当前位置:大学毕业论文> 专科论文>材料浏览

关于天空相关论文范文检索 和天空和大海的回声有关论文写作资料范文

主题:天空论文写作 时间:2024-03-05

天空和大海的回声,本文是关于天空类学年毕业论文范文和大海和天空和回声有关论文写作资料范文.

天空论文参考文献:

天空论文参考文献

天空,蔚蓝

大海,蔚蓝

海天一色的蔚蓝

浩渺神秘深邃

起伏壮阔大美

海燕翱翔

海鸥欢唱……

1978

1988

1998

2008

2018

键盘一样排列着

跨越世纪的中国琴弦

地标一样矗立着

中国改革开放的节点

一个站了起来的时间

治愈伤痕歌唱

一个富了起来的空间

穿上盛装歌唱

一个强了起来的时代

放开喉咙歌唱

歌唱,歌唱吧

歌唱我多灾多难的祖国

从迷茫封闭走向自信开放

从积贫积弱走上繁荣富强

这是背着书包寻觅知识壮怀激烈的阵容

这是扛着春光秋收走过田野归来的阵容

这是带着乡音乡愁追求无悔人生的阵容

这是攀登珠峰攻克哥德巴赫猜想的阵容

这是肩负使命英勇顽强所向无敌的阵容

大江东去穿越三峡惊涛拍岸

大河咆哮滾过太行摧枯拉朽

这是一排排后浪推着前浪的大潮

奔向蔚蓝色的阵容……

1978

1988

1998

2008

2018……

一组组站起来的音符

一组组富起来的音色

一组组强起来的音调

回旋着大海的涛声

回荡着蓝天的雷鸣

小岗村

十八条汉子签名的“大包干”

摁下的血红指印

融入寒冬腊梅化作甘霖彩虹

华西村

“叮叮当当”的锤声

催促春蚕破茧化蝶凤凰浴火重生

深圳

神话般的小村渔火

点燃了华灯初放不夜之城的

开放沿海,从点连线连片

开放内陆,从河到湖到山

中国,解放了的脚步

带着黄土的泥香走出巴颜喀拉

奔向海洋拥抱蔚蓝色的天空

大海,诡秘而不可预言

天空,浩瀚而风云变幻

海天一色蔚蓝色的幕墙

投影中国与天灾人祸的抗争

忘不了,金融大风暴

“索罗斯们”要把中国的钱袋掏空

忘不了,南方大洪水

浊浪排空要吞噬几千万无辜生命

忘不了,“非典”大流行

恐怖恐惧恐慌笼罩了一座座中国之城

忘不了,汶川大地震

瞬间,瞬间的裂变

山村变成了废墟城镇变成了地狱

生命变成了无家可归的亡灵

多么可怕 多么令人胆寒心惊

人神悲 国有殇

大难临头,党心军心民心连在一起

危险时刻,党魂军魂民魂铸在一起

大灾难大挑战,多难兴邦

大危机大营救,化险为夷

泰山压顶,中国挺直了脊梁

把稳航向迎战太平洋掀起的飓风恶浪

面朝大海

我们有太多的委屈太多的伤痛

仰望天空

我们有太多的沉思太多的警醒

黄海,是我们的母亲

最早挟黄土黄沙投奔大海的身影

嫦娥,是我们的祖先

最先用神的翅膀飞向月宫的魂梦

为什么甲午海战

北洋水师全军覆没泪洒舰艇

为什么戚继光的蓬莱长城

挡不住鲸鲨海盗的进攻

为什么神圣的领空

拦不住枭雄天霸的横行

为什么西太平洋波诡云谲的风

总给母亲送来奇耻大辱

当有人写着“华人与狗不准入内”

的时候

当有人疾呼中国将被开除球籍的

时候

痛定思痛,东方睡狮终于苏醒

我们扬眉吐气

放飞“悟空”“墨子” 大飞 机

我们瞄准宇宙

装备“北斗”导航“天眼”望远

我们超越大脑

诞生“天河”计算机人工智能

我们守护领土领海领空

游弋蓝天编队航母下潜蛟龙

我们穿越时空

“飞船”亲吻“天宫”……

这些诗的意象歌的旋律画的色彩

让中国从“赶上时代”到“引领

时代”跨越

今天,我们乘坐的神舟号复兴号

正朝着实现中国梦的方向飞奔,

飞跑……

小结:此文为一篇大学硕士与天空本科天空毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写大海和天空和回声方面论文范文.

九月,故乡的天空依然辽阔
文吴光德还是那山,那水那一洼一洼的葱绿羊毛巾裹着的秋天在苞谷泛黄中,愈发高远日子饱满,刀锋就着月光把时光剥离那条归家的路,一头连着炊烟一头,连着篱笆墙下翘首的思念故乡的天空,依然辽阔青石板还在,老井还.

蜗牛的天空
儿时的我会不厌其烦地将蜗牛放回起点,笑看它傻傻地一遍一遍重新启程,直到不远处蝴蝶的美丽身姿将我吸引过去 正如天使无法触及海豚的眼泪,海豚亦无法亲吻天使的翅膀一样,美丽的蝴蝶始终无法知道其貌不扬的蜗牛是.

在澄澈明净的天空下
手扶住窗棂,我的心突然发疼 这是一个普通的夜,白天刚下过阵雨,风特别湿润,犹如海的呼吸,轻悄地穿过荒芜的花园,抚摸了我一下,脸上一阵凉意 是什么使眼睛发潮为什么会想起你窗外黑黝黝的屋脊,像几条卧鲸 深.

在互动的天空中飞扬新课程背景下高中语文课堂的师生互动
【摘要】传统教学中通常都是以教师为主体的,这样会抑制学生学习的积极性,不利于学生的创造性思维的形成 在新课程下课堂就发生了重大的变化,教师会采用引导式、启发式的教学手段,以学生为主体,形成有效互动的一.

论文大全