高职院校羽毛球教学方法的探究,本文是教学方法相关论文范文数据库与高职院校和教学方法和创新探究类硕士学位论文范文.
教学方法论文参考文献：
孙 彬
（枣庄科技职业学院,山东 滕州 277500）
高职院校羽毛球教学要与学生的专业特征相结合,针对性地创新羽毛球教学的方法,只有从实际出发,才能更大地发挥羽毛球教学的价值.传统羽毛球教学过程中,存在着诸多的不足,对学生羽毛球方法的掌握及学习效率的提高有着阻碍作用.面对新的教学环境,只有注重羽毛球教学方法的创新应用,才能促进羽毛球教学整体质量的提高.
1 高职院校羽毛球教学的特征及重要价值
1.1 高职院校羽毛球教学的特征
羽毛球运动的形式比较灵活,并且对运动场地的要求也不高,运动过程中的趣味性比较强.学生通过羽毛球运动的训练,有助于学生身体素质及腰部肌肉的锻炼,对培养学生健康心理有着积极作用.从高职院校羽毛球教学的特征体现来看,其在基本的技术动作方面是重要的教学内容,让学生学习基本动作的,掌握正确羽毛球运动技巧,这是学生学习羽毛球技能的关键点.羽毛球教学中的规则教学特点比较突出,羽毛球运动过程中遵循相应的规则能更好地比赛和运动,对学生的意识感的培养比较有利,能让学生在羽毛球运动的规则下形成规则意识.羽毛球教学中应结合学生自身情况,让不同的学生在学习羽毛球技能的同时发挥自身的作用,逐渐提高学生羽毛球的技能水平.
1.2 高职院校羽毛球教学的价值
随着教育改革的不断深化,高职院校的体育教育愈来愈重要,对学生体育知识技能的学习提出了新的要求.羽毛球项目作为体育教学中的重要项目,得到学生的大力支持和青睐.羽毛球运动是能让运动者快乐的运动项目,在高职院校体育教学中开展,对学生的身体素质训练及心理素质的培养都有着积极作用.当前高职院校学生在生活和学习中面临很大的压力,通过羽毛球运动的训练有助于舒缓学生的压力,对学生健康心理的培养有着积极作用.羽毛球教学能促进学生对教学内容自主探究及创新水平的提高,让学生在羽毛球的知识技能学习中有诸多的收获.高职院校学生身体素质的差异性很大,羽毛球教学在结合学生身体素质差异性的因素基础上开展教学活动,能逐渐使学生的身体素质不断均衡发展.通过羽毛球教学也能培养学生的终身体育的精神,促进学生的身心健康发展.
2 高职院校羽毛球教学的现状和存在的突出问题
2.1 高职院校羽毛球教学的现状
教育部对普通高校体育课程教学有着明确的要求,要将“健康第一”作为教学指导思想,并在实际体育项目教学中予以贯穿,加强素质教学观念的深化.教学纲要当中的“以人为本”教学思想对高校的体育课程教学有了重新定位,高职院校应按照教育部所制定的体育课程教学纲要开展教学,注重学生的全面素质发展.高职院校的羽毛球教学过程中,在诸多层面都没有得到完善,这对提高羽毛球教学质量水平就有着很大影响,比较常见的就是羽毛球师资队伍建设的问题,缺乏专业的教师来教习羽毛球运动,这对学生的羽毛球理论及技能的学习有很大影响.只有在深入到高职院校的体育教学当中去,发现问题并加以分析,提出针对性的解决措施,才能不断提高羽毛球教学质量水平.
2.2 高职院校羽毛球教学的突出问题
2.2.1 羽毛球教学理念滞后 高职院校羽毛球教学过程中,受到传统教育思想观念因素的影响,使得在教学中存在着诸多不科学之处.当前的高职院校羽毛球教学大多是采用的传统教学理念,没有注重学生在课堂中的主体性作用的发挥,没有满足学生主观学习的需求.传统教学模式下对学生采取灌输式的教学,由于学生的学习能力以及身体素质的不同,这就使得在统一性的教学方式应用下存在着不适应的问题,对学生羽毛球学习质量和效率的提高有着阻碍作用.
