课堂三位一体实时系统的设计,本文是指纹本科论文开题报告范文跟指纹考勤系统和三位一体和设计有关在职毕业论文范文.
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［摘 要］ 为了对学生的课堂出勤情况进行实时的监测,讨论了课堂三位一体实时系统的设计,在课堂端的硬件平台主要是以ARM9为核心处理器,能够对学生的指纹信息进行采集,然后利用平台上的蓝牙接口将考勤的信息及时传输到教师的手机客户端,后者再将这些信息发送到考勤服务器上,这样管理学生工作的教师就能对学生的课堂出勤情况进行准确的掌握.
［关
键 词］ 课堂三位一体；实时指纹；考勤系统
［中图分类号］ TP39
［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2016）33-0098-01
一、总体设计
在课堂三位一体实时系统中,其主要组成包括三个部分,即学生工作管理教师的手机APP或者学校的服务器、授课教师手机APP、以S3C2410为基础的指纹采集器ARM9等,其中HC-06蓝牙模块、STM32输入指纹模块、TQ2440开发板等,共同组成了指纹采集器.通过蓝牙模块,能将授课教师的手机APP终端与指纹信息考勤装置连接起来.而当手机成功配对HC-06蓝牙模块之后,授课教师手机APP就能接收到学生信息,并将这些信息利用4G网络发送到学生工作管理教师的手机APP或者学校的服务器上,这样一来,学校的校领导以及各级主管部门的教师就能通过手机APP或者浏览器等,对学生的课堂出勤情况进行实时的了解,从而制定出一系列科学、合理的考勤管理机制,从而有效提高学生管理工作的效率和质量.
二、硬件设计
在对课堂三位一体实时系统进行设计的过程中,ARM的硬件设计,主要是以ARM920T为核心的嵌入式32RISC S3C2440处理器.而选用HYNIX中的HY57V561620作为系统的SDRAM芯片,且选用Samsung中的SK9F1208作为芯片NAND FLASH的存储器.
在指纹识别STM32模块中,其核心处理器为STM32F205高速数字式,且在实时系统中,通过通信协议与UART接口,指纹识别模块就能将采集到的指纹信息数据发送到微处理器S3C2440中.而在HC-06蓝牙模块中,其主要是利用微处理器S3C2440与UART来进行配置和连接,同时利用HC-06模块的广播方式,微处理器S3C2440就能将蓝牙信号对外发送出去.而手机终端利用Android蓝牙就能接受这一蓝牙信号,当验证匹配成功之后,就能获得信息数据.
三、软件设计
（一）ARM嵌入式装置
嵌入式的S3C2410软件主要构成步骤为：加载Bootloader；调用、移植、裁剪Kemel,以及创建编译交叉环境；创建根盘系统文件；在环境ADS中对S3C2440系统的内存配置以及硬件初始化进行编译,并对指纹模块和蓝牙模块的C函数入口以及串口初始化进行编译；在环境ADS中,对指纹模块创建改查增删实现功能,并在文件系统中进行加载.
（二）授课教师手机端设计APP
在授课教师的手机终端上,一般Android平台寻用Eclipse IDE作为开发软件,同时还必须安装ADT插件（Android Development Tool插件）、Android的SDK包以及jdk1.7等.通常情况下,通过网络连接模块,就能在Web服务器端与安卓手机的数据交互之间,建立一座交换两者的桥梁,且在这一网络连接模块的基础上,手机终端还能通过URL将不同的请求发送出去.同时,Web服务器端将手机终端发送的请求信息接收之后,就能在后台数据库中对相应的数据进行获取和查询,并利用写入的方式将数据响应返还到手机终端.
（三）Web服务器端设计
在该实时系统中,一般利用B/S模式结构对系统中的Web服务器端进行开发,并通过ja中的三个框架来对Web服务器端进行架构,这样就能利用开发技术JSP+Spring+Struts+JaScript+Hibernate来进行开发.而编写代码的环境工具为MyEclipse,同时利用Tomcat对其进行部署,这样一来所需的数据就能通过后台数据库Oracle进行存储,且通过数据库与网页还能实现数据交互.另外,在Web服务器端中,其包含的模块主要有登陆、蓝牙签到、查询考勤、个人管理、校方管理以及退出模块等.
四、总结
综上所述,通过对课堂三位一体实时系统的设计研究与分析,可以看出,利用该系统,不仅能够对学生的课堂出勤情况进行实时的管理和考勤,同时还能有效地约束学生的出勤行为,从而达到提高学习效率的目的.
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