有知识有专业的人，不见得有文明想念阿明,本文是有关专业学术论文怎么写跟阿明和文明想念阿明和不见得类毕业论文怎么写.
专业论文参考文献：
刘黎明,长春市人,四川大学教师,2013 年5 月20 日因病逝世,享年57 岁.
平常,我们称呼他阿明.这是川大古代教研室的传统,不论资历尊卑,统统以“阿”相称.说是传统,想来也没多久,是从阿明05 年任教研室主任开始的.教研室主任是阿明当的最大的官了.教研室的一道风景是请学生吃饭,不吃学生的饭是教研室的成规,请学生吃饭是老师们的家常.这不能说是阿明定下的规矩,但阿明显然是在这个环节上较真的人,阿明总携教研室主任头衔敲诈学生,但每次学生张罗起来的聚餐都以阿明付账而告终.当时有学生开玩笑说,只要看到刘老师坐在港台室翻阅资料,就假装坐在那里看书好了,中午往往有饭吃.乃至很多学生都知道,古代教研室的老师爱请吃饭,哪次凑到了某个饭局,欣然加入,好像应该似的,毫不生疏.席间众多老师的对谈逗笑,是课堂上见不到的,解构了正式,拉近了距离,让学生接触到不同的风采,那是生活中可感可知的亲近,很多学生后来回忆川大老师的点点滴滴,多在这样的非正式接触中.除了各自的专业和课堂,阿明、阿锴、阿谦、阿红、阿奂等的文采风流,就是在这样的场景中广为流传的.
有阿明的古代文学教研室,在老师那里也是一个中心,有特别的吸引力.学院的日常例会成为节日般,平常不怎么露脸的讨厌开会的,都来了,因为会后通常会有聚会.地点是文科楼附近的工会简易茶馆,真正的大碗茶,八块钱一杯,茶叶粗得像树叶子.有时候阿明自己带茶叶来,带来了又大嚷舍不得,然后就又编排着该这个带茶该那个掏钱等等,大家嘲笑着他纷纷落座.教研室的来了,别的教研室的也来了,然后开始漫谈,有时激昂国是,有时纵论学术不端,有时感叹日渐难以专心书本和课堂,有时指陈塔早非昨日,当然有时也贡献下不雅笑话,大家哄堂一笑.现实的种种压抑,似乎让人呼吸艰难,在这里大家难得有那么一段自我和肆意,因此格外向往.
阿明有很多本事,比如说读书,惊异于他是怎么做到的.阿明教授先秦两汉,兼做着唐宋和佛教的学问,他是教古文学的,却能大段记诵现当代经典,更为精通的却是文化人类学和西方哲学.阿明教儒学,却能精深地和一些学者谈佛教,也能和另外一些人讲《圣经》和《古兰经》,他家就藏有很多种《圣经》.有的时候听他娓娓道来,我和学生一样惊大嘴巴.有一次我开玩笑跟学生解释阿明的这种渊博,其实简单得很,阿明每次出门前,先列一串亚里士多德、柏拉图、尼采等洋名,再背诵几段《理想国》啥的,就像女子出门前必需的打扮,然后就成了大家见到的样子了.阿明听得乐不可支,觉得这个说得好,再有学生傻傻地追问,阿明就按着我说的回答,宾主欢笑不已.
聚会多了,发现一个现象,就是阿明可以和很多同事聊他们的专业,但很少听他说起自己的专业.阿明说自己的工作,天天面对,有什么好讲的,透着透彻和隐讳.一般我们能把自己的专业谈明白就算不错了,如果能够有超越性的把握,那自然更了不起,阿明显然属于后者.学生纷纷反映阿明庄子讲得特别好,我没有听过,倒是听阿明说过这样的话：一个钟爱庄子的文化有什么希望？这个社会需要的是孟子.我也可以教庄子或孟子,也可以做讲解或判断,但那确实只是我的专业和工作,对先贤们读古人书做与世学问的士人范儿,从来就不曾有过半点,环顾四周,我始终觉得,阿明身上应该有那么一些.阿明不讲专业,除了渊博什么都谈得来外,应该还和另外一个细节有关,聚会芸芸,阿明从来不会成为主讲.每次聚谈,热闹纷纭,初始大家七嘴八舌,慢慢会汇集到一二人身上主讲,众人附和以听以讲.可能是老师的职业病吧,我等多善讲,也常有旧调重弹、以自讲为快的毛病,也可能存在打断别人、轻率否定别人观点的行为,资历、学识、善谈等都容易演化成一言堂.这方面阿明做得很好,不以资历自重、不以学识骄人、不以对方浅显显示不耐,是能和任何人谈也能听任何人谈的一个,他能静静地听完别人讲话,在这文人群中其实是相当难得的.高校有很多有知识有专业的人,但不见得有文明,化成人文在现实中践行的,阿明算是一个.记得有一次聊天,有学生说起有人炫耀自己的文章都发表在最高期刊上,阿明悠悠地说了一句：不怕没水平,就怕没品位.
