加强高校学习型学生党支部建设,本文是关于学习方面本科论文开题报告范文跟党支部和学习型和高校相关毕业论文模板范文.
学习论文参考文献：
【摘 要】学生党支部是高校党组织的重要组成部分,是加强思想政治教育、提升学生政治素质和人文素质的重要阵地.加强学习型学生党支部建设,为进一步实现学生党员“自我管理、自我教育、自我服务”提供平台,更大限度发挥学生党支部战斗堡垒作用.
【关键词】高校?学生党支部?思想政治教育
一、土木工程学院学生党支部建设的现状
(一)党务工作力量相对薄弱
以土木工程学院为例,党务工作由学院书记、副书记、辅导员承担,负责学生支部建设、学生党员发展和转正、申请人、积极分子及党员思想政治教育等工作,学生党员已达到 200 人.因此,学院党建工作存在的问题有：一是党务工作的数量有限, 专业教师基本不参与学生党建工作.二是学院学生支部由学生党员担任支部副书记,对支部进行自我管理,但学生本身对党务工作及理论知识欠缺,与高标准、高质量建设支部的要求存在差距.三是学院学生党支部书记由辅导员担任,但辅导员将更多的时间主要放在学生各项工作上,对支部建设投入的时间和精力严重不足.
（二）学生党员缺乏系统的党性教育,学习有待提高学生进入大学后,大多数学生都递交了入党申请书,但入党动机有待提升.有的学生存在功利心,为了毕业时能够考取公务员、事业编等增加成功的筹码.还有的学生在入党前各方面表现都很优秀,但入党后,思想上会有所松懈,放松了对自己的要求,不能处处发挥党员先锋模范作用.目前,学院对学生党员教育缺乏系统性,大多通过讲授方式,学生吸收率不高.
(三)学生党支部各项学习制度不够完善
一是存在发展前重培养,发展后轻教育的问题.我院把发展党员作为学院党建工作重中之重,对已发展党员的后续教育做得不够到位,力度仍需加强.二是学习制度不能够常态化.高校学生党支部存在流动性大、稳定性较差的特点,对支部相关规定和制度的理解需要一定的时间,虽然制定了学习计划、制度,但执行力度和效果并不理想,影响了学习型学生党支部建设的有效开展；三是学生支部学习内容比较单一.我院很多支部学习以理论宣讲、政策宣传为主,实践锻炼较少、创新学习的意识不足,单调的学习内容和方式无法调动学生党员学习的积极性,直接影响已发展党员再学习再教育的效果.
二、加强学习型学生党支部建设的重要意义
（1）创建学习型学生党支部是学生党支部永葆先进性的时代要求.大学生作为中国特色社会主义事业未来的建设者和创造者,更是肩负着历史使命和重任.高校党建工作是全面推进马克思主义学习型政党的重要组成部分,大学生党员质量直接影响我党今后的发展.因此,建设学习型党支部有利于党的基本路线、方针、政策再高校和学生党支部的宣传和落实,是学生党支部在理论上、行为上永葆先进性的保障.
（2）创建学习型学生党支部是加强学校党建工作的必然,能够更好地发挥学生党支部的战斗堡垒作用.通过加强学习型学生党支部的建设,可以增强学生支部的创造力、凝聚力和战斗力,扩大党在学生心中的影响力、吸收更多优秀大学生加入党组织.
（3）创建学习型学生党支部有利于优良学风的形成,营造和谐的校园环境.学生党员的言行具有导向功能和榜样作用,让学生党员带头推进学习型党支部的建设,有利于增强学生学习的紧迫性和积极性,提高学生党员自主创新学习的能力, 用实际行动感染和带动身边同学自主学习,营造良好的学习氛围.
三、打造学习型学生党支部途径
(一)加强学院党务工作力量
党务工作人员数量与学生数量不匹配,应注重党务工作队伍建设.要增加一定比例的专业教师参与到党务党务工作中来,参与到学生党员管理中来,并且加强对专业教师培训和考核.我院学生支部建在系上,可以设置一定比例的各个系专业教师参与到学生党建工作中来,更有利于促进学生党员专业知识培养,达到双丰收的效果.
(二)拓宽学生党员学习途径,加强学生党性修养
我院以“两学一做”为契机,对学生党员制定了学习计划,鼓励学生党员每天学习一小时、每周举办主题报告会、定期交流学习心得、每月一次党日活动、每季度撰写一篇读书报告,通过学习读书看报、听新闻等形式,作为提升学生党性修养基础.将读书报告、心得体会进行展示,形成互相学习、互相赶超的良好氛围.
(三)完善学生党支部相关制度
进一步完善我院学生党支部的各项制度建设,一是建立健全学生党支部的工作制度,保障党支部的各项工作制度化、规范化、严谨化.二是要建立学生党支部组织生活的各项制度,从而保证“三会一课”定期开展.三是要督促学生党员在日常生活中自觉用党员标准严格要求自己,在各个方面起模范带头作用.可通过定期征求群众对学生党员的意见建议,任课教师、辅导员对学生党员评议,纳入到学生党员考核中.
(四)加强载体建设
运用开展（微）党课、讲座、座谈交流等形式多样的理论学习方式,增加学生对党章党规、总书记系列讲话精神等理论知识的理解和学习.利用微信、微博、群等网络平台及时推送时事新闻,方便学生党员能够随时随地学习最新的理论知识,使学生党员的思想与时俱进.
参考文献：
[1] 刘佳 . 激发高校学生党组织活力的路径探索 [J]. 北京教育 ( 德育 ),2017(02).[2] 十八大报告文件起草组 . 十八大报告辅导 读本 [M]. 北京 :人民出版社 ,2012.
（作者单位：天津城建大学）
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