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关于概要类论文写作技巧范文 与读《国史概要》有感类专升本毕业论文范文

主题:概要论文写作 时间:2024-02-22

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【摘 要】最近,读了樊树志老先生写的《国史概要》,开启了一场奇妙的历史之旅.翻开书的目录,这种以朝代更迭排列内容的方式简单明了,而每个大标题下引出的小标题更是能引起读者的兴趣和好奇.这些大小标题既各自为一体,使读者可以随喜好选择章节研究学习,又环环相扣,使读者可以一以贯之,宏观感知理解.作为一个初学者,整本书中我还有很多理解不深不透的地方,但在阅读的过程中也产生了一些自己的想法,或许不够成熟、杂乱无章,我大胆浅抒己见,求教方家.

【关键词】《国史概要》 樊树志

一、未解的神话

在阅读《国史概要》之前,学习历史时我对于传说时代没有太多的关注,在我看来,那个时代没有成体系的文字,也就没有相关的历史文献或相关记载,口口相传下来的事情毕竟没有根据,再加上当时人们的迷信和对祖先的崇拜,难免会加以想象和夸张,那么事件的科学性也就无法确保了,因而传说时代就被我轻视忽略了.

“西方历史学家认为,现代学者面临的一个问题,就是如何把神话传说恢复到历史条件之下——如何从遥远的传说背后找回历史真实.”读罢此书,才发现曾经的想法过于简单了.口耳相传的事情固然缺乏真实性,但若仔细探究还是能发现其中的奥秘.很多传说,告诉我们当时人类已形成不同的部落,并各有自己的图腾崇拜、宗教和神话.虽颇为原始,但这些足以表明当时的人们已经有了政治、管理、领导的概念并具有了一定的阶级定位,除了解决生存问题外已经开始关注自己身边的事物,形成有了自己的思想,出现了文明的曙光.

当然了,从这些神话和传说中可以得到的信息是有限的,因而传说时代对我们来说仍旧是个“未解之谜”.不过,这种过去的神秘与未知,以及对这种神秘的不断地探寻与发现,不正是历史的魅力所在吗?

二、治国的法家

说到“百家争鸣”,很多小学生都可以说出孔子的名字,可见其影响力之大.儒家、墨家、法家、道家等等影响至今的学说在春秋战国齐放异彩.

每次看到“百家争鸣”这个词,我的心中都会浮现一个问题:我会支持哪一家的思想学说呢?从古至今被尊为“正统”的儒家?提出“”雏形的墨家?还是那主张“有就是无,无就是有”的道家呢?我想都不是.或许从统治一个国家的角度上来看的话,我会更偏向法家.一来,“商鞅变法”和韩非子助秦等历史事件都足以证明法家的强大;二来,我认为想要真正的管理好一个国家,最根本的是要建立符合时代潮流和国情民情的法律体系,做到赏罚分明,做事有根有据,不徇私偏爱.

很显然,在统治国家上,法家的思想比起其他更具有效率和实用性,也更符合统治者们的口味和一统天下的急迫心理.举个很简单的例子,《寡人之于国也》中便论述了儒家代表人物孟子劝告梁惠王如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题,“养生丧死无憾,王道之始也”,然而不王者,未之有也”,提出了“只有实行仁政,才能得民心,得民心,才能得天下”的政治思想.我相信梁惠王听到孟子的这一番话心中肯定是崩溃的,想想看,在那样弱肉强食的时代里,若将所有的精力都放在农业生产,放士兵回乡种地,那么军队溃败,不等“七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒”,国家就已经被其他国家吞噬了.梁惠王想必也就是出于尊重象征性地听一听孟子的言论,在脑中幻想一下那种和平安详的生活,至于采用孟子的建议嘛,我想可能性是基本为零的.因而从某种程度上说,像儒家等派的思想学说对于春秋战国那个战乱频仍的年代而言,过于理想化了.

最后,我也想为法家平一平反.一说起法家,很多人都会露出一丝鄙夷和歧视,认为法家便是残酷至极、毫无人性的,认为他们的“以法为本”便是无比苛刻的法律条文和无穷无尽的酷刑,或许一开始的法家是有些严格苛刻了,但依规则办事就是法的本质啊,它的创造者商鞅不也是死在了自己所创造的法律的手中吗?只有一视同仁、违法必究,才能达到一种威慑效果.再言之,法家后来也慢慢融合了儒家、道家的部分思想,顺应了时代的潮流和人民的意愿,结合“法”、“术”、“势”,为“治国治天下”做出了极大的贡献.虽说到了汉朝便尊儒家为唯一认可的学派,称之为“正统”,但我相信统治者在统治国家时仍要借鉴法家思想的.总之,法家思想是统治国家不可或缺.

三、有趣的巧合

纵观历史长河,有两个巧合让我感到十分惊奇.

第一个是从古至今,世界上有一个时期,东方和西方同时都思想活跃,对后世的发展有着极大的影响.在中国,这便是“百家争鸣时期”,奠定了中国传统道德文化的基础.在西方,便是古罗马古希腊开始探索“人”本身的哲学的时期,间接引发了欧洲的两次思想解放运动——“文艺复兴”和“启蒙运动”.

第二个便是在中国古代史上,几乎所有朝代更迭的原因都是农民起义.只是令人惋惜的是,所有的农民起义之后迎来的是又一个新的封建王朝,只是在制度上稍加改进,加强了集权,而并未从根本上改变政治制度.或许正是因为这样,中国的资本主义才被扼杀在摇篮,更是使中国在16 世纪后不再处于世界的领先地位,逐渐落后于西方.

总之,《国史概要》让我感受到了樊树志老先生的博学多思和对学术的严谨认真,同时也让我进一步了解了中国古代史,不断体会到历史极大的魅力.《国史概要》博大精深,书中引述的材料很多,很多内容还有待我进一步学习、理解和思考,进而真正地运用所学去探索历史,这一定是一个十分有趣的过程.

(作者单位:北京市育英学校)

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