市场营销专业教学,本文是营销专业在职开题报告范文跟教学研究和营销和市场类在职研究生论文范文.
营销专业论文参考文献：
【摘 要】市场营销学是一门创新的学科,没有发展与创新市场营销就会裹足不前,缺乏生命力.伴随着市场的不断变化,市场营销在不断的创新中得到完善和发展.以市场营销理论为研究对象的市场营销专业,其最大的特点也是要不断创新,培养满足市场经济不断发展需要的创新型营销人才.市场营销专业两大基本特性是实践性和创新性,决定了其实施创新与实践能力培养计划的重要性.
【关键词】市场营销；创新教育；创新能力；实践能力
一、市场营销专业学生创新与实践能力培养的必要性及现状
创新是整个教育界面临的重要课题.在市场营销专业的教学计划中实施创新教育,提高学生的实践能力是素质教育的具体体现.这种创新体现为教育思想和观念的创新、教育政策和体制的创新、教育内容和方法的创新,这一切的基础依赖于教育思想和观念的突破与创新.
（一）培养学生创新与实践能力的必要性.
1.市场营销专业自身的特点要求必须勇于实践、不断创新.专业培养计划中明确指出,市场营销专业培养的是适应社会主义市场经济发展要求的,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握管理学、经济学、市场营销学、商务策划、电子商务等深度理论知识,拥有坚实的专业知识和技能的,从事工商企业管理及市场营销的中高级专业人才.市场可谓瞬息万变,只有具备适应市场变化的创新与实践能力,才能成为社会需要的有用人才.
2.从市场对人才的需求状况看,具有创新精神、创新思维、创新意识、实践动手能力强的人才成为“抢手人才”.
（二）实践教学环节存在的突出问题.
1.缺乏实验教学的完整计划和系统的教学指导大纲.现有的实验设备特别是营销实验室的利用率不高.虽然对校内开放,但学生用于非教学性用途,诸如打游戏、聊天、等多,用于教学性的实验不多.这一方面是现有的实验课设计不合理,另一方面也与教师的指导不足有关.现有的实验“软件系统”的建设不足,必要的专业课及专业基础课的教学软件匮乏,学院缺乏对实验室的进一步投入.
2.市场营销专业课的实验内容缺乏创新.拓展市场营销专业课的实验内容已是当务之急.从已增加的实践环节看,普遍存在着过程管理不严格,内容与形式缺乏创新,经费支持及政策保障力度不够等现象.
二、市场营销专业创新教育与实践能力培养的途径
要从根本上解决以上存在的突出问题,必须从思想上充分认识创新与实践能力培养在专业培养中的重要性,通过教学改革加以解决.
（一）从教学改革入手加强对实践教学的管理和控制.对理论课内容及讲授方法进行创新,多用启发式,反对填鸭式,采用互动式,摒弃僵化式,切实从培养学生创新能力与动脑、动手能力入手,提高学生的创新能力和实践能力.
（二）要从教学方法入手,变一味的理论教学为引导式、互动式教学.鼓励高年级学生进行课程设计、问题研究、配合老师进行课题研究等多种主动学习活动.要鼓励教师在教学活动中应用现代教育技术及手段提高教学水平和质量,使用多媒体授课的课时比例应不少于总课时的20%.
（三）从构建全部的教学计划开始,设计全新的教学课程体系.以创新、实践为结合点的全新课程体系,着重于学生的创新意识与实践能力的培养,在理论课的教学中应多渗透实践(实验)教学内容.
三、市场营销专业创新教育与实践能力培养计划实施的政策保障
学生创新与实践能力的培养一靠制定科学的培养计划,二靠实施这种计划的政策保障.学院教学管理部门要从思想上充分认识培养学生创新与实践能力培养的重要性,鼓励对理论教学手段与方式的创新改革,把传统教育中的成功做法与创新教育的新思想、新手段、新方法有机结合起来,在教学评价体系、师资考核标准等方面引导教师的教学创新,结合不同专业的具体特点,有针对性地深化教学改革,强化实践环节教学,彻底改变只重理论教学而忽视实践(实验)教学的片面做法.为更有效地保证市场营销专业创新与实践能力培养计划的实施,应从以下方面给予政策支持.
（一）将创新与实践教学的实施状况纳入教学评价体系及师资考核标准中.评价一门课程的授课好坏,不单要看理论教学好坏,而且要看是否运用了鼓励学生实践创新的手段与方法.一门课程的教学实施是否有利于学生创新能力与实践能力的培养,是衡量授课好坏的一个标准.对那些敢于教学创新,使用新的教学手段,教学方法得当的教师,在优质课评选、工作量的核算、评优等方面给予支持.如对于那些使用多媒体教学,实践(实验)环节落到实处的课程在工作量计算上给予一定的鼓励.
（二）由专家组对主干专业课程的教学内容进行综合评价,特别是对教学方法、教学手段的运用,实践(实验)教学环节的比例进行研究.对实践(实验)教学计划、具体内容的设计、实施的具体过程进行论证与督导.
（三）大力加强实验室建设,特别是实验课教学软件的投入力度.就目前我系已建成的市场营销综合实验室而言,极缺专业课教学软件,为此许多该开的实验课难以开出.同时要大力加强实习基地的建设与维护.目前学院管理部门普遍存在着这样一种错误倾向,就是重实验室硬件投入,而轻实习基地的建设.实习经费严重不足,实习基地建设资金极度匮乏已成为制约市场营销专业发展的重要因素.特别应引起重视的是随着人才需求状况的变化,以及用人单位“主宰权”的强化,是否接受毕业生实习人数被许多企业大打折扣,实习已经由接受方需求转变为供给方需求,为此不断维护与建设实习基地是市场营销专业面临的突出问题.就实习经费而言,日常开展的市场调研、营销实习等实践环节没有经费,毕业实习经费每生不足百元,连四周实习的基本开支都难以维系,且在教师工作量的计算方面缺乏有力度的支持.
【参考文献】
[1]教育部.关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见[Z].2001
[2]李岚清.深化教育改革全面推进素质教育为实现中华民族的伟大复兴而奋斗[Z].1999
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