认知语言学简述,该文是认知语言学方面论文写作资料范文与语言学和认知和简述方面论文范文资料.
认知语言学论文参考文献：
【摘 要】本文将对认知语言学进行阐述,将对认知语言学哲学基础、发展过程、相关代表人物加以研究.
【关键词】认知语言学 发展现状 研究
经笔者了解,认知语言学研究方法被越来越多的人所认识并接受,并呈现出多元化发展趋势,从传统内省法直到多重实证法,在诸多领域得到了应用.由于不同的研究方法侧重点不同,可从多个角度对语言特征加以分析,从而为人们准确地解释语言.笔者将分别从：发展过程及现状、代表人物及研究内容,两个方面进行阐述.
一、发展过程及现状
关于认知语言学的发展可追溯到80 年代初,在这个时期认知语言学将研究重点放到语言与认知能力间的关系,并从认知角度对语言结构形成即特点展开了分析.最近30年代以来,认知语言学已逐渐发展成为一个有影响的分支,研究方法从内省法朝着多元化研究方法发展,且与认知语言学研究相关的理论也逐渐增长.
认知语言学作为一门新的语言学研究范畴,最初的认知语言学旨在阐述基本的哲学理论,以及宏观原则,为认知语言学在学术界奠定了一席之地.国外学者就认知语言学理论展开了相关研究,并取得了一些研究成果,如：TayLor（1989/1996/2002）,Sweetser（1990）,Unger—er&Sehmidt（1996）,Croft&Cruse（2004）.与此同时在这期间,国内学者的研究工作也取得了一定进展,包括：张辉（1999）、袁毓林（1996/1998）、赵艳芬（2001）、王寅（2006/2007）、卢植（2006）、林正军（2011）等,这些学者在研究工作中运用了微观实证研究法.
随着认知语言学学科逐渐成熟,其研究工作不断细化,基于这种情况下,语言学研究中出现了许多新的研究方法.研究人员对于不同的问题应采取不同的研究方法.最近十年来,国外学者对认知语言学的研究可谓是如火如荼,举个例子：2003 年5 月康乃尔大学便组织了“认知语言学实证方法”研讨会,同年七月份,该校有举办了“语料库在认知语言学中的应用”研讨会.随后一年,也是2005 年5月,汉城“第9 届国际认知语言学大会”举办期间,相关学者在对“基于语 料库认知语言学研究”专题展开讨论时,一些与认知语言学研究相关的论文相继发表.
纵观我国,宁春岩、桂诗春等学者出版的《语言学方法论》一书中对传统语言学研究方法作了介绍,在语言学界产生了一定影响.另外一些学者则对其他方法进行了介绍,如：王远新（2006）、韩宝成（2000）、刘润清（1999）、林正军（2011）等人.林正军：东北师范大学外国语学院教授,在《外语教学与研究》、《现代外语》、《课程 教材 教法》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《外语学刊》、《外语教学理论与实践》等期刊上发表学术论文30 余篇,出版专著1 部,参编教材和教辅用书3 部.
二、代表人物及研究内容
随着时代的发展,新的问题出现,研究方法推陈出新,如：语料库研究法、内省法等等.语料库可应用到翻译学、文体法、词典法研究中,并取得了诸多成果.大多数语言学家认为,神经科学可在一定程度上解开语言“奥秘”,将语言学融入到脑神经科学研究中,并成为主力军.从某种意义来看,语言学不仅要对传统人文学科展开研究,还应将自然科学纳入研究范围中,因此传统人文学科研究方法难以适应多学科整合实际需求.
内省法通常指凭借母语对语言形式及意义合理判断,在研究工作中,研究人员应将自己内省的结果与他人结果进行对比,从而获得相关规律.当然,依靠自身直觉的研究成果难以说服他人,基于此,认知语言学家必须找出相关证据来确保其假说的真实性.为了验证理论的有效性,研究人员将心理实验法运用到研究工作中,为理论进行证实.
芬兰赫尔幸基大学于2004 年举办了第20 届语言学大会,采用实验方法对语义进行了研讨,2005 年韩国首尔在第九届国际认知语言学大会上开展了语言研究.我国近年来对认知语言学研究的力度逐渐增大,研究队伍逐渐扩大,截止于2008 年,有关认知语言学的研究论文高达160 余篇,硕士论文2000 篇.然而认知语言学研究至今还未取得重大突破,导致这一问题发生的原因诸多,一方面是研究意识有待提高,有些研究工作仅仅是简单模仿,另一方面是研究方法过于滞后,研究方法依然局限于思辨或内省法.为了提高研究效果,在认知语言学研究工作中应采用有效方法.如下：
（一）为研究提供科学参考
在认知语言学方法中,可将应用案例作为参考依据,为认知语言学人员提供科学的学术参考书.
（二）验证理论成果
对各种研究方法进行分析,对认知语言学中相关假说进行科学评价,尤其是与经典理论相关的成果.
（三）对研究方法准确评价
至今认知语言学理论假说验证依然采取内省法,许多学者对内省法信度提出了质疑,当然也有学者对其进行展开了辩护,总的来说,内省法具从各个角度来说均有其独特的优势,值得实际应用.
（四）对研究方法加以创新
通过研究方法的比较,能帮助我国学者利用汉语语料形式优势展开研究,对研究方法加以创新,促进我国认知语言学研究走入正轨,产生科学研究成果.
三、结语
综上,笔者对认知语言学的发展现状进行了阐述,就目前来看我国在认知语言学研究中取得了诸多成果,为确保研究成果科学性,应对传统研究方法加以创新,对研究成果进行验证,为研究提供科学的参考依据,为认知语言学今后的发展打好基础.
本文汇总：这篇文章为适合不知如何写语言学和认知和简述方面的认知语言学专业大学硕士和本科毕业论文以及关于认知语言学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
自尊的认知加工偏向简述
李雪萍（辽宁师范大学心理学院,大连,116029）摘 要自尊作为个体人格的核心因素之一,与心理健康紧密相连,自尊不仅有水平高低之分,还有不同类型之别 关于自尊的认知加工偏向的实证研究多集中于两个主要的.
认知语言学角度的一词多义现象和英语教学
郑旖旎（牡丹江师范学院 黑龙江 牡丹江 157011）【摘 要】词汇教学是英语教学中的基础,词汇是学习语言的基石 本文从认知语言学的角度对词汇的一词多义现象进行简要的研究,简化这种语言现象的理解,.
当代汉字危机与其相关问题的社会语言学
摘 要汉字近来已经成为一个重要的社会文化热点,其中比较突出的意见是一、“当前社会出现了汉字危机,汉字能力明显下降”；二、“提笔忘字”意味着汉字水平下降.
渗透中外文化，提升高中生对中外文化差异的认知
摘要从实际情况来看,高中学生对于跨文化的了解和认知状况并不理想 很多学生即使已经掌握了相对的单词、词汇及语法点,能够进行很多文章的阅读 但是对于一些更为原汁原味的文本阅读过程来说,还是容易碰到障碍 而.