基于传播学角度的网络媒体在技工教育中的作用和康民,本文是关于技工教育类论文范文和传播学角度和网络媒体和技工教育类大学毕业论文范文.
技工教育论文参考文献：
康民
（江西技师学院,江西南昌330200）
［摘 要］信息技术的日渐发展促使网络媒体在人们生活中具有越来越重要的作用.目前,网络已经成为了最主要的传播工具,对经济、文化以及教育等产生非常重要的影响.对网络技术在技工教育中的作用作了分析,提出了网络媒体在技工教育中的对策,从而为提升技工教育的有效性打下良好的基础.
［关键词］传播学；网络媒体；技工教育；作用；对策
［中图分类号］G718［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）29-0058-01
一、前言
网络媒体日渐发展促使媒体产生革命,这也使得社会向信息化转变.从目前发展来看,网络已经成为人们日常生活中不可或缺的部分,对经济、文化、社会以及教育等有着非常重要的影响,对技工教育也有非常大的影响.网络媒体、社会变革使得人与人之间的距离不断缩短,从技工教育角度来看,网络媒体转变了传统的接受性教育方式,使学生接受教育的范围日渐扩大,这样就能够实现教师与学生、学生与学校之间的双向性活动,利用网络媒体实现远程性教育.结合网络媒体的时空跨越性特点以及双向互动性特点等,它能够有效解决传统远程教育方面存在的问题,提升远程教育的有效性.
二、基于传播学角度的网络媒体在技工教育中的作用
(一)网络媒体能有效解决技工教育中教育资源缺乏的问题
在技工教育过程中,需要设计教师资源、教室资源、校舍资源等,由于我国技工教育资源相对匮乏使得技工院校存在教学空间以及师资力量不足的问题,技工院校不得不向校外聘请教师或者是租用场地,这就使技工教育发展受到了限制.与传统技工教育相比,网络媒体远程教育能够使学生进行分散性学习,并不需要统一化物理空间,往往虚拟网络空间就能够满足教学需求.技术日渐发展使得虚拟网络空间在技工教育中具有非常重要的作用,这就需要有效整合教学资源,扩大受教育范围,提升技工教育的有效性.
(二)网络媒体能有效解决技工教育的时间协调问题
技工学校在技工教育过程中,大多是采用课堂授课与实习相结合的教学方式,技工学校往往是采用集中化、统一化授课方式,电视远程教育虽然能够解决跨地区问题,但是却没有解决时间成本.在技工教育过程中,需要注重提升学生的实践能力,利用网络媒体摆脱传统技工教育的限制,节约时间成本,提升技工教育的有效性.
(三)网络媒体能够有效解决传统远程教育互动性差的问题
利用网络媒体,能够使教师与学生、学生与学生之间进行有效互动,有利于提升技工教育教学的效率.传统远程教育大多是采用书信或者是广播电视教育方式,这就使得信息从教师向学生不断转化,单向性教学方式使得教师与学生之间缺乏有效沟通,学生反馈效果并不是非常理想.网络媒体能够提升远程教育的互动性,利用微信、等实现双向互动,实现教师与学生、学生与学生之间的有效沟通,进而构建有效的信息传播模式.
三、基于传播学角度的网络媒体在技工教育中的对策
(一)构建更加融洽的技工教育网络学习环境
在技工教育过程中,学生大多被集中在一个教室中学习,每一个教室里的学生属于一个群体,群体规范能够提升学生的集体荣誉感以及个人归属感,有利于提升学生的学习热情以及学习积极性.在网络教育过程中,学生往往分散在不同的角落,他们并不会聚集在一起,只是利用网络进行联系,容易影响实际的教学效率.因此,技工学校需要充分发挥网络媒体的重要作用,结合实际教学需求建设针对性的教育网站,并且利用班级论坛、群、微信群等方式将大家联系起来,给学生创设足够的平台进行沟通与交流,这样能够促使学生积极融入集体,有利于提升学习的效率.
(二)注重优秀教学课件的开发工作
在技工教育过程中,教师在其中具有非常重要的作用,教师的教学技巧以及知识能力直接影响课堂教学效果,同时也直接影响学生的知识接受能力.作为一种整合性媒体,网络能够有效整合教师知识、信息资源以及教学经验等,进而发挥网络在其中的传播作用,利用有效信息传播工具,转变教师在教育中的单一作用,尊重学生在课堂学习中的主体地位,促使学生能够主动接受相关知识,提升学生信息获取的能力.由于教师与学生在关系方面发生了翻天覆地的变化,学生在课堂中居于主体地位,学校成了网络教育的提供者,这就需要学校主动了解学生的实际需求,为学生提供更加全面、更加权威的知识信息,做好教学课件,提升实用性,进而给予学生更加有效的学习机会.作为网络教育核心,教学课件在技工教育中具有非常重要的作用,学校需要有效利用教师资源,注重优秀教学课件开发工作,进而将技工教育知识与传播技巧有效结合,结合时展需求开展教育,提升技工教育的有效性.
四、结语
网络媒体在技工教育中具有非常重要的作用.技工学校需要结合自身的教学特点,有效利用网络媒体,构建技工教育新形势,有效满足新时期对于技工教育的实际需求.同时,技工学校还需要创设良好的网络环境,结合传播学发展规律有效整合各项因素,提升技工教育效果.
参考文献：
［1］张红兵,封红梅.移动学习环境下的远程教育质量影响因素及对策研究：基于传播学的视角［J］.当代继续教育,2012,30（6）：21-24.
［2］刘君涛,付永.从传播学角度论网络媒体在职业教育中的作用［J］.长春理工大学学报（综合版）,2006（2）：21-22.
总结:此文为一篇关于经典技工教育专业范文可作为传播学角度和网络媒体和技工教育方面的大学硕士与本科毕业论文技工教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
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