健美操教学训练一体化模式,该文是健美操教学类毕业论文格式范文和健美操和一体化和训练有关论文例文.
健美操教学论文参考文献：
■李静／宁夏体育职业学院
摘 要:目前在高校当中健美操课堂教学与课下训练存在不接轨的现象,为了解决这一现象,要让教学与训练形结合,形成一体化教学模式,从而提高健美操水平,本文对健美操教学训练一体化模式进行了简要的分析.
关键词:健美操教学训练一体化模式
目前我国在健美操竞技类的比赛当中,参加者大部分都是高校学生,所以说我国的健美操水平直接受高校的健美操水平的影响,因此对于高校来说健美操项目需要加强注重力度.而在大部分的高校当中,健美操的教学与训练存在不接轨的现象,这就导致健美操项目不能很好的发展,同时对于社会的要求也无法满足.许多学者提出健美操教学训练一体化模式,也就是将教学与训练相融合,提高健美操水平,从而使人才的培养与技能的训练共同完成.
一、健美操教学训练一体化模式的构建
（一）人才培养目标
高校要做好对培养人才的教育不断地创新与优化,给社会各阶层培养出优秀的人才,满足社会的需求.在传统的教学模式中,比较注重学生对知识各个方面的认识,忽视了对学生某一特长的培养,这样的教学模式会导致学生没有突出的方面,对于各个方面的事物和知识都只是会一点.在高校中还有的教学模式比较注重理论教学,忽视是实践教学,导致学生在实际应用的能力较差.为了让学生在理论和时间方面得到全面的培养,提出了教学训练一体化的教学模式,让高校学生不仅在竞技当面具有较高的水平,在体型方面也有较高的水平.在教学的过程中提高学生的实践能力,将学生培养成一专多能的高素质高水平人才.
（二）健美操教学训练一体化模式的构建思路
第一,可以将健美操作为一门选修课来对学生大力推广,尤其是对于高校的大一新生,可以利用其好奇心理来对其进行健美操的大力宣传,然后利用好的师资配备以及教学场所来吸引新生的目光,将健美操的相关知识文化以及其他学生的健美操作品展示在新生的眼前,使学生对健美操的认知程度得到有效的提高.同时还可以组织学生参加一些健美操实践活动,让学生感受到健美操的魅力,使其产生学习健美操的兴趣.
第二,高校可以通过俱乐部的形式提高学生的健美操水平.在高校校园内,要专门成立健美操俱乐部,学生在上完健美操选修课以后,有的学生想要更多的了解学习健美操就可以加入到俱乐部当中,使其学习兴趣更加提高.俱乐部就相当于一个大家庭,比课堂更有学习的氛围,在俱乐部当中各个专业各个年级的健美操爱好者都在这里共同训练,对于各个阶层学生的需求都可以有效的满足,这样就很好的形成课上与课下相结合的教学方式.在俱乐部当中,对健美操的训练可以是采用教师的教学理论作为辅助,然后重点是将学生业余的训练时间放在俱乐部的训练上［1］.对于俱乐部各类器材的维护与保养方面的费用,可以向学生适当的收取一些会费.采用俱乐部的教学方法有利于高校人才的培养,使参加国家健美操竞技的人员水平更高,国家健美操竞技水平也更高.从而可以满足高校培养高水平和高能力人才的目标.
第三,可以建立健美操业余的训练团队,从而扩大健美操队伍.在俱乐部当中,有许多学生对健美操学习有很大的潜力,这就需要不断的更深入的去挖掘,从而使这些学生的健美擦能力不断提高.对于好的学生要将其选拔到业余的训练团队当中,接受专业的训练,在各级的竞技比赛当中可以让他们承担一些比赛任务,这样就可以使学生的健美操技能更专业.在业余团队训练当中,要定期的进行考核,让学生感受到竞技的压力以及努力学习训练的成果,使学生的学习积极性得到更大的提升,可以更好的选拔适合国家竞技型比赛的人才［2］.
第四,在学校建立代表队让学生的专业技能更加专业化.高校当中的代表队所包含的都是非常专业优秀的健美操人才,对这些人才要做好不断的参加比赛的训练,为了让学生更有学习的积极性,可以采取一些奖励制度参与到训练当中.对于努力学习训练的业余团队的学生可以将其升到学校代表队当中,对于学校代表队当中不努力学习训练的学生要降到业余团队当中.这样就会在学生之间形成一种竞争压力,让学生不断的提高自身的专业技能水平.
二、健美操教学训练一体化模式的预期效益
（一）人才培养的效益
社会市场经济对人才的要求越来越高,人才不仅要求多方面的技能,还要有一个十分突出的技能,这样才可以满足市场对人才的需求.在高校中实施教学训练一体化的教学模式,让学生更好的满足社会发展的需求,让健美操得到更加深入的发展.为了让培养出来的健美操人才能给学校争光和国家争光,高校要注重学生基本文化知识的学习和技能的实际训练.
（二）校园文化建设的效益
在高校的校园文化当中,健美操文化是其重要的一个组成部分,学校加强对学生健美操的训练以及学生自身的努力学习可以让校园文化更浓厚.在高校健美操训练当中,可以让高校的正能源更加充足并得到大力发展.所以在健美操教学训练一体化模式中,对健美操学习训练或者选拔等各个环节当中,都有效的丰富了校园文化,也大力宣传了高校的健美操.
三、结语
综上所述,在高校内健美操实施教学训练一体化的教学模式,可以有效的提高高校健美操人才专业技能的培养,从而给国家输送更多具有竞技比赛类型的学生,也是学生更适应社会发展的需求.
参考文献：
［1］张小妮.浅谈高校健美操教学训练一体化模式［J］.考试周刊,2017(30):36.
［2］聂晶.高校健美操教学与训练一体化模式研究［J］.时代教育,2017(20):40.
作者简介：李静（1990－）,女,回族,宁夏银川人,本科,助理讲师,研究方向：健美操的训练、体育教育分类.
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