《金融学》教学方法运用与比较探析,本文是教学方法相关论文写作技巧范文跟《金融学》和教学方法和运用相关本科毕业论文范文.
教学方法论文参考文献：
摘 要：《金融学》是各大高校经济类课程的必修课,如何适当引入多样化教学方式,充分调动课堂气氛教学中面临的一个巨大挑战.本文将《金融学》教学中一些常用教学方法的实施进行比较探析,并举例说明如何综合运用不同的教学方法进行教学,更好的达到教学目标.
关键词：金融学 教学方法 比较
一、《金融学》教学方法的应用比较
（一）案例教学法.案例教学法是一种基于历史上发生过的某些事件为案例的教学方法.相比较传统的理论教学法,案例教学法一改往常的灌输式教学,而是采用了启发式教学,生动曲折的案例很大程度上提高了学生的学习兴趣,理论知识的学习不会那么枯燥无味.同样的,教师和学生的角色转换,使得学生的课堂参与程度会大大增加,通过学生和老师,学生和学生之间的多向沟通,加深学生对案例的认知和对知识的掌握,教学效果自然而然就大大提高.
（二）PDL教学法.PDL教学法是一种基于问题的教学方法,也可以看作是问题讨论法.这种教学方法与其他的教学方法并不冲突,搭配使用会使得教学效果达到最高.这种方法不仅可以使学生之间优势互补,而且培养了学生之间的合作交流能力.它沿袭了新型教学方法的“以学生为主体”的模式,教师的导向作用是讨论教学成败的重要保证.同时讨论的首要方面在于分组,一个好的分组既能考虑到学生的不同基础层次,也能使得小组成员的参与程度达到最高,更使得问题的讨论效果达到最佳,防止“搭便车”的现象出现.
（三）双师型教学法.双师型教学法是指一些具有“双证书”或者“双素质”的“双师型”教师发挥其在教学实践中的优势.与其他教学方法相比,双师型教学法对教师的基本功要求层次更高,往往在一些较为知名的大学里会比较多.教师自身的经验比较丰富,在模拟教学的时候通常会讲解的很到位,学生的理解也会很深刻.双师型教师的理论知识和实践能力同时具备,可以将最新、最全、最真实的知识和技能传授给学生,这样培养出来的学生也会适应金融岗位的高标准、严要求.
（四）标准化教学法.标准化教学法是指采用系列指标的精细化的教学方法,它的核心在于“标准化”.标准化教学法相比其他教学法来说有其独特的优势,那就是便于考量学生对所学知识的掌握程度,直接体现了知识技能从教师传到学生身上.而且这种方法如果运用的比较好的话可以将其程序化,优秀的教师可以将其总结出来的考量指标与其他教师分享,将这种“看得见”的效果普及到所有学生,减少试验的成本,提高学生的整体水平.
（五）数字化教学法.数字化教学法是指一种计算机和信息技术相结合的全新的教学方法,网络技术在教学中不仅仅充当教学工具的作用,而且演变成一种新型教学方法.数字化教学法的实施同实践教学法一样,都需要配套的硬件和软件的支持,还需要后期的技术维护.每个过程都好维护好,才能将数字化教学的优势最大限度呈现出来.数字化教学法与其他教学方法的搭配使用,同时使得课堂内容丰富多彩,学生的学习热情一直保持高涨,不失为一种与时俱进的教学方法.
二、综合运用各种教学方法的实践
本科《金融学》课程一般安排48个学时,以“商业银行”这一章为例进行案例教学,具体如下表所示:
关于“商业银行”一章的教学流程
章节安排教学方法（数字化教学法贯穿始终）
商业银行概述标准化教学法:课前预习,课堂上根据重难点指标详略讲解.
商业银行的业务PDL教学法:分组讨论,教师把握进程.
存款货币的创造案例教学法:重点讲解,通过举例来说明存款货币创造的过程
商业银行的经营管理“双师型”教学法:兼任商业银行职位的教师将理论知识和实践技能融合讲解
三、总结
本文通过对各种教学方法的比较,发现各种教学方法之间可以相互依存,搭配使用,既有效利用了有限的教学课时,也最大限度提高了学生的听课效果.金融教学改革的道路任重而道远,我们深谙改革的重要性.我们应该对教学模式和教学资源的创新给予前所未有的重视,既不能丢掉传统理论教学的精髓,也不能放弃新型教学方法的探索,这样才能培养出一批懂知识、重技能、会应变的金融人才,使得学校教育和实践工作真正做到无缝接轨.
参考文献
[1]刘海菊.《 货币金融学》 课程教学改革: 内容,方法和效果——基于河南科技大学的实践[J]. 金融理论与教学, 2016 (2016 年 02): 72-75.
[2]王明秀.敢问路在何方——数字化教学探索之路分享[J].中小学信息技术教育,2016 (3): 12-14.
作者简介：李凤（1992-）,山西运城人,山西财经大学2016级(金融学)硕士研究生.
赵莹 (1993- ) ,山西阳泉人,山西财经大学2016级(金融学)学术硕士研究生.
（作者单位：山西财经大学财政金融学院）
此文点评：该文是一篇关于教学方法方面的大学硕士和本科毕业论文以及《金融学》和教学方法和运用相关教学方法论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
盲生《病理生理学》教学方法
病理生理学是一门医学专业的基础课程,主要讲授的是疾病的原因、发生发展过程中的机制以及疾病和防治的病理生理学基础 重中之重就是讲疾病的发生发展机制闭 病理生理学对一般正常视力的学生,其教学手段不外是老师.
《道路建筑材料》教学方法和路径分析
摘要以道路建筑材料教学方法为核心,分析道路建筑材料的课程特征,提出道路建筑材料教学方式的创新路径,构建科学有效的教学模式,提高教学水平和教学质量,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助 关键词道路建筑材.
音乐连接的时间裂痕赏析音乐Kalasnjikov在电影《地下》中的运用艺术
周清菡 （湖南师范大学文学院 410000）摘要由前南斯拉夫导演埃米尔库斯图里卡执导的电影地下深刻揭露了一个时代人性的扭曲,堪称电影史上的经典之作 喜剧电影的形式背后是毁灭性的悲剧意义 地下中使用大量.
牵手微课，让节日题材品德课更精彩《端午节》教学案例
端午节是北师大版道德与法治一年级下册第三单元六月的节日中的第二个主题 本课以儿童的眼睛去看待节日,教材先以“端午节的故事”激发学生了解端午节的由来和习俗的兴趣,再在&ldquo.