付出爱心，才能换取爱心《驴子的回忆》读后感,该文是爱心方面有关论文范例和《驴子的回忆》和读后感和爱心相关电大毕业论文范文.
爱心论文参考文献：
推荐书虫：熊起
推荐经典：《驴子的回忆》
推荐理由：让我们用强烈的是非观念和善恶观念,做一个聪明、善良、知错必改的人.
名著作者：塞居尔夫人
推荐指数：★★★★★
【作者其人】
塞居尔夫人（1799-1874）,原名索菲·罗斯托普钦娜,法国儿童小说的开创者、19世纪儿童文学作家.塞居尔夫人开始写小说时已经五十多岁了（《驴子的回忆》成书于1860年）,1855年至1872年,是她创作的旺盛时期,她写出了一系列题材生动、富有教育意义的儿童读物,除《驴子的回忆》外,还有《淘气的小索菲》《两个小淑女》《小罗锅弗朗索瓦》等.这些作品塞居尔夫人原是为她的孙子孙女写的,由于故事具体、生动、富有教育意义,迄今仍备受欢迎.
【名著简介】
本书以一头聪明的驴子卡迪雄回忆的形式,叙述它几次更换主人的经过,最后一家主人因为它有种种非凡的表观,老少都很喜欢它,但它骄傲自满,干了许多蠢事,主人们都疏远了它.它在痛苦中逐渐觉悟到了自己的错误,痛改前非,变成一头勤劳又富于同情心的驴子,重新得到了一家人的喜爱.作者在作品中以驴子做比喻,教育孩子要做一个聪明、善良、知错就改的人.《驴子的回忆》是世界上第一次“反过来写”获得巨大的、突破性成功的文学杰作.她一反把“毛驴”当成“愚蠢”代名词的传统,将毛驴写成一种聪明、正直、刚强、幽默的“有头脑、品质优良的动物”,用它的眼睛看世界,用它的身心感受人间.
精彩书摘
第二天整个白天我都没有见到我朋友的身影.我整日焦急地盼望着.傍晚,我终于听到了它的叫声.我赶忙顺着声音跑到篱笆附近,看到可恶的女主人正揪住它后脖子皮,小主人于勒斯正用赶马鞭子在抽打它.我气愤至极,不顾一切地从篱笆缺口处跳过去,径直朝这个坏孩子冲去,紧紧咬住他高举的胳膊,迫使他丢下鞭子.女主人松开手,迈道尔立即逃开了.我也松口放了于勒斯,跑回到我的厩棚内.突然,我感到耳朵被人揪住了,一看是女主人.她愤怒地向于勒斯喊道：“给我大鞭子,我来教训教训这畜生.世上从未见过这么坏的驴子.给我鞭子,要么你自己拿鞭子打它.”
“我的胳膊麻了,不能动.”于勒斯哭喊着.
女主人气冲冲地捡起掉到地上的鞭子,向我奔来,一副杀气腾腾的样子,想要为她儿子报仇.
我可没有笨到那种地步,等着她来鞭打我.就在她快要跑到我跟前时,我一跃,跳出一小段距离.她哪里能善罢甘休?当她又快追上我时,我又一纵身躲开了.我与她始终保持一段距离,不让鞭子打到我身上.我这样戏弄她觉得挺好玩,可女主人被激怒了.只见她气急败坏地、呼哧呼哧地喘着粗气,浑身汗淋淋的.偶尔,鞭鞘也碰到我一两下.我跑了一会儿就溜开了,因为我已替我的朋友报了仇,出了气.
付出爱心,才能换取爱心——《驴子的回忆》读后感
江西省九江市第二小学四（6）班 熊 起
《驴子的回忆》是法国著名儿童文学作家塞居尔夫人的代表作之一.暑假里,我有幸阅读了这部小说.
这部小说是一头名叫卡迪雄的驴子的自述,以朴实的语言叙述了它所经历的人间百态：它原先的主人是一个又凶狠又挑剔的农妇,对它很不好,不让它吃饱,却让它干重活.它实在忍无可忍,就在一天赶集时逃了出来,最后被一位好心的老奶奶收留,并和这家的孩子们交上了朋友.
可是好景不长,不久,老奶奶一家搬走了,把它卖给了一对夫妇.开始,这一家人对它还不错,可是后来,女主人认为是卡迪雄夺去了女儿对自己的爱,于是把它赶走了……
后来,卡迪雄又被一个叫雅克的小男孩领养了.雅克一家人都对它挺好的,只是有一次卡迪雄闯祸后,他们对它的态度有所改变.但是后来,卡迪雄又通过自己的努力,将功补过,赢得了他们一家的信任和友好.
歌颂爱心和仁慈是这部小说的主题.人与动物之间,人与人之间都应该互相爱护,才能营造一个和睦温馨的世界.正如书中卡迪雄自己所说：“凶？如果一头驴子能得到温柔的对待,它是绝不会凶的.”是啊,卡迪雄的第一个主人对它那么残忍,它才在报复她后逃走的；它的新小主人波利娜对它非常友好,它就在发生火灾后冒着生命危险,把她从火海中救出来……卡迪雄就是这样,既聪明能干,又爱憎分明.
其实,在日常生活中,这样的事例也不少.记得今年春节期间,姑婆家的成成表哥从珠海带回来一只卷毛狮子狗——多多.刚下车时,爸爸怕它伤害我,就对它凶了几下.哪知道,那家伙恨心还挺重,从此一看见爸爸就对他“汪汪”叫.有一次,爸爸下班从姑婆家门口经过时,多多竟然从斜刺里向爸爸发动突然袭击,差点儿咬了爸爸的腿.可是,对我就不一样了：它来到姑婆家后,我天天去找它玩,很快就跟它混熟了,每次我去,它都对我摇头摆尾.
读了这部小说,我深深地体会到：在生活中,只有自己付出了爱心,才能换取对方的爱心.人与动物之间是这样,人和人之间也是如此.
（指导教师：闫冰）
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