2.2.2 羽毛球课程设置不科学 高职院校体育教学是促进学生综合素质的重要方式,在羽毛球教学过程中,能通过羽毛球的趣味性及灵活性,提高学生的学习积极性和身体素质.而教学活动的良好开展,就要在课程设置环节保持科学性.但在实际的羽毛球课程设置中并没有注重这一方面,使得羽毛球的课时不足,只注重羽毛球的理论知识教学,对学生的实践没有充分重视,技术的培养欠缺等.羽毛球教学课程的设置没有结合学生的专业特征进行设置,这就造成了整体教学质量低的问题.
2.2.3 羽毛球专业教师队伍不健全 保障高职院校的羽毛球教学质量水平的提高,就要有专业的教师队伍作为支撑,结合学生的实际学习能力及身体素质开展因材施教的羽毛球教学活动.但在实际的师资队伍建设过程中,羽毛球教师多是的,一些教师认为羽毛球运动的技术含量比较低,不用花费时间就能教学.这一错误的观点对学生羽毛球运动知识技能的学习有着很大的负面影响.教师的专业水平不同、理论知识的欠缺等,是影响高职院校羽毛球运动教学质量差的重要原因.
2.2.4 羽毛球教学方法单一 羽毛球运动是比较灵活的体育运动,在实际的教学过程中,就要充分注重方法的多样化应用,激发学生学习的积极性.而在高职院校实际羽毛球教学过程中,一些教师的教学方法比较单一化,没有将羽毛球的技巧及竞技性进行有机的结合,在学生羽毛球运动的技能训练过程中,只注重对学生技术的培养,没有注重竞技性的培养.教学中的方法比较单一,一些单一化的动作进行反复地训练,学生在这一重复操作下就会失去学习的兴趣,对学生个人能力的提高有很大影响.
2.2.5 羽毛球教学场地及教材问题 高职院校羽毛球运动项目的教学过程中,比较突出的问题是运动场地的不足,基础设施建设没有完善,势必会影响学生羽毛球运动的训练效果,不能保障羽毛球教学活动的正常开展.再有就是教学中的教材没有统一化, 有的教材不是很合理,没有结合高职院校学生及专业特征进行编纂,这就对羽毛球的教学效率提高产生很大影响.
3 高职院校羽毛球教学方法的创新
3.1 羽毛球技术方法的创新应用
为提高高职院校羽毛球教学质量,要充分注重从技术方法层面进行实施.羽毛球的场地比较有限,对运动者的技巧掌握有着比较高的要求,实际教学中教师就要充分重视对学生基础技术方法的培养.先通过示范的方式,将羽毛球运动中的一些技术要点向学生讲解清楚,让学生对羽毛球技术能有清晰的认识,并促进学生形成初步思维方式.然后让学生对羽毛球技术的示范动作进行模仿,教师逐一进行指导,对羽毛球技术中的发球、接球和移动的相关技术要领让学生通过训练加以掌握.为让学生掌握更为清楚的技术步骤,就要运用多媒体技术,通过对专业羽毛球运动员的实战视频的观察,让学生对羽毛球技术的掌握有新的认识,可通过慢放的方式来让学生对技术要领加以明确,在教师的讲解以及示范的情况下,让学生逐步掌握.
3.2 注重师资队伍的完善
高职院校羽毛球教学活动的开展,与专业的教师队伍有着紧密联系,教师自身的专业素质对学生学习羽毛球技能的效率有着很大影响.这就要求高职院校要加强专业羽毛球教师队伍建设.各地教育主管部门,要组织针对高职院校学校体育教师的业务水平的培训工作,加强彼此的学习和学术交流,通过相应的培训活动取长补短,提高羽毛球教师的专业素质.教师平常的教学中也要注重及时总结经验,将羽毛球运动的娱乐和趣味性在课堂教学中加以呈现,提高学生的学习积极性.只有强大的师资队伍作为支持,才能真正有助于羽毛球教学的整体教学水平的提高.
