教育，就是为孩子播下善的种子,本文是关于孩子相关论文范文集和种子和孩子和教育相关专科毕业论文范文.
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南宁市教育科学研究所戴启猛
某日,我与从美国回来探亲的老领导聚会,他在席间讲了一个关于狗的故事,令我久久难忘.一日,老领导与家人照例牵着爱犬“芒果”到他们家附近的狗公园（在美国有专门为狗建造的公园）遛弯.一不留神,“芒果”扑向同在狗公园里玩耍的一个美国小男孩（男孩的母亲就站在他身旁）,并把他扑倒了.小男孩被“芒果”突如其来的举动吓得直哭,老领导和家人也被吓坏了,一时不知所措.这里暂且不讲当事双方如何面对接下来的事情,我们不妨设想一下,如果中国家长遇到类似的情况,将如何处置？不要说自己的孩子被别人家的狗扑倒,哪怕平时被什么东西绊倒了,大多数家长会是什么反应呢？他们是否会上前狠狠地踩一下,并念叨着“叫你绊我们家宝贝,坏东西”！可是这位美国母亲是怎么做的呢？她赶紧上前扶起自己的孩子,一边安慰他,一边说：“狗是我们的朋友,它喜欢你,它在向你表示友好.”更感人的是,这位母亲一手挽着孩子,另一只手不停地抚摸着旁边同样茫然的“芒果”.当老领导及家人真诚地向他们致歉时,那位母亲的态度很平和,她抬起头微微一笑.很显然,她更在意的是她的孩子对待狗的态度,她不愿意让自己的孩子在幼小的心灵留下“狗是坏东西”的印象.后来,这位细心的母亲还多次带着小男孩,来到老领导家楼下看望他们家的狗.老领导家的二楼是一面落地玻璃墙且没有窗帘,当这对母子来到楼下时,“芒果”趴着玻璃墙不停地叫唤,友好示意.
大家听了这个故事有什么感受？说实在的,我真的很感慨！感慨的是一位美国普通家长的境界和素养,同时也感慨美国社会为动物营造的独立生活空间和自由生活环境,更感慨美国人民那浸入骨髓的信念——动物是人类的朋友.在美国,孩子从小接受的教育就是动物和人类一样,它们也是这个地球的主人,是人类的好朋友,我们应该友善对待它们.同样,当动物感受到人类的友善时,它们也不会伤害人类的.事实正是这样,“芒果”只是友善地扑向小男孩,而不是想抓伤他.事后,老领导仔细查看了小男孩,他没有受一点儿皮外伤,男孩的母亲也说他只是被“芒果”扑倒,“芒果”想跟他玩.大家不难想象,这位母亲如此用心引导自己的孩子与狗友好相处,并煞费苦心地化解孩子对狗的恐惧,可想而知,男孩长大后对待狗或其他动物会是怎样一种态度呢？
这件事使我想起一个童话故事：小松鼠在秋天*果子的时候,不小心弄丢一个果子,落在一块空地上.春天来了,种子生根发芽,长出一棵新的松树.小松鼠无意间播种了一粒“春天”的种子,这粒种子遇到合适的环境就会生根、发芽,长成参天大树.我以为,这位母亲对待自己的孩子无意间被“芒果”扑倒的言行,也许只是出自本能和无意识,但她向我们展示的,不正是一位母亲在孩子幼小的心灵深处播下一粒善的种子吗？由这粒善的种子发出的芽、开出的花、结出的果,相信也都会是善的.
《三字经》开篇曰：“人之初,性本善.性相近,习相远.”从教31年,我体会到,每一个学生从小都是用明净如水的心灵,从细微处洞察着父母及老师对自己的喜恶,渴望父母及老师的关爱,渴望公正、平等的对待.父母及老师一个关爱的眼神、一个赞许的手势、一个鼓励的微笑,在不知不觉中,会使一种韵致、一种温馨、一种默契,由淡到浓弥漫在孩子与父母、学生与教师之间,它比任何的棍棒、责骂及说教更有说服力,它使父母与子女、师生之间心灵贴得更近,情也变得更浓,这是教育力量的源泉,更是教育成功的关键.
人民教育家叶圣陶先生说过一句话“教育是农业,不是工业”,还有民间俗语“种瓜得瓜,种豆得豆”,这启示我们父母和老师,不要忽视生活中的点滴小事,要抓住契机给予孩子真善美的影响,在孩子心中播下善的种子.这样,相信我们日后都会收获感动和幸福.
（责编杨春）
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