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中小学教师论文参考文献：
教育部：2016年将全面推开中小学教师定期注册制度
日前,教育部教师工作司司长许涛表示,今年将全面推开中小学教师定期注册制度,并根据试点情况细化相关条件和要求,目标是让教师队伍有很好的“源头活水”,对个别不符合教师要求的老师能够清除出去.
2015年11月7日,教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中期评估教师队伍建设专题报告发布会.
评估报告指出,2011年启动中小学教师资格考试和定期注册改革试点以来,22个省份推进试点改革,中小学教师资格考试和定期注册改革已经形成全面推进之势.资格考试改革和定期注册制度改革提高了教师准入门槛,破除了教师资格终身制,提升了教师队伍的质量和水平.
“这两个制度的核心是把好‘入口关’和‘出口关’,定期注册制度推动比较顺利,因为标准很简洁,不能让老师感觉很麻烦.”许涛说,但是底线很清楚,只要师德上有偏差的老师定期注册时一律“一票否决”,教师每年的工作量必须保证,应该参加的专业素质的培训时间要有要求.
许涛透露,这项制度实施以来,已经有2000多名教师没有通过注册.
（据人民网）
广东 开办终身教育“学分银行”
近日,广东终身教育学分银行网站正式开通上线运行.学分银行是借鉴银行特点,以学分为计量单位,对学习者的各类学习成果进行统一认证与核算,是具有学分认定、积累、转换等功能的新型学习制度、教育管理制度和学分管理机构.目前,国际上170多个国家和地区建立了学分银行制度.
据了解,学分银行尤其适合职业教育边实践、边学习的特点.学生可以半工半读,工学交替,学完一门功课,可将拿到的学分存入“银行”,工作几年回来后可以继续学习,学完一门算一门学分,累积到规定学分总数后即可申请进行学习成果的认证、积累和转换,“支取”相应学历.
（据新华网）
山东 开展中小学教师全员法治培训
近日,山东省中小学教师全员法治培训启动,全省90万名中小学教师网上同步学宪法.该培训由山东省教育厅组织实施.今年的培训利用山东省教师教育网远程研修平台进行,培训时间为1个月,将集中学习《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教师法》主题课程.每个课程模块包括专家讲座、文本资源和标准化测试,教师完成模块学习并通过测试合格后,可取得相应学分.
在此基础上,山东省教育厅计划利用3-5年的时间实施中小学教师全员法治培训,进行一轮包含教育法、未成年人保护法、义务教育法等法规和法学基础,法律理念等方面的法治培训.
（据《中国教育报》）
江西 明确学生人身伤害事故责任划分
近日,江西省教育厅对外公布了《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》（以下简称《条例》）.该条例共设6章60条,参照了教育部《学生伤害事故处理办法》和其他省市的类似条例,总结了江西省近年来在预防和处理学生人身伤害事故中的一些经验.
《条例》将事故的预防放在了重要位置,尤其突出了学校、政府及相关部门、未成年学生监护人的责任；清晰学生人身伤害事故的处理程序,界定处理的适用范围,并设计了处理的第三方调解制度,还明确规定危害公共利益的6种禁止行为；《条例》规定学校应当依法承担责任的11种情形,能够倒逼学校落实安全教育等相关的职责和义务；完善事故的赔偿责任制度,健全学校风险防范和风险分担机制.
（据《中国青年报》）
（责任编辑徐世兵）
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