3.3 创新羽毛球教学理念
传统的羽毛球教学观念和当前教学改革下的羽毛球教学要求已经不相适应,这就要求对羽毛球教学理念进行创新应用.实际羽毛球教学过程中,要加强学生的情绪调动,满足学生心理及精神的需求,激发学学生的学习积极性.羽毛球教学中要将心理学的相关知识融入进去,对学生的心理状态及变化要及时了解掌握,加强同学生的沟通交流,对学生在羽毛球学习过程中的难点进行明确和指导,促进学生的进步发展,满足学生的实际学习需求.只有注重因材施教的理论应用,才能有助于学生羽毛球知识技能学习的提高.
3.4 加强羽毛球比赛活动
通过学校组织羽毛球运动比赛,不仅能激发学生的参与热度,还有助于激发学生的运动潜力,在比赛中教师能及时发现学生的问题,从而针对性地加以纠正提高.羽毛球竞技比赛活动的开展,要注重适应竞技类型转化服务性的整体发展趋势,这对提高羽毛球运动的整体水平有着重要作用.同时,羽毛球竞技活动的宣传工作要做好,做好羽毛球运动的普及工作,扩大羽毛球运动的普及度,这对学生的羽毛球运动的兴趣激发比较有利.羽毛球教学过程中,只有培养学生的全面素质,才能有助于体现羽毛球教学的价值,让学生对羽毛球运动有新的认识.
参考文献：
［1］程峰. 高校开展羽毛球运动价值的几点思考［J］. 教书育人, 2016（S6）.
［2］李芬. 高职院校羽毛球教学的创新方法研究［J］. 体育世界：学术版,2016（11）.
［3］谢朝权. 对我国羽毛球运动训练工作的几点看法［J］. 中国体育科技,2017（22）.
［4］刘京. 羽毛球运动健身价值的研究［J］. 内江科技, 2016（3）.
［5］张彦涛, 杨秀君. 浅析羽毛球运动在全民健身中的价值与意义［J］. 边疆经济与文化, 2015（6）.
［6］王英英. 羽毛球运动中的生物学知识［J］. 中学生物教学, 2015（14）.
［7］李莉. 羽毛球运动与运动者的身心健康［J］. 武魂, 2013（11）.
上文总结：上述文章是一篇关于对写作高职院校和教学方法和创新探究论文范文与课题研究的大学硕士、教学方法本科毕业论文教学方法论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
关于高职计算机网络教学方法的探究
摘要随着当今时代信息技术产业的不断发展,以网络为载体的信息技术应用逐渐走进人们生活的各个方面,成为人们生活、工作中不可或缺的重要应用工具和交流方式 高职计算机网络教学正是为社会培养网络应用、网络维护及.
探究高职院校体育教学现状与优化
摘要在国内社会与经济高速发展的背景之下,体育教学越发受到了社会各界的关注 而就高职院校的体育教育来看,受传统教育理念及学校扩招……多方面因素的影响,教育者在开展体育教学的过程中仍存在不少问题,在很大程.
TBL多样式教学方法在高职老年护理教学的运用探究
摘 要目的探究 TBL多样式教学方法在告知老年护理教学的运用效果 方法将高职老年护理班的 40名学生作为研究对象,将 TBL多样式教学以及普通教学模式的教学效果进行记录,并进一步展开对比 结果TBL多.
能力培养视域下高职院校解剖学教学改革
娄丽芳（郑州铁路职业技术学院药学院 河南 · 郑州 451460）中图分类号 G712 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 036摘 要 新.