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生命发展论文参考文献：
“ 成才必先成人,树人必先立德.”在岳阳市教育体育局关工委的指导下,湖南省岳阳市第九中学认真贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》精神,坚持“ 为学生的终身发展奠基”的德育思路,将关工委工作与学校日常工作有机结合,深入开展主题教育、家庭教育,取得了较好的育人成效,为学校稳定、改革和发展做出了积极的贡献.
主题教育浸润学生心灵
学校按照“ 分层次、多形式、有重点、求实效”的思路,对学生开展思想道德、文明礼仪、心理健康、行为规范、安全、法制等主题教育活动,用“ 真善美”浸润学生心灵,以“ 高大上”（ 高尚的情操、远大的理想、上进的精神）引领学生成长.
内容系列化 学校以“ 生命之舟在这里启航”为大主题,从生理、心理、*三个层面,充分挖掘活动内涵,全面整合教育内容,整体设计八大主题,让主题教育活动形成体系,对学生进行全方位的教育.一是“温馨我和你,关怀到永远”的关爱教育；二是“ 志愿者在行动,实践中显才干”的责任教育；三是“ 携手架心桥,互动心体验”的青春期教育；四是“ 珍爱生命,自救自护”的安全教育；五是“ 树法制意识,做模范公民”的法制教育；六是“ 身心健康,快乐成长”的健康教育；七是“ 美好生活,绿色守望”的环境教育；八是“ 特别日子,特别关注”的节日文化专项教育.
形式多样化 为收到良好的教育效果,在开展主题教育活动中,学校针对学生的特点,注重采取灵活多样的形式.如学雷锋活动,学校采取看电影、开班会、讲“身边的雷锋”故事、打扫校外人行道、到社区做义工、到福利院送温暖、为山区学校捐书等,将雷锋精神铭刻在脑海,落实在行动.
活动常态化 学校的主题活动一月一主题,定期开展,将教育引向深入,并长年坚持不懈,形成常态.
家校连线形成育人合力
学校构建了学校、家庭、社会三结合的德育网络,通过家校联系本和家校通平台每天与家长保持联系与沟通；成立了家长委员会,开办了家长学校,定期与家长共商教育大计,形成育人合力.同时,重视如下两个方面.一是突出导向性.家长如何教育孩子,如何配合学校工作,关键在于家长的认识水平.因此,学校把家长学校的工作重点放在引导家长更新教育观念,改进教育方法,理解学校工作上,使家长了解、理解并配合学校工作.二是注重差异性.学生的千差万别,源于家长的千差万别.学校根据学生的差异,分层次定期召开家长会,举行家庭教育经验交流会,不同的层次有不同的内容,并将重点落在解决某一层次学生的具体问题,促进学生更好地成长上,避免了家长会和经验交流会泛泛而谈.
借助保险构建校园和谐
安全工作是学校的常规工作.学校在强化安全管理、落实安全制度、确保学生人身安全的同时,高度重视学生平安保险的参保、理赔工作.一是积极宣传学生平安保险,提高教师和家长对学生平安保险的认识；二是制定《学生意外伤害事件处理办法》,规定了学生受到意外伤害之后“ 立即救治、上报领导、告知家长、调查情况、慰问关怀、保险理赔”等六个要求；三是发放《告家长书》,对不参保的学生,班主任老师向其家长逐一回访确认,以消除参保漏洞；四是学生出现意外伤害事件之后,学生处专人负责,积极理赔,消除家长的后顾之忧,保证了和谐的家校关系.这些措施,使学校的“ 学平险”的参保率年年达到98%以上.
社会不断发展,学校教育始终处于不断变化之中.今后,学校将遵循教育规律,求真务实、勇于创新、开拓进取,在实践中总结经验、探索规律,使学校各项工作与时俱进,不断迈向新台阶.
（ 作者单位：湖南省岳阳市第九中学）
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多措并举，引导学生听出精彩
摘 要王尚文教授指出,良好的倾听习惯与能力不仅有益于建构高效课堂,提升学生的语文素养,在学生今后的事业发展与人生成长中也产生着积极的意义和影响 教学中,教师可在课堂评价时正面激励,让学生“.
多措并举，让口语教学在课堂绽放光彩
【摘 要】 “听说领先、读写跟上”是小学英语教学的主要原则 而“说”是听说读写中的核心内容,对小学生的英语语言的学习发挥重要的作用 实际教学中,缺乏必要.
奉节科协多措并举科技助力平安乡扶贫工作
（奉节县科协杨茜）近日,为进一步贯彻落实科技助力精准扶贫工作,奉节县科协党组书记王元贵和相关人员组成调研组走进平安乡、豆腐柴科普示范基地开展调研活动 调研组与乡分管领导、科普示范基地负责人分别召开座谈.
多措并举，构建小学数学高效课堂
摘 要随着时代的发展和进步,我国教育事业也发生了巨大的变化,小学数学教学也在教育改革浪潮的影响下做出改进 教师运用的教学方法更加丰富,极大的提高学生学习积极性,在这样的变化下,教师需要更加重视数学教学.