对羽毛球课的学习目标和学习需求不断提高,基础羽毛球课的教学内容枯燥、乏味,教学方法单一,简单的基础技术动作练习会导致学生丧失学习兴趣.羽毛球倶乐部教学是按照羽毛球专项练习水平进行分班教学,可以激发学生学习兴趣、提高学生的竞争意识及社会适应能力,使学生养成课内课外一体化的运动习惯.
（二）有利于教师发挥自己的专项业务水平
体育部的教师大都有较高的专业技术水平,可根据教学需要与自身专长担任教学任务,有利于做到“人尽其才”.大学生根据自己的兴趣技术水平进行选课,大学生的羽毛球运动基础水平普遍较高,对专项教师的要求就更高,给教师教学带来新的挑战.因此,羽毛球专项教师需要在教学过程中不断学习,努力提高自己的业务素质和战术水平,拓展自己的羽毛球专业知识,从而达到教学相长,实现良性循环.
三、基于高校羽毛球倶乐部的教学改革措施
（一）对教学内容、教学方法进行不断创新完善
高校羽毛球俱乐部教学,应该改变这种传统的教学模式,对教学内容进行创新,使课堂 氛围得到活跃,提高学生的学习兴趣和主动性.在高校羽毛球教学中,可以适当延长教学时间,使学生能够有更多的时间进行自主学习和选择性学习.对于教学内容,应做出相关的调整,以适应学生的发展需求；在教学内容安排上,也应进行灵活多变的安排.
（二）合理科学采用分层教学
高校羽毛球俱乐部教学,学生都是按照自己的兴趣选课,学生个体之间存在很大差异.需要采用科学、合理的教学方式进行分层教学,以促进学生的全面发展.分层教学,主要是根据学生技能水平差异进行分等级,可分成高、中、低三个等级,针对每个等级分配不同教学内容.高等级的学生,技能己达到一定水平,教师需要进行高难度技能的指导,并加快教学进度；中等级水平的学生,在教学进度上应该保持正常水平,教学内容由浅入深地进行；低等级的学生,在技能上还存在很多不足,教师在指导一些技能时可以多次重复地进行,让学生能够充分地认识和理解,同时教学进度应该根据学生的接受能力进行调整.分层教学,可以有效地体现因材施教的原则,使每个学生都能很好地适应教学过程.
（三）改善羽毛球教学场地设施
在高校领导在思想上应充分认识大学体育倶乐部教学的重要性,转变观念、增强意识、增加投入、加强场馆设施、器材的建设和添置,满足羽毛球教学和大学生从事羽毛球运动的需要.可以在以下方面改进：改建室内场馆,把学校闲置的厂房改建成简易的室内场地或增建可以避风挡雨的室外羽毛球场地等,以缓解场地不足的压力,同时提高场馆的利用率,增加场馆的开放时间.
参考文献
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[4] 郝杰华,曹兰菊.高校开展课外羽毛球俱乐部的可行性探析[J].科技经济导刊,2017(10).
作者简介：赵亚琼（1989.01- ）,女,汉族,河南焦作人,硕士研究生,西安理工大学,科员,研究方向：体育教学；雷蕾（1991.01- ）,女,汉族,陕西西安人,硕士研究生,西安理工大学,助教,研究方向：体育教育学；杨癸庚（1989.04- ）,男,汉族,河南南阳人,博士研究生,西安理工大学,讲师,研究方向：机械工程.
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