江西省来华留学教育的SWOT分析,该文是江西省方面专升本论文范文与来华留学和SWOT分析和教育方面毕业论文的格式范文.
江西省论文参考文献：
中图分类号院G647 文献标识码院A DOI院10.16871/j.cnki.kjwha.2018.01.049
摘 要江西省来华留学教育具有相对的地缘气候优势、丰富多元的文化优势、传统学科与专业的优势以及经济费用低的优势.但是经济不发达、高等教育水平不高、对教育服务贸易认识不足等因素制约了江西省来华留学教育的发展.只有整合资源、做好宏观规划,提高高等教育质量、打造一批优势学科和专业,加大宣传力度、扩大江西省的知名度和影响力,才能在来华留学教育市场竞争中获得发展机会.
关键词江西省来华留学教育SWOT 分析对策
SWOT Analysis on Education of International Students inJiangxi Province // Ma Min
Abstract Education of international students in Jiangxi Provincehas the advantages of relative geo-climate, rich and diverse culture,traditional disciplines and specialties and low economiccosts. However, its development is restricted by underdevelopedeconomy, low level of higher education and lack of understandingof education services trade. Therefore, several countermeasureust be adopted to get development opportunities in internationaleducation market: integrate resources and make good macroplanning; improve the quality of higher education and create anumber of advantages of disciplines and specialties; increasepublicity efforts to expand the visibility and influence of JiangxiProvince.
Key words Jiangxi Province;education of international studentsin China;SWOT analysis;countermeasures
教育部2010 年实施的《留学中国计划》推动了各地来华留学教育的进一步发展.近几年江西省的来华留学生数量稳步增长,奖学金留学生不断增多.但是与中部其他省份相比,江西省来华留学教育总体规模依旧偏小,增长速度也比较缓慢；与京沪穗及江浙地区相比,差距就更大.江西省来华留学教育的突围之路在哪儿？这需要我们对目前错综复杂的政治、经济、文化、地理、教育等诸要素进行综合分析,做出正确的判断,从而制定出有效的战略部署.美国旧金山大学的管理学教授韦里克于20 世纪80 年代初期提出的SWOT （Strength, Weakness, Opportunity, andThreat）分析模型,主要用于从企业内部和外部收集信息、分析市场环境和竞争对手、制定战略规划,S、W、O 和T 分别代表优势、劣势、机遇和威胁,其中,S 和W 主要用来分析自身内部因素,O 和T 主要用来分析外部环境因素[1].对目前江西省来华留学教育发展过程中面临的诸要素进行SWOT分析,有利于我们做出合理的规划,找到突破发展瓶颈的新思路.
1 江西省来华留学教育的S（优势）分析
1.1 相对的地缘气候优势
江西地理位置独特,东边是浙江和福建,南边是广东,西面临近湖南,北面连接湖北和安徽,与长江三角洲、珠江三角洲和海峡西岸经济区联系紧密.江西虽然地处中部内陆,但是承东启西、贯通南北、交通便利,沪昆高铁、京九高铁等高铁大动脉缩短了江西与沿线城市的距离.此外,江西目前有七个已经通航的民用机场.便捷高效的交通运输系统为江西高校留学生的生活出行提供了有力保障.另外,江西属于亚热带季风湿润气候,四季分明,气温适中,适合居住和生活.这些地缘气候优势将吸引更多的留学生来江西学习.
1.2 丰富多元的文化优势
江西的文化形态多种多样,资源丰富.江西的青山绿水构成了江西的“绿色文化”；江西有着人民军队的摇篮———南昌、革命根据地的摇篮———井冈山、人民共和国的摇篮———瑞金等红色土地；千年瓷都景德镇创造了历史悠久的陶瓷文化,至今仍然焕发着旺盛的艺术生命力；赣南是客家文化形成的摇篮,客家围屋、采茶戏等独特的文化符号受到很多学者关注；书院是古代区别于官学的一种教育载体,江西曾先后涌现出白鹿洞、白鹭洲、鹅湖、豫章等名闻天下的书院,2013 年江西在九江白鹿洞书院设立了省内首个汉语国际推广基地.此外,江西省的中医药文化、航空文化、戏曲文化等也具有鲜明的特色.总之,江西丰富多元的文化优势将为来华留学生提供充足的文化养分,也将吸引更多的留学生来赣学习.
