幼儿园班主任管理工作刍探,本文是关于班主任管理类硕士论文范文跟刍和班主任和幼儿园类在职开题报告范文.
班主任管理论文参考文献：
施燕燕
（江苏省海门市五港幼儿园,江苏海门226100）
摘 要：幼儿园班主任是幼儿园班级工作的组织者、班集体建设的指导者、幼儿健康成长的引领者,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量.幼儿园教学工作的顺利开展很大程度上有赖于班主任的协助.幼儿园班主任只有满怀爱心,坚守耐心,珍藏细心,以幼儿为主体,处处理解幼儿、尊重幼儿,才能更好地促进幼儿成长.
关键词：班主任工作；爱心；耐心；细心
中图分类号：G451.6；G615 献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）24-0091-01
幼儿园班主任既是幼儿活动的组织者又是他们生活的引领者,既担负着教育教学工作,又管理着幼儿日常所有事务.班主任工作是琐碎、繁忙的,要做好这份工作,不能单靠热情,还需要真爱的付出,需要心与心的交流.一个优秀的班主任必须有爱心、耐心和细心.
一、满怀爱心
幼儿入园时的哭闹,对于幼儿教师来说已经是司空见惯的事情.如何让这部分幼儿尽快适应幼儿园生活,愉快地游戏,成了教师需要研究的课题.如小Y 是一名较为胆小、内向的女孩,她在别的孩子号啕大哭的时候,总是安静地坐在座位上看着同伴哭泣,受到同伴的情绪感染了,她会轻轻地抹眼泪,这种现象一直持续了近半个月.教师通过与小Y 奶奶的交谈,知道了她的情况：爸爸妈妈常年在外打工,爷爷奶奶忙着带家里的四个孩子,所以无暇顾及到孩子们的心理状况.为此,教师默默地关注起了这个安静的孩子,每天早晨,教师会微笑着欢迎她,她羞涩地小声回复道：“老师好.”教师又问：“哇,你今天特别的漂亮,身上的新裙子是谁帮你买的呀？”她用小手扭着自己的裙角小声地说道：“是奶奶帮我买的.”课上,当她犹犹豫豫地举起小手想回答问题时,教师马上请她回答,当小Y 听到教师和同伴们齐声夸赞时,她的小脸马上绽开了笑颜.教师用不同的方式教育不同的幼儿,他们会渐渐地感受到老师的爱,既适应了幼儿园的生活,也适应了成长.
二、坚守耐心
幼儿教师对琐碎的幼儿教育工作要有足够的耐心,要有不怕累、不怕烦的精神,凡事从幼儿的需要和兴趣出发,绝不能急于求成.幼儿的每一个举动都有他的理由,教师要细心观察、耐心询问,了解幼儿的动机,对症下药.吃饭是每个家长最牵挂的事.在幼儿们第一天在园就餐时,一些家长趁教师不注意,按照幼儿的意愿把幼儿不爱吃的饭菜统统倒入中间的盘子中.这时,教师要抓住时机让家长鼓励幼儿不要挑食,又以小河马的角色引导幼儿大口吃饭,使他们又端起碗吃了起来.例如,小Z一连好几天什么都不吃,每到吃饭看到饭菜就哭,为此教师跟家长联系了好几次.家长说,小Z 自从上半年开始在家里也什么都不吃,想尽了办法她才吃点牛奶、蒸蛋.于是教师就对她进行重点观察,有一次发现她拿起了勺子在喝菜汤,就马上鼓励她：哇,小Z 你好棒哦,现在已经能吃那么一点点了,有进步,宝贝加油！同时结合故事《漏嘴巴的大公鸡》,要求幼儿们吃饭时小脚并拢,胸口靠近桌子,眼看自己的饭菜,一口饭一口菜,并将不小心掉下的米粒捡到中间的盘子里.
三、珍藏细心
在日常的生活中,有责任心的幼儿教师会细心地观察每一个幼儿的特点,发现他们的优点,了解他们的不足,在生活中像妈妈一样照顾他们,让他们感觉就像在家里一样温馨.每个星期幼儿园会评选一次“值日生”,每个小组评一名“值日生”,评上值日生的幼儿就可以佩戴一个带有“星星”的标记.“值日生”的职责就是组织小组幼儿收好积木,由“值日生”送到前面的柜子里.“值日生”在喝牛奶的时候排在小组第一个,并指挥小组成员按顺序洗手.幼儿们为了争取到这个荣誉,一直努力地适应着幼儿园的生活,不断地突破自己.比如,对幼儿刚入园时的标准是高高兴兴上幼儿园、不哭闹、能自己进教室、不要妈妈送上来、听到音乐拍手、坐到自己的位子上、上课回答问题先举手,现在的标准是自己学着穿衣服、自己吃完一份饭菜、喜欢画画、能在班级讲故事……这样,就逐渐让幼儿们有了目标和成功感.教师还根据班级幼儿一周的状况来拟定评选“值日生”的主题,每周评选的主题都不一样.这样,既保证了每个幼儿都有机会做值日生,也能很好地将班级常规建设和幼儿发展相结合.比如,幼儿们最近吃饭时剩菜剩饭特别多,教师就说：“这次我们要评的值日生是吃饭香、全吃完、不倒饭菜的值日生.”幼儿们就自己选出心中的值日生了.没有选到的幼儿虽然难过,但也知道下次要尽量吃完自己的一份饭菜.“值日生”评选的主题还有：睡觉香香值日生、小画家值日生、排队不急不闹值日生、说话轻轻值日生、爱护自然角值日生、热爱老师值日生、关心伙伴值日生、喜欢阅读值日生、进步最大值日生,等等.
四、结束语
总之,幼儿园教师只有做到有爱心、耐心和细心,才能发挥一切智慧和力量,切实为幼儿营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境,把班级各方面的工作开展得更好.
参考文献：
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此文结论：这篇文章为一篇关于刍和班主任和幼儿园方面的班主任管理论文题目、论文提纲、班主任管理论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
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