有一段时间,教研室老师的博客很热闹.阿红开了长亭短亭,阿谦搞笑给颠倒了一下,建了短亭长亭,不论长亭子短亭子,至今是川大的名博.阿明就穿着各种马甲往来于其中,其中一个是llm918,也是仿阿红的“记得918”而来,与老师和学生搞笑互动,当然多数时候以刘黑的方式出现,对自己进行各种批评和揭露,惹得不明就里的学生和他论战.阿明还有一个马甲叫卖西瓜的老齐,是看到一个学生的博文,说的是卖西瓜挨宰的伤心事,阿明就把自己的老刘去了一刀,变成了老齐,去安慰她.阿明的文字很好,至今仍有《很酷,很姜飞》的名文在网间流传,说的是阿明极赏识的姜阿飞的川大逸事,阿飞很酷,文章很酷.可惜的是,有一天阿明突然尽删博文,惹得明粉一片惊呼和惋惜.后来阿明和我谈起这个,说久了怕成为自己有意的自我表演.
我受阿明影响很大.以前我苦读书,然后遵循社会规则,不能入仕获得荣光,便穷尽学历换得好处,在辗转腾挪与世俯仰中,日子渐有起色,我也能小得即安,知足知乐.在和阿明的接触中,我窥得了一些关于读书人的秉性和文明,让我在读书中惊起,然后渐渐有了点贯通的理解.
我始终认为阿明道术精深,对文化有透彻的理解,对现实有清醒的认识,只不过他没有博大精深的样子.阿明在学界寂寂无名,他不出门开会,没有任何职务,教授的职称还是慢腾腾得到的,本该早些上的,但据说有个老领导希望退休前能够解决一下职称,就又没他的了,有人替他不平,他反倒说那有多大关系.不过阿明是重视这个职称的,不是因为名衔,是因为成为教授以后就可以做自己的事情了.年轻的同事中,有个刘姓阿东,川大真正的才俊,上了教授之后算是跳出三界外不在五行中,再不管发表和填表,沉浸书斋,读书作画,小楷抄写,深厚而自得其乐,阿明佩服得紧,唱为知音,视为知己,最愿与之对谈.看到有介绍阿明者,说为硕导云云,如仅就水平而言,实已为博导之导,从评定标准言,也就差一个主动申请.不过这个“主动”阿明阿东都主动放弃了.就是硕导,我猜想也是阿明掐着指头计算工作量的结果.带研究生钱虽不多,但可以顶工作量,三届加起来也颇为可观,怕这才是阿明的动机.阿明的理想都寄托在退休之后,大概有三个,一是去街头拉小提琴,网上流传着一张好事者上传的阿明拉小提琴的照片,投入而纯净,让人想起遥远；第二个是去爱人的老家租一片荒山种树,这个我们似乎能随得上,跟他在一起憧憬计划了很久；三是好好教书,阿明一直就是老师,天天面对学生,他说的不只是现实的这个,他说的还包括在贫穷而遥远的地方,因为需要,而不是填鸭不是侵夺不是毁人不倦.
阿明是一个内心极热而外表视以极冷的人,在熟人圈子里嬉笑自如,一旦出圈,则一贯是阴沉着脸一副拒人于千里的样子.
2005 年我来川大,与阿明的接触是在不愉快中开始的.一天接到阿明的电话,没任何铺垫,就说古代文学和文献学分开了,问我想去哪个教研室,我说古代文学吧,在犹豫中还想再了解下情况及说明一下选择原因,那边已经传来了忙音,我的话提在嗓子眼,别扭得很,心想这人怎么这样.后来又见了几次,差不多都沉着脸,话也就是嗯啊的简单应答,然后抬头瞅你一眼,好像不满地审视你一样,看得你很不舒服.不但对我如此,很多时候与同事相遇于途,则若不见似的交错而过,阿东就说开始的时候很怕阿明.
对学生亦如此.有路遇打招呼者,阿明翻着眼睛瞅着学生问：“我认识你吗？”尴尬的学生进一步解释哪届哪班时,阿明说：“我不认识你！”然后径直离去.也有学生来问问题,阿明说：“我不懂！”也有欲问学于阿明者,阿明常答曰：“臭狗屎！”阿明经常轰赶课堂上的学生,开始学生以为是开玩笑,看着他在瞪着眼睛等你离开,方知为真,狼狈逃去.阿明自己的研究生,年节集体去看老师,开了门的阿明冷冷地说：“谁让你们来的？把东西拿回去！”然后关门.开始时有把东西放门外者,阿明打电话来让取走,学生都尴尬至极.阿明拒绝与学生照相.做阿明的研究生,是分外痛苦的,别的学生可以优哉游哉混耍三年,阿明的学生却如履薄冰,其实阿明极少认真修改学生的论文,但没有学生敢蒙混过关,毕业的论文答辩,往往是阿明学生的论文最用力最厚实.在很多学生眼里,阿明是一个怪人.