1.3 传统学科和专业的优势
经过几十年的发展,江西省部分高校已经结合自身特点培育出一批具有比较优势的学科和专业：南昌大学的食品科学与工程、材料成型与控制工程、医学影像学等,江西师范大学的心理学、体育学等,江西财经大学的管理科学与工程、产业经济学等,景德镇陶瓷大学的美术学、艺术设计等,江西农业大学的农林经济管理,南昌航空大学的测控技术与仪器、金属材料工程、飞行器设计与工程等,江西中医药大学的药学、针灸推拿学等.这些特色专业是江西省高等教育的品牌,产生了较好的办学效益和社会影响,是发展来华留学教育的基石.
1.4 经济费用的优势
经济成本是出国留学要考虑的重要因素.除了部分获得中国政府奖学金的留学生以外,绝大部分来华留学生都是自费的.相对于中国其他留学教育比较发达的省份和地区而言,江西省留学费用比较优惠.目前江西省地方高校对留学生所收取的学费都不太高,平均比京沪穗等发达城市低了数千元到上万元,几年学历教育算下来,可以节约几万元学费.相比周边省份,江西省留学生的住宿费用也比较实惠.此外,由于江西经济水平不高,物价相对比较低,留学生的生活成本也较低.
2 江西省来华留学教育的W（劣势）分析
2.1 经济欠发达,国际知名度不高
江西省地处内陆,对外开放的程度不够,经济水平整体不高.经济欠发达导致江西在城市建设和高等教育等方面投入不足,城市基础设施较落后,高等教育实力相对较弱,高层次人才供给不足,缺乏改革和崛起的动力.政府所能提供的奖学金有限,企事业单位或个人提供的奖学金更是不足.另外,江西省的国际化意识和水平不高,对外宣传的力度也不够大,承办的国际性会议、赛事和其他国际性活动都比较少,因此在海外的招生号召力还比较低.
2.2 高校综合实力不突出,教育国际化水平较低
江西省高等教育的整体水平比较弱,科研实力与其他教育发达省份相比,存在着较大的差距.由于教育经费不足,高校影响力不够,所以能够引进的高层次人才比较有限,也制约了地方高校的发展.另外,江西省对外开放的程度不高,很多地方高校办学理念比较陈旧,国际化发展意识还有待提高.具有海外学习工作经历的师资比例比较小,国际化教材和国际化课程的开发还不够深入,与国外高校的合作与交流还不够紧密,制约了江西省来华留学教育的发展.
2.3 对教育产业化认识不足,服务意识不高
江西省对教育产业化及来华留学教育所能带来的经济效益和社会效益认识不够,因此经费投入、政策支持、发展思路、服务意识等方面都相对滞后.部分高校对来华留学工作不够重视,并没有将发展留学生教育摆在重要位置,管理不够规范,各部门缺少配合,服务意识不高,硬件实施跟不上,这些都给江西省的来华留学工作带来了负面影响.
3 江西省来华留学教育的O（机遇）分析
3.1 国家“一带一路”战略的实施为来华留学教育创造了新的机会
随着国家“一带一路”战略的推进,沿线国家迫切需要培养一大批既有专业技能又具备跨文化交际能力的高素质储备人才,这为来华留学教育提供了千载难逢的好机会.这几年,国家新设了“丝绸之路”中国政府奖学金和其他专项奖学金,沿线国家申请来华留学的学生逐年增多,所占比例也越来越大,这个潜在的生源市场需要我们逐步去开拓.虽然江西省地处内陆,地理位置比不上沿边沿海地区优越,但是只要建设好一批特色专业和学科、有针对性地挖掘生源市场需求、不断扩大对外宣传力度,就能够从竞争中获取更多资源,打造出自己的来华留学品牌.
