毁不了的学校,该文是关于学校方面硕士论文范文与学校相关专科开题报告范文.
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午休时,赵老师和钱老师拿着一份新报纸正读得津津有味——一场暴风雨就将原先好端端的学校给摧毁了.
恰在此时,孙校长进来了.“有那么厉害的暴风雨吗？”孙校长肯定地说,“暴风雨就是有天大的本事,它也毁坏不了学校呀.”
“校长,你咋这么主观武断呢？咱们这儿风雨不大,不等于别处风雨也不大呀,你瞧,报纸上白纸黑字写得清清楚楚,‘一场暴风雨就将原先好端端的学校给摧毁了’.”
校长说：“报纸我就不用看了,我也不否认那个地方风雨就是厉害,我是说,暴风雨它再厉害也毁坏不了‘学校’.”
“这这这……这都是什么逻辑嘛！”
“咋回事？”这时候,李老师又进来了.李老师是大家公认的“博士”“抠字眼”.赵老师和钱老师把刚才发生的事一五一十向李老师讲了,李老师说：“鄙人赞同校长的说法.”
“什么？你也赞同校长的说法？！”赵老师和钱老师都感到非常震惊,“这就怪了.难道报纸也搞错了不成？”
“你们听我说嘛.”李老师娓娓道来,“‘学校’,它只是个专门进行教育的机构,并非一座建筑.换句话说,学校就是一个单位名称,是供人称呼的,它看不见摸不着,怎么奈何得了它呢？就好比我们人的姓名,张三人死了,‘张三’这个名字照样还存在呀.就是2008年5月12日那场8级大地震,也没将汶川毁灭呀.大地震过后,我们还不照样天天‘汶川’‘汶川’喊得山响？它并没有从此就叫不应了嘛.地震毁坏的仅仅是汶川的房屋、建筑、田园、山川……‘汶川’这个地名还是完好无损的.我的修改意见是,‘一场暴风雨就将原先好端端的学校校舍给摧毁了’.”
“啊,原来如此！”在场的老师们听罢,没有一个不服气的.
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