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童 言
时间真是飞快,转眼我升入了中学.当我第一次走进初一教室时,正要寻找一个座位,忽听一个声音：“童言,到这来吧！我这还有一个座位！”是小学同学于大龙,他坐在靠墙边的第三排,用力向我挥手.这位小学里多年的死对头,忽然成了我最好的朋友.
跟他做了同桌,就更能体会到他的淘气与嚣张.于大龙是个小胖墩,肉嘟嘟的脸蛋,圆滚滚的身体,一副啥都不在乎的样子,平时作业不写,上课不听,连文具也丢三落四.有一次考试,他没有橡皮,屡次用我的,我俩周转不过来,气得我大声呵斥他,他便买了一块,可没过几天又丢了.最让人难受的是他的大嗓门,只要他一吼,整个教室如闻打雷.语文课上齐读课文时,他读得快,全班则快,他读得慢,全班则慢.午自习,同学们都安静地坐在椅子上,他却举着几块糖果在教室里疯跑：“这糖真是好吃死了,谁吃谁吃？快来报名！”弄得教室里一片混乱.
虽然性格截然不同,但于大龙待我却不坏.这一年,我们学校刚刚实施多媒体教学,每个同学要交一千块的费用,才可以进入多媒体班学习.不交钱的同学则留在普通班.我选择了普通班,没想到,这个班里净是些学习不好、调皮捣蛋的学生.上课了,老师站在讲台上,滔滔不绝地说：“同学们,实话告诉你们,那些小学成绩好的同学,往往是不聪明的,一进入初中就摔下来,相反,调皮活泼的学生,会发挥聪明智慧,成为尖子生！”这些话似乎在深深地刺痛我.这个班里,没有同学关注我,没有老师理睬我,课堂上,无论我用怎样渴望的目光望着老师,都很难得到回答问题的机会.
课间,于大龙用胳膊肘碰我一下：“喂,怎么愁眉苦脸的？你以为老师在说你啊,老师是为了鼓励那些差生才这么说的,连我都能看出来！你笨不笨？”
我的心头一亮,在这个班里,只有于大龙还记得我过去是个好学生,还记得我曾经的辉煌,也只有他,还相信我的未来也是好的.
在学校,我总是安静地坐在座位上看书、做题,连课间也很少出去.在熙熙攘攘的同学中间,我的脸上保持着平静,心里却隐忍着,苦痛着,充满自卑.我总觉得我稍一疏忽,就会被人家落下似的.
我正做着习题,于大龙忽然嬉笑着对我说：“看你学习的时候总是皱着眉头,皱得那么紧,你不觉得累吗？”他用手在自己的眉头上比划出一个紧皱的动作.
我不知道这话是几分好几分坏,看他一眼,没回答,又低下头学习了.
于大龙虽然整天跟人吵架斗嘴,打打闹闹,但一直很尊重我,似乎什么事情都顺着我.有一次他上学迟到了,按理应去教室后面罚站,他却安然坐在位子上,有人提醒他,他就大吼：“多管闲事！多管闲事！”我看不下去了,片刻后对他说：“你以为这样就好吗？虽然你躲过了挨罚,但你在众人心中的形象却变矮了.”他沉思一下,忽然站起来到后面罚站去了.
日子一天天行进着,期末考试到了.我感觉压力好大.考前一段日子,我决心每天放学后留下来背诵历史、地理等文科,然后再回家做作业.于大龙知道后说：“我陪你留下来吧,做个伴,瞧你那用功的样儿！”他的表情故作鄙夷,心里却充满支持.留下来后,他只顾在教室里跑着玩,等我埋头苦读完后,他就跟我一块回家.
期末考试如期而至,考后的一天,我正在家里,突然接到班主任打来的电话：“童言,你考了年级第一名！超出第二名整整20分！”我的心不禁一颤.从这时起,我在年级里声名大振.一个普通班的学生,竟然考了年级第一！各科老师的目光开始转向我,一些别班的同学还来向我请教经验.他们有的还感到愤愤不平,普通班当初进去的净是些差生,教学条件又落后,学习氛围那么糟,怎么会考出年级第一名？
于大龙由衷地为我感到自豪,而他的成绩一塌糊涂,他却毫不在乎.