3.2 较为完善的管理体系为来华留学教育提供了有力保障
2017 年, 国家陆续修订和完善了相关的法规政策和管理制度:《学校招收和培养国际学生管理办法》为进一步规范管理提供了新的法规依据[2]；《高等学校学生勤工助学管理办法》完善了国际学生在华勤工助学的实施细节[3]；《关于允许优秀外籍高校毕业生在华就业有关事项的通知》打通了外国留学生在华就业渠道[4].来华留学教育的相关法规政策越来越健全,为留学生教育的健康有序发展提供了有力保障.
3.3 新中部崛起规划和“互联网+”为来华留学教育注入了新的动力
2016 年国务院审议通过了《促进中部地区崛起规划（2016 至2025 年）》,将推动中部地区综合实力再上新台阶,为六省的来华留学教育提供更多的发展机会[5].“互联网+”为来华留学教育提供了更广阔的宣传平台,外国留学生获取的信息资源更加丰富；基于互联网平台的远程教学、慕课和微课的兴起将促进汉语课程的传播；中国互联经济的发展和智慧城市的建设为来华留学生的学习生活提供了很多便利.
4 江西省来华留学教育的T（威胁）分析
4.1 国际和国内生源市场的竞争日益激烈
很多欧美教育发达国家都把留学生教育作为重要的发展战略,在全球生源市场上长期占有大量份额.近些年,一些新兴国家也加入了争夺生源的队伍,对来华留学教育也会产生冲击.国内来华留学教育一直以京沪穗地区为龙头,吸引了大批优质生源；沿海沿边地区具有先天优势,在竞争中处于有利位置；中部地区的湖北、湖南等省高等教育水平也强于江西省,在生源市场更具竞争力.总之,国际和国内生源市场的竞争日益激烈,江西省面临更大挑战.
4.2 来华留学教育质量还有待提高
教育质量是来华留学教育能够长久发展的基石,也是在国际生源市场竞争中最有利的武器.由于生源竞争的压力较大,江西省部分高校在教学和管理上把控还不够严格,教育质量比不上教育发达地区,会产生一定的负面影响.留学生担任着文化使者的角色,如果留学生满意度不高,将不利于来华留学工作的长期发展.
5 促进江西省来华留学教育发展的对策和建议
5.1 抓住机遇,整合资源,统筹规划发展策略
目前,江西省来华留学教育迎来了前所未有的机遇,政府应该对现在国际和国内的留学教育发展趋势做出准确判断,整合一切可以利用的资源,对全省高校的来华留学工作进行充分调研和评估,在此基础上制定出促进江西省留学生教育发展的宏观规划和具体实施策略.政府应该向国家争取更多的政策支持和奖学金资助名额,同时也要利用长三角、珠三角、海峡西岸经济区等区位优势的辐射效应,充分挖掘教育发展资源,吸引学生来赣留学.江西高校的发展规模和资源优势各有不同,政府要统筹规划,充分考虑高校实际情况,先重点发展几所具有特色优势资源的高校,以点带面,逐步提高江西高校在来华留学教育中的整体竞争力.
5.2 打造特色学科专业,提高来华留学教育质量
当前学历留学生大幅增多,特色优势学科专业是来华留学教育发展的核心竞争力,打造地方高校的特色学科尤为重要.目前江西省高校应该重点建设一批优势专业,利用优质资源,打造精品课程,形成品牌效应,从而带动其他专业的发展.同时要加强师资队伍建设,鼓励教师赴海外进修访学,吸纳具有海外学习工作经验的归国人员,培养一批具有国际视野的高素质专业技术人员和管理人才,为江西省来华留学教育提供智力资源保证.加强对留学生教育质量的监控,保障江西省来华留学教育的长期健康发展.
5.3 提高服务质量,提升江西省的知名度
江西省应该利用参加国际教育交流展会、国际学术会议等形式加强宣传和推介,让更多的外国人认识江西、了解江西.同时,通过承办相关的国际性赛事或国际性活动,让更多的国际友人来到江西,体验江西文化.另外,通过制作精美的宣传视频、慕课和微课、自媒体宣传等形式来推介江西,让留学生获取更多的信息资源.留学生是最好的文化使者,建立留学生社团和校友会等将提升江西省的影响力.加快城市基础设施建设、提高市民素质、提升服务意识,良好的城市形象将增加外国人对江西的好感和认同,使他们更加愿意在江西学习生活.
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