不过阿明不是对学生一味如此,阿明愿意接触的是那些有自己想法、能独立判断、能自主安排生活、少些功利多些质朴的学生,比如川大办《常识》杂志的学生,阿明常请他们吃饭,也资助过他们.有学生拍了关于同性恋、黑社会题材的短片,阿明嘱我课后利用课堂协助学生观看.阿勇是性情中人,身边常聚一些有才华的学生,也常拉了阿明和我陪同一起吃饭聊天,阿明就表现得相当积极,与他们打得火热,不惜经常出资出人请学生吃饭喝酒.据很多同学后来讲,阿明其实不可怕,只要你突破了那道屏障,阿明就是那个武功高强却有趣好玩的老顽童.但那道屏障并不容易突破,如果你对阿明的白眼能够直视,对阿明的挖苦能够无视,那么你大约就走近了阿明.走近了阿明大概会有不一样的大学世界,因为阿明周围的教师群、文化圈以及他们连带的对文化、对教学、对生活的理解方式.所以阿明在学生那里有两种样子,一种是怪诞不近人情的样子,一个是可以一起疯玩的爱戴的亲近的人.
阿明大概缔造了川大的一段奇迹,这在生前没法证实,但阿明的离去却把它演绎成事实.按惯例,老师去世,学校会派车接送师生去追悼会,阿明是一般普通老师,曾有议是派一辆还是两辆,觉得一辆应该差不多,最后还是派了两辆.但追悼会的当天,自动前来的师生太多,车辆根本坐不下,最后很多师生自行打车前往,现场更是挤满了人,很多毕业生自发从外地赶来,灵堂哽咽哭泣一片.有老师感叹,此情此景,以前少见以后难有！阿明生前嘱咐观妙同学在人人网上发布了这样一段告别：“刘黎明老师于2013 年5 月20 日因病去世,患病期间他很快乐,谢谢大家关心.”阿明心里一直有学生的好,学生心里有一个真正的阿明.
阿明离去的时间,阿锴、阿勇、阿瑄和我正在台湾访学,学生从医院打电话来说阿明走了,我们怔怔地有些发蒙.虽然心里反复预想过这样的结果,但事实来临,还是不愿意相信.临去台湾的时候,阿明虽在医院,但精神还不错,还继续敲诈我们说一定带土特产回来给他.我们行期只有半月,并不长,以为很快会回来给他送饭,陪他逗笑,没想到竟是永别！那天,我们几个于淡水河畔,一路歌哭,送别阿明！
古人有云五十而知天命,没和阿明聊过关于天命,阿明离世,常想起一些他生前的细节,比如爱拿自己开生病和生命的玩笑.有一次甚至在博客上闹出了脑震荡深度昏迷的震惊事件,说是阿明疲于应付如海的表格,表格填完幸福过度动作过猛摔倒等等,当然是搞笑的桥段,不过听后隐隐有些不舒服.一次开会无聊中,阿明递过一张字条,说他得了白血病特募捐人民币五角云云,一般这对我们是个禁忌,阿明却不在乎.白血病成为他敲诈同事五毛钱、学生一份商报的反复手法.阿明后来却真的得了白血病,因白血病离世.此即所谓天命否？阿明是窥知而透露,还是有意触怒？
阿明离开,已有三年.没有阿明的日子,生活有些失重,围绕着阿明的那个群体散开了,人人又退回到各自的世界去忙碌.没有阿明的日子,再在校园里东西奔走,经常觉着孤独.阿明在的时候,生活里有光,他不在了,心里有痛！想念阿明！三年来,阿明入梦的时候不多,清晰的有三次,一次是离开不久的时候,梦中的阿明说一切都好,另外两次是去年的10 月份,连着两次入梦,就去河边烧了纸钱,其他时候,没见阿明,大概他在那边很好.
去年6 月,代阿明送别了阿明的最后一届研究生,刘门弟子,再不见于川大！
今年10 月份的时候,阿明的公子假期回国,我陪着阿明夫人张女士和公子一道去扫了墓.张夫人安好,刘公子懂事上进学业很好,阿明,天堂有知,足可放心！
（作者简介：张朝富,四川大学文学与新闻学院副教授,刘黎明教授生前好友.）
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