除了体育课,他没有一门课成绩优良.体育老师教同学们学习体操时,我们费尽周折也学不会,可他呢,只看一遍就熟能生巧,老师就让他站在队伍前面喊口号、做示范,他一点也不矜持,加上嗓门又亮,让人刮目相看.
第二个学期,我俩的关系更近了一步,我在班里有了一些地位,而他仗着有我这个同桌,也很欣喜.这学期,老师还把我和于大龙的座位,由教室的侧面调到了中间的前排.然而,时间不长,一件不妙的事情发生了.
一次自习课上,班主任坐在讲桌前批改作业,于大龙胆子忒大,反复跟前后桌的同学讲话,吵得我有点学不下去,我习惯性地说了句：“别吵了行么？”他谈话正在兴头上,依然说个不停.我又说了句：“别说了行么？”他还是对我的话置若罔闻.这情形都被老师看在眼里了.
下午,于大龙还没来,班主任走来说：“我要让于大龙调下桌,不能再那样吵着你,耽误你的学习.我把他的座位调到后面去,让白亚男到这里来.”就这样,于大龙的书本和椅子通通被挪到了教室的倒数第二排.来到我旁边的,是一个安静好学的同学.
过了不久,于大龙来了,发现自己的座位被调换,火冒三丈,冲着那个同学大吼：“谁让你到我这来的？滚回去！”
前后桌的同学忙解释是班主任让换的.于大龙却理直气壮地说：“我不管,我才不跟你换桌！回去,给我回去！”
见那个同学无动于衷,于大龙面红耳赤地说：“这是我的座位,你凭什么坐这？回你那去！”甚至有要跟那个同学打起来的势头,那个同学只好乖乖回去了.
于大龙把自己的书本和椅子又搬回来,大模大样地坐下.
消息很快传到了班主任的耳朵里,山雨欲来风满楼,一场激烈的战斗开始了.
“还反了你了！是我让你跟白亚男换桌的！”班主任怒目切齿.
于大龙阴沉着脸,扭着脖子说：“我不想换！”
班主任“嘭”地拍了一下桌子：“你再说一遍试试？你再说……必！须！换！！！”
于大龙开始是绷着脸,沉默着,沉默着,任凭班主任的唇舌剑.后来他实在撑不住了,腾地从凳子上站起,用拳头砸了下桌子：“换就换！”
他猛地将书包从抽屉里拽出来,摔在桌子上,故意发出“哐”的一声响,唯恐大家听不到.又把桌上摆着的书“*”摞起来,充满味.他曾经精心在桌面上贴了精美的浅绿色宣纸,现在一下子扯下来,撕得面目全非.
他做着这一系列的动作,忽然就哭了,一滴滴*的泪珠,淌过那通红通红的脸颊.不一会儿功夫,泪水竟流得到处都是,模糊了胖嘟嘟的脸蛋.刚才所有的愤怒、怨怼,都化作了伤心.
终于,他像英勇就义一般地,走向教室后面的座位……
——我没想到于大龙是这么不愿意走.
此后,我再也没有和于大龙做过同桌……
初中后两年里,我的学习成绩一直比较稳定,经常是年级第一,最后顺利考取了省重点高中.而于大龙初中毕业后就没再读书,早早步入了社会.有一次我路过他家,去找他,他姐说他出去了,不知什么时候回来.他好像去了亲戚的服装厂打工,也可能去了外地工作,总之我再也没见过他.
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沈从文的眼泪
沈从文研究专家张新颖教授说“沈从文本来就是感情纤细敏锐的人,流泪是感情表达的一种自然方式；同时他也是个隐忍的人,他会用其他的方式来压抑、分散或者表达感情 ”沈从文的确是个隐忍的.
新知小识：眼泪
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石头的眼泪
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摄影机的眼泪第二届中国电影伦理学高端论坛学术综述
为促进中国电影伦理学自身学术体系的建构与发展,推动中国电影理论的范式升级,由西南大学与北京电影学院共同主办、西南大学影视传播与道德教育研究所、北京电影学院未来影像高精尖创新中心联合承办的“.